Master online in gestione e amministrazione delle risorse umane

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Elaborare un piano di progettazione e pianificazione delle risorse umane strettamente allineato alla strategia aziendale.

Sviluppare strategie relative alla gestione dei talenti, per applicare le pratiche emergenti nel reclutamento, nella selezione e nell’assunzione.

Analizzare politiche e pratiche per lo sviluppo e la fidelizzazione dei talenti.

Valutare il potenziale e l’adeguatezza di una varietà di strategie, politiche e metodi per la formazione e lo sviluppo dei talenti.

Discutere, argomentare e proporre soluzioni efficaci ed efficienti a problemi complessi nell’ambito delle Risorse Umane.

Risultati di apprendimento

Analizzare politiche e pratiche per lo sviluppo e la fidelizzazione dei talenti.

Valutare il potenziale e l’adeguatezza di una varietà di strategie, politiche e metodi per la formazione e lo sviluppo dei talenti.

Descrizione dei contenuti

1. Pianificazione delle risorse umane.

2. Analisi delle mansioni.

3. Progettazione delle posizioni.

4. Strumenti di reclutamento.

5. Strumenti di selezione.

6. Assunzione e inserimento.

Attività formative

Lezione frontale (metodologia classica)

Metodo del caso 

Apprendimento basato sui problemi 

Apprendimento basato su progetti (PBL) 

Apprendimento basato sulle sfide 

Apprendimento esperienziale 

Apprendimento attraverso il servizio 

Apprendimento collaborativo 

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Commissione europea

Manuale ESCO. Abilità, competenze, qualifiche e professioni europee

Ufficio delle pubblicazioni. 2022.

ISBN: 9789279721489

2.- Peiró, J. M. (a cura di), Gómez Tello, A., Hernández Lahiguera, L., Martínez-Tur, V., & Pascual Lavilla, F.

Le competenze digitali e digitalizzate: le loro implicazioni nel mondo del lavoro e delle risorse umane

Fondazione BBVA. 2024.

ISBN: 9788419751027

3.- World Economic Forum

Rapporto sul futuro del lavoro 2023. Rapporto di approfondimento.

World Economic Forum. 2023.

ISBN: 9782940631964

Letteratura complementare:

4.- Alhusban, M. I., Khatatbeh, I. N., & Alshurafat, H.

Analisi dell’influenza, delle implicazioni e delle sfide legate all’integrazione dell’intelligenza artificiale generativa nell’apprendimento e nello sviluppo organizzativo

Competitiveness Review. 2025.

ISBN: 10595422

5.- Peiró, J. M., & Martínez-Tur, V.

Competenze «digitalizzate». Una sfida cruciale che va oltre le competenze digitali.

Journal of Work and Organizational Psychology, 38(3), 189–199. 2022.

ISBN: 15765962

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in un contesto professionale.

Valutare le politiche di gestione e sviluppo del personale e il loro adattamento ai diversi contesti aziendali.

Analizzare il contesto competitivo dell’organizzazione per adattarvi le politiche delle risorse umane.

Risultati di apprendimento

Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in un contesto professionale.

Conoscere le tendenze demografiche, sociali e tecnologiche e la loro influenza sul processo decisionale relativo alle diverse politiche delle risorse umane.

Valutare le politiche di gestione e sviluppo delle risorse umane e il loro adattamento ai diversi contesti aziendali.

Descrizione dei contenuti

1. Sfide e tendenze nelle risorse umane.

2. Le diverse strategie e le risorse umane.

3. Le tecnologie e le risorse umane.

4. L’audit delle risorse umane.

5. La RSI e le risorse umane.

6. HR Scorecard

Attività formative

Lezione frontale (metodologia classica)

Metodo del caso 

Apprendimento basato sui problemi 

Apprendimento basato su progetti (PBL) 

Apprendimento basato sulle sfide 

Apprendimento esperienziale 

Apprendimento attraverso il servizio 

Apprendimento collaborativo 

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Besseyre des Horts, C. H.

Gestione strategica delle risorse umane

Deusto. 1989.

ISBN: 9788423408108

2.- Peña Baztan, M.

Gestione del personale. Organizzazione e tecniche.

Collana ESDE. 1986.

ISBN: 9788425506192

Letteratura complementare:

3.- Tarazona Llácer, F. (a cura di)

Audit strategico della funzione Risorse umane

Tirant lo Blanch. 2016.

