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Microcredenziale
Online
Programma finalizzato allo sviluppo di competenze nella comprensione dell’apprendimento dal punto di vista della neuropsicologia, che forma il personale docente ad analizzare i processi cognitivi, emotivi e comportamentali degli studenti e ad applicare strategie educative inclusive.
Questa formazione è una delle quattro microcredenziali che compongono il percorso di Neuroeducazione per docenti. Se le completi tutte, otterrai un titolo valutabile che, in base alla normativa vigente in ciascuna comunità autonoma, potrebbe valere fino a 1 punto nei concorsi pubblici.
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UAX e The Valley
Questo micro-credenziale nasce dall'alleanza tra UAX e The Valley, due riferimenti che dal 2021 formano un ecosistema formativo unico. Qui troverete contenuti con solidità accademica universitaria e un'esperienza d'uso agile e intuitiva, in un formato online, modulare e adatto ai vostri ritmi.
Cliccando, lascerete l'ambiente UAX e accederete allo spazio formativo The Valley, dove potrete completare il processo di acquisto e iniziare l'esperienza di apprendimento.
La microcredenziale “Neuroeducazione per insegnanti: Diagnosi differenziale nell’ambito dell’istruzione” è finalizzata allo sviluppo di competenze chiave per analizzare l’apprendimento da una prospettiva neuropsicologica e applicare tale analisi in modo rigoroso in contesti educativi reali.
Attraverso una formazione solida e applicata, i docenti acquisiranno una comprensione approfondita dei processi cognitivi, emotivi e comportamentali coinvolti nell’apprendimento, nonché del loro impatto sul rendimento scolastico e sullo sviluppo integrale degli studenti.
Al termine di questa microcredenziale, lo studente sarà in grado di:
Analisi dell'apprendimento dal punto di vista della relazione tra cognizione, comportamento ed emozione.
Sviluppo delle competenze necessarie per osservare, individuare e interpretare il comportamento degli studenti.
Attenzione all'inclusione e alle decisioni educative basate su dati concreti.
Metodologia pratica basata su casi reali e riflessione applicata.
Questo micro-credenziale si rivolge a insegnanti e professionisti attivi nel campo dell'istruzione (educazione della prima infanzia, primaria, secondaria e formazione professionale) che desiderano approfondire la comprensione dell'apprendimento da una prospettiva neuropsicologica, con particolare attenzione alla relazione tra cognizione, comportamento ed emozione nel contesto scolastico.
Si rivolge anche agli insegnanti nelle fasi iniziali della loro carriera professionale, nonché ai professionisti legati all'orientamento scolastico, interessati ad acquisire una solida base per l'analisi del comportamento e dei processi cognitivi degli studenti, applicabile a situazioni reali in classe.
Da un punto di vista professionale, l'apprendimento acquisito permetterà di:
Il micro-credenziale è insegnato utilizzando una metodologia 100% online, auto-guidata e individuale, progettata per facilitare la compatibilità con l'attività di insegnamento professionale.
L'apprendimento si basa su:
Durata e impegno
Questo formato consente un trasferimento immediato dell'apprendimento alla pratica educativa, fin dall'inizio della formazione.
Al termine del micro-credenziale, otterrete un certificato di micro-credenziale universitario rilasciato dall'Universidad Alfonso X el Sabio (UAX).
Le micro-credenziali sono corsi di formazione: