Laurea in Management dello sport

Obiettivi

Il corso "Struttura e organizzazione del sistema sportivo" è concepito per fornire agli studenti una comprensione approfondita di come sono strutturati e funzionano i sistemi sportivi a livello locale, nazionale e internazionale. Questo corso affronta i diversi soggetti che compongono il sistema sportivo, tra cui enti governativi, federazioni sportive, club, associazioni ed enti privati, esaminandone le interrelazioni e il ruolo che svolgono nello sviluppo e nella promozione dello sport.

Gli studenti acquisiranno conoscenze relative al quadro di riferimento e al contesto sportivo, alle politiche di promozione e sostegno allo sport, nonché alle strutture delle competizioni e degli eventi. Particolare enfasi viene posta sulla gestione strategica e operativa delle organizzazioni sportive. L’obiettivo è che gli studenti sviluppino una visione critica e strategica per gestire e guidare efficacemente all’interno del settore sportivo, riconoscendo le sfide e le opportunità per migliorare la partecipazione, le prestazioni e l’integrità nello sport.

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di applicare queste conoscenze alla gestione sportiva, contribuendo al progresso e alla professionalizzazione dello sport in diversi contesti.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK2 - Conoscere i principi e le teorie della gestione sportiva all’interno delle organizzazioni di servizi del settore pubblico e/o privato, dei club e delle federazioni.

RK8 - Descrivere l’evoluzione, le nuove tendenze e i progressi tecnologici nello sport, nonché il loro impatto sociale ed economico.

RK10 - Conoscere l’organizzazione, la regolamentazione e la strutturazione dello sport a livello locale, nazionale e internazionale, nonché la contestualizzazione dei diversi sottosistemi sportivi.

RC4 - Analizzare i fattori determinanti del contesto sociale ed economico nello sviluppo di progetti di servizi o eventi sportivi.

Descrizione dei contenuti

1. Contestualizzazione e dimensione dello sport.

2. Fondamenti di base della struttura e dell’organizzazione dello sport a livello nazionale e internazionale.

3. Ripartizione delle competenze nel settore dello sport e relativa gestione.

4. Organismi arbitrali e relazioni tra i diversi livelli.

5. Il sistema sportivo spagnolo: pubblico, federato, universitario, ricreativo.

6. Presente e futuro del modello sportivo in Spagna.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni dinamiche.

P4. Elaborazione di elaborati e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso sia previsto un requisito diverso, in linea generale, la mancata frequenza a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 50%

UAX Skills - Pensiero analitico: 10%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nella sessione ufficiale dell’Università). Percentuale: 40%.

(Gli studenti che non raggiungono il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Bibliografia

Di base:

1.- José Luis Salvador

Lo sport in Occidente: storia, cultura e politica

Ediciones Cátedra. 2004.

ISBN: 9788437621890

2.- Leigh Robinson (a cura di)

Gestione delle organizzazioni sportive olimpiche

Comitato Olimpico Internazionale. 2020.

ISBN: 9789291491803

https://library.olympics.com/Default/doc/SYRACUSE/472134/gestion-de-las-organizaciones-deportivas-olimpicas-ed-leigh-robinson?_lg=fr-FR

Obiettivi

Il corso "Competenze comunicative" è incentrato sul rafforzamento delle capacità di comunicazione orale e scritta degli studenti, fondamentali per il loro successo accademico e professionale. Attraverso un approccio pratico, si lavora sull'articolazione chiara ed efficace delle idee, sulla costruzione di argomentazioni solide e sull'ascolto attivo.

In questo corso vengono affrontati diversi aspetti, dalla comunicazione interpersonale alla presentazione in pubblico, passando per la scrittura accademica e professionale. Particolare enfasi viene posta sullo sviluppo della sicurezza di sé e della capacità di adattare il messaggio a contesti e pubblici diversi. Gli obiettivi includono il miglioramento della capacità degli studenti di lavorare in gruppo, risolvere i conflitti attraverso il dialogo costruttivo e presentare le proprie idee in modo persuasivo. Inoltre, si mira a far sviluppare agli studenti una comprensione critica dei mezzi di comunicazione e della loro influenza sulla società, migliorando così la loro alfabetizzazione mediatica.

Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito strumenti comunicativi versatili, applicabili sia nella vita personale che in ambito lavorativo, che li renderanno capaci di guidare con empatia e responsabilità in un mondo sempre più interconnesso.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK7 - Conoscere le tecniche di comunicazione orale e scritta in ambito aziendale e la loro importanza nel coordinamento dei team e nelle relazioni con l’ambiente esterno.

RS3 - Applicare i principali strumenti per lo sviluppo di strategie di marketing e comunicazione.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Il linguaggio: acquisizione, sviluppo e competenza nel processo di comunicazione.