ISBN: 9788491194354

4.- Vázquez Esteban, M.

Risorse umane e responsabilità sociale d’impresa (2ª ed.)

Síntesis. 2020.

ISBN: 9788491711643

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Adattare la politica delle risorse umane dell’azienda in base alle prassi gestionali di ciascuna area geografica, al fine di garantire una gestione efficiente e rispettosa in contesti internazionali.

Risultati di apprendimento

Gli studenti dimostrano di aver acquisito e di saper applicare competenze trasferibili per l’occupabilità in ruoli nell’ambito delle Risorse Umane.

Applicare diverse competenze manageriali in situazioni diverse per risolverle con successo.

Individuare le diverse competenze relative alla gestione delle persone, al fine di applicare quella più adeguata a ciascuna situazione.

Descrizione dei contenuti

1. Leadership e motivazione.

2. Tecniche di risoluzione dei problemi.

3. Gestione dei team e delega.

4. Gestione delle riunioni.

5. Gestione del cambiamento.

6. Gestione dei conflitti.

Attività formative

1. Lezione frontale (metodologia classica)

2. Metodo dei casi

3. Apprendimento basato sui problemi

4. Apprendimento basato su progetti (PBL)

5. Apprendimento basato sulle sfide

6. Ambienti di simulazione

7. Apprendimento esperienziale

8. Apprendimento attraverso il servizio

9. Apprendimento collaborativo

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Portfolio

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Acosta Vera, J. M.

Dirigere. Guidare, motivare, comunicare, delegare, condurre riunioni

ESIC. 2008.

ISBN: 9788473567626

2.- Hersey, P., & Blanchard, K.

Gestione del comportamento organizzativo

Prentice Hall. 2000.

ISBN: 9789701701362

3.- Kahneman, D. (2012)

Pensare veloce, pensare lento

Debate. 2012.

ISBN: 9788483068618

Letteratura complementare:

4.- Covey, S.

Le 7 abitudini delle persone altamente efficaci

Paidós. 2015.

ISBN: 9788449324949

5.- Muntané, M. D.

Il libro per condurre riunioni di successo

Díaz de Santos. 2005.

ISBN: 9788479787202

6.- Porter, M. E.

Vantaggio competitivo. Creazione e mantenimento di prestazioni superiori

Continental. 1987.

ISBN: 9789682607783

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Analizzare i risultati dei programmi di gestione delle prestazioni per l’adozione di misure correttive.

Sviluppare un sistema integrale di gestione delle prestazioni per correlare correttamente prestazioni e retribuzione.

Risultati di apprendimento

Discutere, argomentare e proporre soluzioni efficaci ed efficienti a problemi complessi nell’ambito delle Risorse Umane.

Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in un contesto professionale.

Analizzare i risultati dei programmi di gestione delle prestazioni per l’adozione di misure correttive.

Sviluppare un sistema integrale di gestione delle prestazioni per correlare correttamente le prestazioni lavorative alla retribuzione.

Descrizione dei contenuti

1. Gestione per competenze.

2. Gestione per obiettivi.

3. Metodi di valutazione delle prestazioni.

4. Gli Assessment Center.

5. Colloquio di valutazione.

6. Rendimento e retribuzione.

Attività formative

1. Lezione frontale (metodologia classica)

2. Metodo del caso

3. Apprendimento basato sui problemi

4. Apprendimento basato su progetti (PBL)

5. Apprendimento basato sulle sfide

6. Ambienti di simulazione

7. Apprendimento esperienziale

8. Apprendimento attraverso il servizio

9. Apprendimento collaborativo

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Portfolio

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Buckingham, M., & Clifton, D.

Ora, scopri i tuoi punti di forza

Norma. 2009.

ISBN: 97884808888462

2.- Pulakos, E., & Battista, M.

Trasformazione della gestione delle prestazioni: lezioni apprese e prossimi passi

Oxford University Press. 2022.

ISBN: 9780190942878

3.- Varma, A., Budhwar, P., & DeNisi, A. S. (a cura di)

Sistemi di gestione delle prestazioni: una prospettiva globale

Routledge (Global Human Resource Management Series). 2023.

ISBN: 9781032308173

Letteratura complementare:

4.- Buckingham, M., & Coffman, C.

