L’Università Alfonso X el Sabio (UAX) continua a consolidare la formazione dei futuri professionisti attraverso il suo modello formativo UAXmakers, che mette in contatto gli studenti con aziende di primo piano per sviluppare soluzioni innovative a sfide concrete.
Da quando questo modello formativo è stato introdotto cinque anni fa, oltre 15.000 studenti hanno partecipato a progetti interdisciplinari insieme a un centinaio di aziende all’avanguardia come Talgo, la Fondazione Jiménez Díaz, GSK, Ibercaja, SACYR o Mercedes Benz, nonché istituzioni del calibro del Governo del Canada, il Comune di Villanueva de la Cañada o la Fondazione SM, tra le altre. Un programma che non solo contribuisce a una formazione accademica e pratica, in linea con le esigenze del mercato del lavoro, ma anche a un futuro migliore per tutti, promuovendo la formazione di talenti più responsabili e sostenibili.
«La chiave del successo del nostro modello sta nel coinvolgere gli studenti in progetti reali fin dal primo giorno», sottolinea Luis Couceiro, direttore delle università del Gruppo UAX. «Far lavorare i nostri studenti a fianco di aziende e istituzioni su sfide reali crea una relazione vantaggiosa per tutti: loro mettono in pratica ciò che hanno imparato, scoprono la propria vocazione professionale e comprendono come possono avere un impatto positivo sulla società; mentre le aziende individuano e attraggono giovani talenti osservandoli all’opera in contesti molto simili a quelli che troveranno una volta entrati nel mercato del lavoro».
Progetti distintivi con uno scopo
Durante l’anno accademico in corso, UAX ha avviato oltre 40 progetti UAXmakers ad alto impatto sociale, tecnologico e ambientale che coinvolgono studenti di 48 corsi di laurea e un centinaio di docenti. Tutti questi progetti sono coordinati dal Team di Innovazione Pedagogica, che collabora attivamente e fianco a fianco con aziende ed enti per creare iniziative in linea con gli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDG) e l’Agenda 2030. Inoltre, questi progetti rafforzano l’acquisizione di competenze e abilità trasversali da parte degli studenti e aiutano le aziende a individuare i talenti del futuro, preparandoli a un inserimento più efficace nel mercato del lavoro. Ne è prova il fatto che questo modello educativo raggiunge tassi di occupabilità intorno al 95% ed è rafforzato dagli oltre 10.000 accordi che UAX ha stipulato con le aziende, a dimostrazione della sua forza come ponte fondamentale tra l’istruzione superiore e il mondo imprenditoriale.
Tra i progetti più significativi dell’anno accademico 2025-26 nell’ambito del modello UAXmakers, va segnalato “Cartella clinica a 360°”, un progetto UAXmaker sviluppato in collaborazione con Humaniza Social Care e Mensajeros de la Paz, che consente a quasi 1.000 studenti della Facoltà di Scienze Biomediche e della Salute di elaborare una cartella clinica completa per pazienti in ambito domiciliare, integrando diverse discipline sanitarie. In “Hoja de Ruta”, progetto in collaborazione con l’azienda farmaceutica GSK, gli studenti di Biotecnologia, Economia Aziendale, Marketing e Giurisprudenza lavorano alla creazione di un piano per facilitare l’implementazione di prodotti innovativi con marchio CE negli ospedali di tutta la Spagna, affrontando sfide reali del settore sanitario.
D’altra parte, Avanade e Ibercaja uniscono le forze con gli studenti di Design Industriale e Marketing per creare un «Pop-up Store» innovativo che possa essere riutilizzato come ufficio in zone spopolate e che proponga uno studio sulla monetizzazione di queste sponsorizzazioni. Nell’ambito dell’iniziativa «Incubadoras Solidarias UAX», realizzata in collaborazione con Medical Open World, gli studenti di Ingegneria Biomedica e Ingegneria Elettronica progettano culle termiche a basso costo da distribuire in aree con grandi necessità sanitarie, un’iniziativa che conta sul sostegno dell’Ufficio del Volontariato della Fondazione Università Alfonso X el Sabio (FUAX).
Altri progetti di successo degli UAXmakers che proseguono anche quest’anno sono, ad esempio, la “Scuola dell’Innovazione” con Avanade, che ogni anno sfida gli studenti a sviluppare soluzioni tecnologiche innovative per problemi sociali globali. Quest’anno sarà l’UNICEF a proporre la sfida per il prossimo Hackathon. Anche gli “Itinerari del Paesaggio” in collaborazione con l’Ordine Ufficiale degli Architetti di Madrid ( COAM), che si occupa dello studio delle regioni devastate durante la Guerra Civile Spagnola, con l’obiettivo di avvicinare il patrimonio storico-patrimoniale alla società in generale, o il “Progettazione di pinne” in collaborazione con il team motoristico di SeventyTwo Sports, un progetto interdisciplinare per la creazione e l’ottimizzazione di pinne da competizione che vengono testate in una galleria del vento e di cui esistono prototipi stampati.
Tutti questi progetti riflettono l’impegno di UAX a favore di un apprendimento pratico, interdisciplinare e connesso al mondo professionale, in cui gli studenti possono proporre soluzioni innovative con un impatto reale, promuovendo al contempo la propria occupabilità.
AULA accoglie gli UAXmakers
L’evento AULA, che si terrà dall’11 al 15 marzo presso l’IFEMA, consentirà a tutti i partecipanti di conoscere in prima persona il modello UAXmakers, incentrato sull’innovazione educativa, l’occupabilità e l’impatto sociale. La Settimana dell’Istruzione di Madrid rappresenterà inoltre un’occasione unica per i futuri universitari di vedere come UAX metta in contatto i propri studenti con il mondo imprenditoriale, preparando le future generazioni ad affrontare le sfide del mercato del lavoro che dovranno affrontare nei prossimi anni.