2. Introduzione e teorie della comunicazione sia orale che scritta.

3. Processi e strategie di apprendimento per lo sviluppo delle abilità comunicative.

4. Competenze personali e professionali nella comunicazione aziendale.

5. Tecniche di comunicazione in contesti diversi e ambienti aziendali.

6. Strategie e progetti di comunicazione aziendale.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di lavori e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso possa essere definito un altro requisito, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 50%

UAX Skills Storytelling: 10%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nell’ambito della sessione d’esame ufficiale dell’Università). Ponderazione: 40%.

(Gli studenti che non raggiungono il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno rispettare una frequenza minima del 70%; qualora tale percentuale non venga raggiunta, si potrà accedere solo al voto previsto per l’esame finale.

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- De la Cruz Lablanca, Ignacio; Prada Diez, Cristina e Veselinova Sabeva, Denica

Comunicazione efficace e lavoro di squadra

Ministero dell’Istruzione, della Cultura e dello Sport. 2014.

ISBN: 978-84-369-55

2.- Rey González, A

Comunicazione orale e scritta in azienda

E-learning. 2015.

ISBN: 978-841636019

Obiettivi

Il corso "Inglese per il mondo degli affari" è concepito per fornire agli studenti competenze linguistiche avanzate, specificamente orientate al contesto aziendale globale. Questo corso si concentra sullo sviluppo della fluidità e della precisione nell’uso dell’inglese in un’ampia gamma di situazioni relative alla gestione sportiva, quali negoziazioni, presentazioni, redazione di relazioni e comunicazioni via e-mail.

Attraverso lo studio del vocabolario specialistico, delle espressioni idiomatiche e delle strutture grammaticali pertinenti, gli studenti imparano a comunicare in modo efficace e professionale in ambito internazionale. L’obiettivo è che gli studenti acquisiscano la sicurezza necessaria per interagire in inglese, migliorando così le loro prospettive di carriera e la capacità delle aziende di operare con successo nei mercati internazionali.

Il corso pone inoltre l’accento sulla comprensione culturale, preparando gli studenti a districarsi tra le complessità della comunicazione interculturale nel mondo degli affari. Al termine del corso, gli studenti saranno meglio preparati ad affrontare le sfide comunicative in contesti aziendali multilingue e multiculturali, essenziali per il successo in un settore sempre più globalizzato.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK11 - Conoscere il linguaggio tecnico in inglese e le peculiarità dell'espressione orale e scritta all'interno delle organizzazioni aziendali.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità nell’ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

SISTEMA DI VALUTAZIONE

POSSONO ACCEDERE ALLA MODALITÀ DI VALUTAZIONE CONTINUA SOLO GLI STUDENTI CHE FREQUENTANO IL 70% DELLE LEZIONI.

Le date di queste prove saranno comunicate in anticipo dal docente. Le prove si svolgeranno nell’aula abituale, salvo diversa indicazione da parte del docente.

Due consegne di attività da svolgere durante il corso, soggette a valutazione (60% del voto finale).

Esame a scelta multipla composto da 40 domande con 4 opzioni ciascuna, da svolgere in 60 minuti al termine del corso (40% del voto finale).

Ogni valutazione avrà un punteggio massimo di 10 punti e verrà applicata la ponderazione corrispondente (30% Attività 1 + 30% Attività 2 + 40% Esame finale).

CONTENUTI

1. Grammatica, morfosintassi e fonetica della lingua straniera / Grammar, morphosyntax and phonetics of the foreign language.

2. Conoscenze di base della cultura della lingua straniera / Basic knowledge of the culture of the foreign language.

3. Espressione orale e scritta della lingua straniera / Oral and written expression of the foreign language.

4. Lessico generale, accademico e professionale relativo all’ambito di conoscenza del corso di laurea / General, academic and professional lexicon of the field of knowledge of the degree.

5. Lettura di testi in lingua straniera / Lettura di testi in lingua straniera.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di lavori e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso sia previsto un requisito diverso, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 60%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nella sessione ufficiale dell’Università). Percentuale: 40%.

(Gli studenti che non raggiungano il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà resa nota dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; qualora non si raggiunga tale percentuale, si potrà ottenere solo il voto previsto per l’esame finale.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Bibliografia

Di base:

1.- Marjorie Rosenberg, Iwona Dubicka

Business Partner C1 Coursebook

Pearson Education. 2022.

ISBN: 9781292393001

Complementare:

2.- Iwona Dubicka

Business Partner B2

Pearson. 2022.

ISBN: 9781292392981

Obiettivi

Il corso "Organizzazione e gestione aziendale" mira a fornire agli studenti le basi teoriche e pratiche necessarie per una gestione efficiente delle organizzazioni. Nel corso del semestre vengono approfonditi la struttura organizzativa, la pianificazione strategica, il processo decisionale, la leadership, il controllo di gestione, nonché i relativi reparti e le relative funzioni.