Prima di tutto, infrangete tutte le regole

Gestión 2000. 2007.

ISBN: 9788480888738

5.- Cardona, P., et al.

Paradigmi di leadership: chiavi per la gestione delle persone

McGraw-Hill. 2001.

ISBN: 9788448133238

6.- Collins, J.

Da buono a eccellente: perché alcune aziende fanno il salto di qualità… e altre no.

Harper Collins. 2001.

ISBN: 9780066620992

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Elaborare un piano di progettazione e pianificazione delle risorse umane strettamente allineato alla strategia aziendale.

Sviluppare strategie relative alla gestione dei talenti, per applicare le pratiche emergenti nel reclutamento, nella selezione e nell’assunzione.

Risultati di apprendimento

Acquisire una conoscenza approfondita della disciplina, da una prospettiva critica.

Elaborare un piano di progettazione e pianificazione delle risorse umane strettamente allineato alla strategia aziendale.

Analizzare le politiche e le pratiche più recenti in materia di reclutamento, selezione e assunzione.

Descrizione dei contenuti

1. Pianificazione delle risorse umane.

2. Analisi delle mansioni.

3. Progettazione delle posizioni.

4. Strumenti di reclutamento.

5. Strumenti di selezione.

6. Assunzione e inserimento.

Attività formative

1. Lezione frontale (metodologia classica)

2. Metodo del caso 

3. Apprendimento basato sui problemi 

4. Apprendimento basato su progetti (PBL) 

5. Apprendimento basato sulle sfide 

7. Apprendimento esperienziale 

8. Apprendimento attraverso il servizio 

9. Apprendimento collaborativo 

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Chiavenato, I.

Gestione delle risorse umane

5ª ed. McGraw-Hill. 2020.

ISBN: 9781456272098

2.- García-Peretti, A., & Sánchez, J.

Selezione del personale e valutazione delle prestazioni

Editorial Pirámide. 2020.

ISBN: 9788486368906

3.- Spencer, L. M., Spencer, S. M., e il team Korn Ferry

Il colloquio basato sulle competenze: come selezionare i talenti più competenti

Ediciones Granica. 2009.

ISBN: 0000000000

Complementare:

4.- Gartner

Le 5 priorità principali per i responsabili delle risorse umane nel 2025

Gartner. 2025.

ISBN: 0000000001

https://www.gartner.com/en/documents/5502195

5.- Gartner TalentNeuron

Chi sta vincendo la guerra dei talenti?

Gartner TalentNeuron. 2025.

ISBN: 0000000002

https://www.talentneuron.com/assets/who-is-winning-the-talent-war

6.- Ulrich, D. & Brockbank, W.

Competenze HR: la padronanza all’incrocio tra persone e business

Harvard Business Review Press. 2018.

ISBN: 9781586441135

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Identificare il modello retributivo adeguato per ciascuna impresa.

Progettare una politica retributiva coerente (analisi preliminare, scelta del modello e degli strumenti adeguati, calcolo e comunicazione) che soddisfi tutte le parti coinvolte.

Discutere, argomentare e proporre soluzioni efficaci ed efficienti a problemi complessi nell’ambito delle Risorse Umane.

Risultati di apprendimento

Conoscere i modelli retributivi esistenti nei diversi ambiti aziendali, sia pubblici che privati.

Elaborare una politica retributiva coerente (analisi preliminare, scelta del modello e degli strumenti adeguati, calcolo e comunicazione) che soddisfi tutte le parti coinvolte.

Descrizione dei contenuti

1. Retribuzione e motivazione.

2. Fattori interni ed esterni.

3. Progettazione di un piano retributivo.

4. Incentivi individuali e collettivi.

5. Benefici sociali e servizi.

6. Monitoraggio del sistema retributivo.

Attività formative

1. Lezione frontale (metodologia classica)

2. Metodo del caso

3. Apprendimento basato sui problemi

4. Apprendimento basato su progetti (PBL)

5. Apprendimento basato sulle sfide

6. Ambienti di simulazione

7. Apprendimento esperienziale

8. Apprendimento attraverso il servizio

9. Apprendimento collaborativo

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Portfolio

Calendario

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Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in un contesto professionale.

Adattare la politica delle risorse umane dell’azienda in base alle consuetudini gestionali di ciascuna area geografica per garantire una gestione efficiente e rispettosa in contesti internazionali.