L’obiettivo è preparare gli studenti ad affrontare le sfide del contesto imprenditoriale moderno, promuovendo una comprensione approfondita di come operano le imprese e di come possano essere guidate verso il successo. Si pone l’accento sull’applicazione delle teorie di gestione in contesti reali, preparando gli studenti ad analizzare situazioni aziendali, sviluppare strategie innovative e guidare i team in modo efficace.

Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di contribuire allo sviluppo e alla crescita delle organizzazioni, applicando pratiche di gestione che promuovano la sostenibilità e la responsabilità sociale d’impresa.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK1 - Identificare i fondamenti di base dell’industria dello sport e le loro applicazioni nell’ambito della gestione sportiva.

RC4 - Analizzare i fattori determinanti del contesto sociale ed economico nello sviluppo di progetti relativi a servizi o eventi sportivi.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Elementi fondamentali dell’organizzazione aziendale e meccanismi di coordinamento.

2. Amministrazione, gestione e strategia aziendale.

3. Aspetti fondamentali della direzione finanziaria, commerciale e delle risorse umane.

4. Etica aziendale e responsabilità sociale d’impresa.

5. Direzione operativa, pianificazione e controllo aziendale.

6. Dipartimenti e funzioni all’interno di un’organizzazione.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di progetti e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso possa essere definito un requisito diverso, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 50%

Modulo integrativo «Dal digitale all’esponenziale»: 10%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nell’ambito della sessione d’esame ufficiale dell’Università). Ponderazione: 40%.

(Gli studenti che non raggiungono il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; in caso di mancato raggiungimento di tale percentuale, si potrà accedere solo al voto previsto per l’esame finale.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Bibliografia

Di base:

1.- Montoro Sánchez, M. Á., Díez Vial, I., & Martín de Castro, G.

Fondamenti di gestione aziendale

4ª ed. Dykinson. 2020.

ISBN: 9788491979876

2.- Porter, Michael E.

Strategia competitiva: tecniche per l’analisi dell’impresa e dei suoi concorrenti

Pirámide. 2009.

ISBN: 9788436823387

Obiettivi

Il corso "Teoria, storia ed evoluzione dello sport" ha come obiettivo principale quello di fornire agli studenti una visione completa della trasformazione dello sport nel corso della storia e del suo impatto sulla società. Questo corso approfondisce l’origine e lo sviluppo delle attività sportive, esaminando come queste si siano radicate in diverse culture e come si siano evolute fino alle attuali strutture organizzate.

Attraverso l’analisi delle teorie chiave e l’esplorazione dei contesti storici, gli studenti acquisiscono una comprensione critica dei fattori economici, sociali e politici che hanno plasmato lo sport. Inoltre, viene sottolineata l’importanza di intendere lo sport come un fenomeno culturale che riflette e influenza i valori e le norme sociali.

L’obiettivo è che, al termine del corso, i futuri manager dello sport dispongano degli strumenti necessari per applicare tali conoscenze alla pianificazione, allo sviluppo e alla gestione efficace delle organizzazioni sportive, contribuendo così al progresso del settore sportivo in modo etico e sostenibile.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK2 - Conoscere i principi e le teorie della gestione sportiva all’interno delle organizzazioni di servizi del settore pubblico e/o privato, dei club e delle federazioni.

RK8 - Descrivere l’evoluzione, le nuove tendenze e i progressi tecnologici nello sport, nonché il loro impatto sociale ed economico.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità nell’ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Storia dello sport, epistemologia e teorie sull’origine dell’attività fisica.

2. L’attività fisica nelle diverse culture: classica, greca, romana, medievale, rinascimentale e precolombiana.

3. Lo sport nel XIX e XX secolo: dalle origini dello sport moderno alla professionalizzazione e ai progressi tecnologici.

4. Movimento Olimpico e Giochi Olimpici moderni: valori, diversificazione e impatto globale.

5. L’educazione fisica e la sua evoluzione nella formazione dei professionisti.

6. Tendenze, cambiamenti nella pratica sportiva e sfide attuali dello sport.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni dinamiche.

P4. Elaborazione di lavori e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso possa essere definito un requisito diverso, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 60%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nella sessione ufficiale dell’Università). Percentuale: 40%.

(Gli studenti che non raggiungano il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; qualora non si raggiunga tale percentuale, si potrà ottenere solo il voto previsto per l’esame finale.

Calendario

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Bibliografia

Complementare:

1.- Fernando Andres

Il decollo dello sport spagnolo. Un risultato della Transizione

Circulo Rojo. 2025.

ISBN: 9788410827523

2.- Monroy Antón, Antonio J.

Storia dello sport:

Wanceulen, 2008.

ISBN: 9788498232226

Altri:

3.- Miquel de Moragas e Miquel Botella

Le chiavi del successo. Impatto sociale, sportivo, economico e comunicativo di Barcellona '92

Centro di Studi Olimpici e dello Sport (CEO). 1996.

ISBN: 8449006090

Obiettivi

Il corso "Fondamenti economici delle organizzazioni" è concepito per introdurre gli studenti ai principi fondamentali dell'economia applicati al settore sportivo. L'obiettivo è fornire una comprensione approfondita di come i concetti economici influenzino la gestione e il processo decisionale all'interno delle organizzazioni sportive.

Attraverso lo studio di modelli economici, l’analisi delle strutture di mercato e l’approfondimento delle strategie finanziarie, gli studenti svilupperanno competenze essenziali per affrontare le sfide economiche nel settore sportivo. Particolare enfasi viene data alla capacità di analizzare i problemi, pianificare dal punto di vista finanziario e prendere decisioni basate su una rigorosa analisi economica.

Questo corso è fondamentale per chi aspira a ricoprire ruoli dirigenziali nelle organizzazioni sportive, in quanto fornisce gli strumenti necessari per una gestione efficace e la risoluzione dei problemi economici in un contesto competitivo.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK3 - Conoscere gli elementi fondamentali dell’economia e della gestione economico-finanziaria applicati al contesto delle organizzazioni sportive.

RK9 - Conoscere gli elementi sociali ed economici che influenzano la progettazione di un piano aziendale.

RK12 - Dimostrare la conoscenza dei principi economici fondamentali nell’elaborazione di strategie e nella pianificazione finanziaria, nonché nell’analisi economica delle organizzazioni sportive.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità nell’ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Contesto economico globale e principi economici fondamentali nel processo decisionale.

2. Fondamenti della gestione economica dell’impresa per la sostenibilità e il successo a lungo termine.

3. L’impresa: classificazioni, organizzazione e cultura.

4. Gestione economico-finanziaria di un’organizzazione sportiva: dalla pianificazione finanziaria alla gestione e al controllo delle entrate e delle uscite.

5. Strumenti e mezzi per la gestione economica nello sport e nelle organizzazioni.

6. Conformità normativa e fiscale attraverso la tenuta dei registri, la redazione dei rendiconti finanziari e l’adempimento degli obblighi fiscali.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di elaborati e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso possa essere definito un altro requisito, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 50%

Certificato professionale UAX Skills IBM Data Analyst: 10%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nell’ambito della sessione d’esame ufficiale dell’Università). Ponderazione: 40%.

(Gli studenti che non raggiungono il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; qualora non si raggiunga tale percentuale, si potrà ottenere solo il voto previsto per l’esame finale.

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Chiavenato, I.

Introduzione alla teoria generale dell'amministrazione (7ª ed.).

McGraw-Hill Interamericana. 2009.

ISBN: 9789701055007

2.- Mankiw, N. G.

Principi di economia

Edizioni Paraninfo. 2012.

ISBN: 8497328973

Obiettivi

Il corso "Diritto e legislazione nello sport" ha come obiettivo principale quello di fornire agli studenti una comprensione approfondita dei quadri giuridici che regolano il settore sportivo, sia a livello nazionale che internazionale. Si concentra sul familiarizzare gli studenti con le strutture normative applicabili alla gestione e all’amministrazione delle organizzazioni sportive, garantendo una solida base su temi quali i contratti, la responsabilità civile e i diritti d’immagine.

Inoltre, si intende far sviluppare agli studenti capacità di analisi critica per comprendere in che modo le normative influenzano i diversi attori del settore sportivo. Tale analisi critica è fondamentale per valutare le situazioni giuridiche che riguardano atleti, allenatori e altre entità, preparando gli studenti ad affrontare le sfide legali e a prendere decisioni informate nella loro pratica professionale.

Infine, il corso mira a rafforzare le competenze in materia di comunicazione efficace e argomentazione giuridica, competenze fondamentali per la negoziazione e la mediazione nelle controversie sportive. Il corso sottolinea inoltre l’importanza dell’etica e della responsabilità sociale nella gestione sportiva, preparando gli studenti ad agire in modo etico nel contesto del diritto sportivo.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli insegnamenti universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK2 - Conoscere i principi e le teorie della gestione sportiva all’interno delle organizzazioni di servizi del settore pubblico e/o privato, dei club e delle federazioni.

RK8 - Descrivere l’evoluzione, le nuove tendenze e i progressi tecnologici nello sport, nonché il loro impatto sociale ed economico.

RK10 - Conoscere l’organizzazione, la regolamentazione e la strutturazione dello sport a livello locale, nazionale e internazionale, nonché il contesto dei diversi sottosistemi sportivi.

RC4 - Analizzare i fattori determinanti del contesto sociale ed economico nello sviluppo di progetti di servizi o eventi sportivi.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità nell’ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Storia del diritto dello sport a livello internazionale e in Spagna.