Risultati di apprendimento

Analizzare la gestione della cultura aziendale a livello internazionale per garantirne l’integrità.

Confrontare le differenze tra gli approcci nazionali e internazionali alla gestione delle risorse umane, al fine di poter adattare le politiche delle risorse umane in base alle specificità di ciascuna area geografica.

Descrizione dei contenuti

1. L’organizzazione multiculturale.

2. Gestione della diversità.

3. La gestione internazionale dei talenti.

4. La valutazione delle prestazioni in ambito internazionale.

5. Gestione dei team remoti o virtuali.

6. Le problematiche degli espatriati.

Attività formative

1. Lezione frontale (metodologia classica)

2. Metodo del caso 

3. Apprendimento basato sui problemi 

4. Apprendimento basato su progetti (PBL) 

5. Apprendimento basato sulle sfide 

7. Apprendimento esperienziale 

8. Apprendimento attraverso il servizio 

9. Apprendimento collaborativo 

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Eny Lestari Widarni & Suryaning Bawono

Fondamenti di gestione internazionale delle risorse umane.

Casa editrice Lulu. 2020.

ISBN: 9781716545443

2.- Guido Stein & Eduardo Rábago

Dirigere le persone. La maturità del talento

Pearson Educación. 2014.

ISBN: 9788490352762

3.- Marta Muñiz Ferrer, Jesús Labrador Fernández & Amaia Arizkuren Eleta

Sfide nella gestione internazionale del capitale umano

Pubblicazioni dell’Università Pontificia Comillas. 2014.

ISBN: 9788484685517

Complementare:

4.- Daniel Goleman

Intelligenza emotiva

68ª ed. Casa editrice Kairós. 1995.

ISBN: 9788472453715

5.- Jorge Cagigas & Javier Arribas

Lavorare fuori casa?

Casa editrice LID. 2012.

ISBN: 9788483567470

6.- Stephen Covey

Le 7 abitudini delle persone altamente efficaci

Casa editrice Paidós. 2015.

ISBN: 9788449331152

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Conoscere la metodologia di lavoro del contesto professionale in cui dovranno operare, al fine di applicare le conoscenze acquisite.

Acquisire un’esperienza pratica che faciliti l’inserimento nel mercato del lavoro e migliori la futura occupabilità.

Risultati di apprendimento

Gli studenti dimostrano di aver acquisito e di saper applicare competenze trasferibili utili per l’occupabilità in ruoli nell’ambito delle Risorse Umane.

Conoscere la metodologia di lavoro del Dipartimento delle Risorse Umane.

Acquisire un’esperienza pratica che faciliti l’inserimento nel mercato del lavoro e migliori la futura occupabilità.

Descrizione dei contenuti

Lo svolgimento di un periodo di tirocinio mira a fungere da ponte per lo studente tra l’esperienza di vita da studente e quella lavorativa in un’azienda, oltre che da campo di esperienza per l’applicazione delle conoscenze acquisite e per osservare nella realtà come tali conoscenze vengono messe in pratica da professionisti di gran lunga più esperti.

Attività formative

Lezione frontale (metodologia classica)

Apprendimento basato sulle sfide

Apprendimento esperienziale 

Apprendimento collaborativo 

Sistema e criteri di valutazione

Relazione del tutor del tirocinio esterno 40%

Relazione del tutor accademico del tirocinio esterno 20%

Relazione sul tirocinio esterno 40%

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Stabilire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Elaborare un piano di progettazione e pianificazione delle risorse umane strettamente allineato alla strategia aziendale.

Sviluppare strategie relative alla gestione dei talenti, per applicare le pratiche emergenti nel reclutamento, nella selezione e nell’assunzione.

Valutare le politiche di gestione e sviluppo del personale e il loro adattamento ai diversi scenari aziendali.

Risultati di apprendimento

Analizzare il funzionamento dei rapporti di lavoro e gestirli al fine di migliorare le condizioni lavorative.

Valutare le parti, le istituzioni e le pratiche coinvolte nei rapporti di lavoro, nonché le loro implicazioni in termini di consultazione, negoziazione e produttività.