2. Contesto normativo nello sport e aspetti principali della gestione sportiva.

3. Risoluzione delle controversie nello sport: metodi alternativi e giurisdizione ordinaria.

4. Costituzione e rapporto delle organizzazioni sportive ai fini del rispetto dei requisiti legali specifici.

5. Formazione dei professionisti dello sport e regolamentazione del loro esercizio.

6. Responsabilità legale e obblighi dei professionisti nella gestione sportiva.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di elaborati e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel programma del corso possa essere definito un altro requisito, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 60%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nella sessione ufficiale dell’Università). Percentuale: 40%.

(Gli studenti che non raggiungano il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; in caso contrario, potranno ottenere solo la valutazione prevista per l’esame finale.

Calendario

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Bibliografia

Complementare:

1.- Alberto Palomar Olmeda

Diritto dello sport. Legislazione, commenti e giurisprudenza

Tirant Lo Blanch. 2022.

ISBN: 9788411137003

2.- Alberto Palomar Olmeda e Miguel García Caba

Diritto del calcio. Quadro normativo giuridico specifico

Aranzadi La Ley. 2018.

ISBN: 978-84-9020-7

3.- Pérez Triviño, José Luis. A cura di Latorre Martínez, Javier. A cura di García Solanas, Mónica. A cura di Pérez Rocamora, Miguel. A cura di

Guida giuridico-pratica per le società sportive

Aranzadi. 2022.

ISBN: 978-84-1390-1

Obiettivi

Il corso "Fondamenti di marketing e comunicazione" ha come obiettivo principale quello di fornire agli studenti una solida conoscenza pratica delle tecniche di marketing e delle strategie di comunicazione applicate al settore sportivo. Si intende far acquisire agli studenti le conoscenze necessarie per sviluppare, attuare e valutare campagne di marketing in grado di promuovere efficacemente eventi, squadre e marchi sportivi. Ciò comprende lo studio del mercato sportivo, del consumatore e dell’uso strategico dei diversi canali di marketing, sia digitali che tradizionali.

In secondo luogo, il corso mira a sviluppare competenze nella pianificazione e nell’attuazione di strategie di comunicazione efficaci in grado di sostenere e amplificare le iniziative di marketing. Gli studenti impareranno a creare messaggi coerenti e accattivanti, a gestire l’immagine pubblica delle organizzazioni sportive e a utilizzare le piattaforme dei social media per interagire con i sostenitori e ampliare la base di tifosi. La capacità di comunicare in modo chiaro e di persuadere pubblici diversi è fondamentale in questo corso.

Infine, il corso promuove lo sviluppo di un pensiero critico e creativo, preparando gli studenti ad affrontare e risolvere i problemi di marketing e comunicazione nel mondo dello sport in modo innovativo ed etico. Viene sottolineata l’importanza della responsabilità sociale e dell’etica nelle campagne di marketing e comunicazione, garantendo che i futuri professionisti promuovano pratiche che rispettino sia gli individui che la comunità in generale.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK6 - Conoscere le caratteristiche dei diversi modelli di business nel settore sportivo, la normativa specifica delle diverse organizzazioni sportive e gli strumenti di gestione dei clienti.

RK7 - Conoscere le tecniche di comunicazione orale e scritta in ambito aziendale e la loro importanza nel coordinamento dei team e nelle relazioni con l’ambiente esterno.

RS3 - Applicare i principali strumenti per lo sviluppo di strategie di marketing e comunicazione.

RS8 - Applicare un piano di marketing e comunicazione attraverso gli strumenti del marketing mix e i mezzi digitali.

Descrizione dei contenuti

1. Introduzione al marketing e alla comunicazione, evoluzione e tendenze attuali.

2. Introduzione alla comunicazione, teorie e processo.

3. Pianificazione dei media nell’ambito della comunicazione di marketing integrata.

4. Strategie pubblicitarie e promozionali attraverso i media tradizionali e digitali.

5. Marketing mix dal punto di vista delle 4P, delle 4C, delle 4V e del modello SIVA.

6. Processo del piano di marketing: elaborazione, sviluppo, monitoraggio e valutazione.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni dinamiche.

P4. Elaborazione di progetti e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l'eventuale definizione di altri requisiti nel relativo programma del corso, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 60%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nella sessione ufficiale dell’Università). Percentuale: 40%.

(Gli studenti che non raggiungano il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; qualora tale percentuale non venga raggiunta, si potrà ottenere solo il voto previsto per l’esame finale.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Bibliografia

Di base:

1.- Santesmases Mestre, Miguel, Sánchez Herrera, Joaquín, Pintado Blanco, Teresa, Merino Sanz, María Jesús

Fondamenti di marketing

Pirámide. 2018.

ISBN: 978-843684004

2.- Valcarce, Manel

Marketing e comunicazione applicati allo sport

Tutor. 2025.

ISBN: 9788418655463

Obiettivi

Il corso "L'industria dello sport e il suo impatto sociale ed economico" è stato concepito per fornire agli studenti una comprensione approfondita di come l'industria dello sport influenzi e sia influenzata da fattori sociali ed economici. L’obiettivo è che gli studenti analizzino e comprendano le dinamiche economiche dello sport, tra cui la generazione di reddito, l’occupazione e lo sviluppo economico che esso favorisce a livello locale e globale. Verranno inoltre affrontate le implicazioni degli investimenti nelle infrastrutture sportive e negli eventi su larga scala.

Inoltre, questo corso permette agli studenti di esplorare il ruolo dello sport come strumento di sviluppo sociale e la sua capacità di influenzare l’inclusione sociale, l’istruzione e la coesione comunitaria. Verranno esaminati casi pratici in cui le politiche sportive hanno avuto un impatto significativo sulle comunità, promuovendo l’integrazione e il benessere sociale. Gli studenti impareranno a identificare e progettare iniziative sportive che massimizzino questi benefici sociali.

Infine, verrà posto l’accento sullo sviluppo di competenze analitiche e di valutazione, affinché gli studenti siano in grado di effettuare analisi critiche sull’impatto economico e sociale dello sport. Studieranno come misurare e comunicare i benefici sociali ed economici dello sport, preparandoli a guidare e gestire progetti sportivi che contribuiscano allo sviluppo economico e sociale in modo sostenibile ed etico.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK1 - Identificare i fondamenti di base dell’industria dello sport e le loro applicazioni nell’ambito della gestione sportiva.

RK8 - Descrivere l’evoluzione, le nuove tendenze e i progressi tecnologici nello sport, nonché il loro impatto sociale ed economico.

RC4 - Analizzare i fattori determinanti del contesto sociale ed economico nello sviluppo di progetti relativi a servizi o eventi sportivi.

Descrizione dei contenuti

1. Industria dello sport: introduzione, evoluzione storica e tendenze attuali.

2. Caratteristiche dell’industria dello sport, importanza sociale ed economica.

3. Analisi del settore sportivo e dell’industria dello sport nel contesto attuale.

4. Analisi dell’evoluzione della gestione delle organizzazioni sportive.

5. Tendenze attuali e strategie di innovazione nell’industria dello sport.

6. Nuovi mercati e opportunità nell’industria dello sport.

Attività formative

RK1 - Identificare i fondamenti di base dell’industria dello sport e le loro applicazioni nella gestione sportiva.

RK8 - Descrivere l’evoluzione, le nuove tendenze e i progressi tecnologici nello sport, nonché il loro impatto sociale ed economico.

RC4 - Analizzare i fattori determinanti del contesto sociale ed economico nello sviluppo di progetti relativi a servizi o eventi sportivi.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventuale definizione di altri requisiti nel programma del corso, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di elaborati e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Appendice

BANDO ORDINARIO

S1.- Attività pratiche. Portfolio con ponderazione: 50%

UAX Skills Pensiero dirompente: 10%

S2.- Prove finali di conoscenza. Esame finale (nell’ambito della sessione d’esame ufficiale dell’Università). Peso: 40%.

(Gli studenti che non raggiungono il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; qualora tale percentuale non venga raggiunta, si potrà accedere solo al voto previsto per l’esame finale.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Bibliografia

Di base:

1.- Mestre Sancho, J.A., Rodriguez Romo, G.

Il manager sportivo e gli impianti sportivi

INDE. 2007.

ISBN: 978-849729107

2.- Sobrino, J.

Lo sport, settore di attività economica

Università Pontificia Comillas. 2013.

ISBN: 978-848468500

Complementare:

3.- Consiglio Superiore dello Sport

Annuario delle statistiche sportive

Ministero dell’Istruzione, della Formazione Professionale e dello Sport. 2025.

ISBN: 978-920026791

https://www.educacionfpydeportes.gob.es/servicios-al-ciudadano/estadisticas/deportes/anuario.html

Obiettivi

Il corso "Modelli di business e servizi nello sport" mira a fornire agli studenti una comprensione approfondita dei diversi modelli di business presenti nel settore sportivo. L’obiettivo principale è far comprendere agli studenti le strutture organizzative, le strategie di finanziamento e le operazioni che sostengono le entità sportive, dai club locali alle franchigie globali. Verrà approfondito come questi modelli possano essere adattati e ottimizzati per affrontare le sfide del mercato attuale e futuro.

Questo programma mira inoltre a far acquisire agli studenti le competenze necessarie per sviluppare e gestire servizi sportivi efficaci che rispondano alle esigenze dei consumatori e degli stakeholder. Verranno esaminate le migliori pratiche nella creazione e nella commercializzazione dei servizi sportivi, tra cui la gestione degli eventi, gli impianti sportivi e i programmi di allenamento. Inoltre, si discuterà di come l’innovazione e la tecnologia stiano trasformando l’offerta di servizi nel settore sportivo.