Descrizione dei contenuti

1. I rapporti di lavoro.

2. I sindacati.

3. La contrattazione collettiva.

4. Lo sciopero.

5. Salute sul lavoro.

6. Prevenzione dei rischi sul lavoro.

Attività formative

1. Lezione frontale (metodologia classica)

2. Metodo del caso 

3. Apprendimento basato sui problemi 

4. Apprendimento basato su progetti (PBL) 

5. Apprendimento basato sulle sfide 

7. Apprendimento esperienziale 

8. Apprendimento attraverso il servizio 

9. Apprendimento collaborativo 

Sistema e criteri di valutazione

Attività pratiche (risoluzione di casi, problemi e sfide, realizzazione di progetti, presentazioni orali, dibattiti, ecc.).

Prove finali di verifica delle conoscenze.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Bibliografia

Di base:

1.- García-Perrote Escartín, I.

Manuale di diritto del lavoro

Tirant Lo Blanch. 2019.

ISBN: 9788413360485

2.- Luis Pérez Capitán (a cura di)

Memento sulla prevenzione dei rischi sul lavoro 2026-2027

Lefevre. 2025.

ISBN: 9791387732653

3.- Montoya Melgar, A.

Diritto del lavoro

Tecnos. 2022.

ISBN: 9788430992621

Obiettivi

I laureati di questo corso di laurea acquisiscono una formazione completa che consente loro non solo di esercitare una professione o un mestiere legato a questo settore del sapere, ma anche di acquisire:

- Gestire le risorse umane partendo dalla comprensione del contesto economico, lavorativo e sociale, caratterizzato da complessità e dinamismo.

- Definire procedure interne di gestione e valutazione delle risorse umane che contribuiscano alla competitività dell’azienda e migliorino il benessere e la salute sul lavoro.

- Acquisire competenze applicabili all’ambito delle risorse umane, che consentano un’attività professionale responsabile e garantiscano l’occupabilità.

Inoltre, va sottolineato che l’Università Alfonso X El Sabio forma tutti i propri laureati attraverso un progetto pedagogico che pone l’accento sulla comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica, a sostegno degli obiettivi di sviluppo sostenibile. Il tutto nel quadro dei valori democratici e del rispetto dei diritti umani e dell’inclusione sociale di tutte le persone, indipendentemente dalla loro razza, genere o diversità funzionale. Questo progetto si basa sull’acquisizione di competenze trasversali fondamentali per un professionista del XXI secolo e orientate al raggiungimento degli obiettivi di formazione universitaria previsti dall’articolo 4 del Regio Decreto 822/2021 e ai commi 1 e 2 dell’articolo 35 della Legge 7/2021, del 20 maggio, sul cambiamento climatico e la transizione energetica.

Requisiti preliminari

Per stabilire le condizioni di accesso a questo corso di laurea si tiene conto di quanto previsto dall’articolo 18 del Regio Decreto 822/2021, del 29 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Competenze

Sviluppa una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in un contesto professionale

Adattare la politica delle risorse umane dell’azienda in base alle prassi gestionali di ciascuna area geografica, al fine di garantire una gestione efficiente e rispettosa in contesti internazionali.

Valutare le politiche di gestione e sviluppo del personale e il loro adattamento ai diversi scenari aziendali.

Discutere, argomentare e proporre soluzioni efficaci ed efficienti a problemi complessi nell’ambito delle Risorse Umane.

Risultati di apprendimento

Acquisire una conoscenza approfondita della disciplina, da una prospettiva critica.

Gli studenti dimostrano di aver acquisito e di saper applicare competenze trasferibili per l’occupabilità in ruoli nell’ambito delle Risorse Umane.

Dimostrare pensiero critico indipendente per la valutazione e la sintesi delle informazioni relative alla disciplina e/o alla sua pratica.

Applicare una metodologia adeguata per affrontare un problema relativo a un tema delle Risorse Umane e/o alla sua pratica.

Descrizione dei contenuti

La tesi di laurea magistrale mira a integrare tutte le conoscenze e lo sviluppo delle competenze acquisite in tutte le materie del corso di laurea, in modo da contribuire alla formazione di un profilo di competenze coerente con gli obiettivi del Master.

Attività formative

1. Lezione frontale (metodologia classica)

2. Metodo del caso 

3. Apprendimento basato sui problemi 

4. Apprendimento basato su progetti (PBL) 

Sistema e criteri di valutazione

Tesi di laurea magistrale

Discussione e presentazione della tesi di laurea magistrale davanti alla commissione esaminatrice