Infine, verrà promossa negli studenti la capacità di analisi strategica e di prendere decisioni basate sui dati. Impareranno a valutare le prestazioni di diversi modelli di business e servizi nel settore sportivo, utilizzando strumenti analitici per identificare opportunità di miglioramento e crescita. Verrà promossa una visione critica ed etica nello sviluppo e nella gestione delle imprese e dei servizi sportivi, preparando gli studenti a ricoprire ruoli di leadership con responsabilità nel settore sportivo.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione dei corsi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK6 - Conoscere le caratteristiche dei diversi modelli di business nel settore sportivo, la normativa specifica delle diverse organizzazioni sportive e gli strumenti di gestione dei clienti.

RS2 - Gestire strumenti e strategie di gestione in base alla natura dei diversi modelli di organizzazione sportiva.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Concetto e tipologia dei modelli di business nello sport.

2. Servizi sportivi, assistenza clienti ed esperienza di servizio.

3. Gestione diretta, indiretta e mista nelle organizzazioni sportive.

4. Strategia aziendale e sviluppo di una proposta di valore nelle organizzazioni e nei servizi sportivi.

5. Ecosistema delle imprese di servizi sportivi e modelli emergenti.

6. Esempi di modelli di business nel settore sportivo commerciale.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di progetti e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

Fatta salva l’eventualità che nel relativo programma del corso possa essere definito un altro requisito, in linea generale, la mancata partecipazione a oltre il 70% delle attività formative del corso, che richiedono la presenza fisica o virtuale dello studente, comporterà la perdita del diritto alla valutazione continua nella sessione ordinaria. In tal caso, l’esame da sostenere nel periodo ufficiale stabilito dall’Università costituirà l’unico criterio di valutazione con la percentuale corrispondente secondo il programma del corso.

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SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con percentuale: 50%

Certificato professionale UAX Skills IBM Data Analyst: 10%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nell’ambito della sessione d’esame ufficiale dell’Università). Ponderazione: 40%.

(Gli studenti che non raggiungono il 70% di frequenza potranno ottenere solo questa valutazione.)

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Frequenza minima obbligatoria: per poter accedere alla valutazione continua, gli studenti dovranno raggiungere una frequenza minima del 70%; qualora tale percentuale non venga raggiunta, si potrà ottenere solo il voto previsto per l’esame finale.

Calendario

Clicca su questo link per ottenere il calendario dettagliato in formato Excel

Bibliografia

Di base:

1.- Osterwalder, A., & Pigneur, Y.

Generazione di modelli di business

Deusto. 2011.

ISBN: 9788423427994

2.- Ries, E.

Il metodo Lean Startup: Come creare imprese di successo utilizzando l’innovazione continua

Deusto. 2012.

ISBN: 978-84-234-09

Obiettivi

Il corso "Comportamento del consumatore" mira a fornire agli studenti una conoscenza approfondita delle teorie e dei concetti chiave che spiegano il comportamento dei consumatori sul mercato. L’obiettivo principale è far comprendere agli studenti i fattori psicologici, sociali, culturali ed economici che influenzano le decisioni di acquisto degli individui. Tale comprensione è fondamentale per lo sviluppo di strategie di marketing efficaci in grado di attrarre e fidelizzare i clienti in diversi settori, compreso quello sportivo.

Nel corso del programma, gli studenti impareranno ad analizzare e prevedere i modelli di consumo attraverso lo studio delle tendenze di mercato e dei comportamenti d’acquisto. Verranno affrontati temi quali la percezione del consumatore, gli atteggiamenti e la fedeltà al marchio, l’influenza sociale sulle decisioni di acquisto e l’impatto della tecnologia sul comportamento del consumatore. Inoltre, verranno insegnati metodi di ricerca di mercato che consentano di raccogliere e analizzare i dati sui consumatori in modo etico ed efficace.

Infine, verrà stimolata negli studenti la capacità di applicare queste conoscenze nella creazione di strategie di marketing che rispondano alle esigenze e ai desideri dei consumatori, migliorando così la competitività delle aziende nel settore sportivo. Si prevede che, al termine del corso, gli studenti siano in grado di progettare e attuare tattiche di marketing basate su una comprensione solida e critica del comportamento dei consumatori.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RK8 - Descrivere l’evoluzione, le nuove tendenze e i progressi tecnologici nel settore dello sport, nonché il loro impatto sociale ed economico.

RC4 - Analizzare i fattori determinanti del contesto sociale ed economico nello sviluppo di progetti relativi a servizi o eventi sportivi.

RS4 - Utilizzare diversi strumenti tecnologici nella gestione dei clienti, quali HubSpot, Service Hub, Aktive o T-Innova.

Descrizione dei contenuti

1. Fondamenti del comportamento del consumatore e modelli esplicativi.

2. Processo decisionale del consumatore e sue fasi.

3. Fattori individuali che influenzano le decisioni di acquisto.

4. Influenza sociale e culturale sulle preferenze del consumatore.

5. Strategie di marketing e di persuasione per influenzare il consumatore.

6. Etica, sostenibilità e responsabilità sociale nel comportamento del consumatore.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni interattive.

P4. Elaborazione di progetti e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con ponderazione: 50%

Modulo integrativo "Introduzione al settore bancario 4.0": 10%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nell’ambito della sessione ufficiale dell’Università). Ponderazione: 40%.

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Calendario

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Bibliografia

Di base:

1.- Cialdini, Robert B.

Influence: Science and Practice

Pearson. 2016.

ISBN: 978-013429972

2.- Kahneman, Daniel

Pensare, veloce e lento

Farrar, Straus and Giroux. 2011.

ISBN: 978-037453355

3.- Kotler, Philip; Keller, Kevin Lane

Marketing Management

Pearson. 2016.

ISBN: 978-013385646

4.- Schiffman, Leon; Wisenblit, Joseph

Comportamento del consumatore

Pearson. 2019.

ISBN: 978-013473482

5.- Solomon, Michael R.

Comportamento del consumatore: acquistare, possedere ed essere

Pearson. 2020.

ISBN: 978-013522569

Obiettivi

Il corso "Sport, salute e benessere" è concepito per fornire agli studenti una comprensione approfondita di come lo sport possa essere utilizzato in modo strategico per migliorare la salute e il benessere generale. L’obiettivo principale è che gli studenti apprendano in che modo i programmi sportivi possano contribuire efficacemente alla salute fisica, mentale e sociale di diversi gruppi demografici.

Verrà sottolineata l’importanza di elaborare politiche e programmi che promuovano attivamente stili di vita sani attraverso lo sport, tenendo conto di aspetti quali la sicurezza, l’inclusione e l’accessibilità. Gli studenti impareranno a integrare nelle loro proposte diverse discipline quali la nutrizione sportiva, la psicologia dell’esercizio fisico e le tecniche di gestione dello stress, massimizzando così i benefici per la salute dei partecipanti e della comunità.

Infine, ci si aspetta che gli studenti acquisiscano competenze chiave nella valutazione e nel miglioramento continuo dei progetti relativi alla salute e al benessere. Impareranno a utilizzare indicatori di prestazione e analisi dei dati per monitorare l’efficacia delle loro iniziative, adeguandole se necessario per rispondere alle mutevoli esigenze dei partecipanti e raggiungere obiettivi di salute a lungo termine. Questa capacità analitica e di adattamento è fondamentale per ricoprire con successo ruoli di leadership nel settore sportivo, garantendo che i programmi non solo siano efficaci, ma anche sostenibili ed etici.

Prerequisiti

Non sono previsti prerequisiti.

Competenze

Titolo di studio conforme al Regio Decreto 822/2021, del 28 settembre, che stabilisce l’organizzazione degli studi universitari e la procedura di garanzia della loro qualità.

Risultati di apprendimento

RS8 - Applicare un piano di marketing e comunicazione attraverso gli strumenti del marketing mix e i mezzi digitali.

RC1 - Pianificare programmi di servizi sportivi adeguati alle caratteristiche della popolazione (fascia d’età, sesso, esigenze specifiche) e alle diverse tendenze.

RODS - Sviluppare una comunicazione efficace, il lavoro di squadra, il pensiero analitico, la creatività e la leadership etica da una prospettiva trasversale e con chiara ispirazione ai principi e ai valori democratici, nonché agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile, per operare con integrità in ambito professionale.

Descrizione dei contenuti

1. Fondamenti teorici: nessi tra attività fisica, esercizio fisico e benefici per la salute.

2. Studio e analisi delle nuove tendenze e del loro impatto sull’attività fisica, sulla salute e sul benessere.

3. Metodi e test di valutazione dello stato fisico, mentale e nutrizionale.

4. Progettazione di programmi di allenamento adattati alle esigenze individuali e di gruppo.

5. Tipi di attività per lo sviluppo della condizione fisica e la loro incidenza sui diversi gruppi di popolazione.

6. Applicazione pratica di diversi metodi di allenamento per il miglioramento della condizione fisica.

Attività formative

P1. Lezioni frontali.

P2. Lezioni dinamiche.

P4. Elaborazione di lavori e risoluzione di sfide o problemi.

P5. Studio individuale, risoluzione di casi o problemi, ricerche bibliografiche.

P6. Tutoraggio.

P7. Verifiche delle conoscenze.

Sistema e criteri di valutazione

SESSIONE ORDINARIA

S1.- Attività pratiche. Portfolio con ponderazione: 60%

S2.- Prove finali di verifica delle conoscenze. Esame finale (nell’ambito della sessione ufficiale dell’Università). Ponderazione: 40%.

SESSIONE STRAORDINARIA

Il 100% del voto sarà determinato dall’esame ufficiale, la cui data sarà pubblicata dall’Università.

Calendario

Clicca su questo link per scaricare il calendario dettagliato in formato Excel