¿Qué es la psicopedagogía y qué hace un psicopedagogo?

Qual è l’origine della psicopedagogia?

La psicopedagogia è una scienza relativamente giovane. Il termine fu coniato in Francia nel 1908 da G. Persigout, sebbene la sua pratica come disciplina applicata abbia iniziato a svilupparsi negli Stati Uniti alla fine del XIX secolo.

Il suo consolidamento avvenne nella seconda metà del XX secolo, grazie all’impulso dato da figure come Jean Piaget (teoria psicogenetica), Lev Vygotski (apprendimento socioculturale), David Ausubel (apprendimento significativo) e Jerome Bruner. Questi autori hanno gettato le basi teoriche su come le persone apprendono e su come l’ambiente influisca su tale processo.

Oggi la psicopedagogia è una disciplina riconosciuta a livello internazionale, con una formazione universitaria specifica e un profilo professionale presente nelle scuole, negli ospedali, nelle aziende e negli studi privati.

A cosa serve la psicopedagogia?

La psicopedagogia serve a identificare ciò che sta ostacolando l’apprendimento di una persona e a elaborare strategie concrete che la aiutino a superare tali ostacoli. Non si limita ai casi di grave difficoltà: lavora anche con studenti che desiderano semplicemente migliorare il proprio rendimento, le proprie abitudini di studio o la propria motivazione.

Le sue tre principali utilità sono:

• Prevenire le difficoltà di apprendimento prima che si consolidino.
• Individuare, tramite valutazioni specifiche, cosa sta interferendo con lo sviluppo educativo.
• Intervenire con piani d’azione personalizzati e adattati a ciascuna persona .

Queste funzioni trovano applicazione sia in ambito scolastico che in contesti clinici, familiari o lavorativi.

Quali sono le tipologie di psicopedagogia?

A seconda dell’ambito di applicazione, la psicopedagogia si divide in tre rami principali:

Psicopedagogia educativa

È la più diffusa. I professionisti operano nelle scuole, negli istituti superiori e nelle università, collaborando con insegnanti e famiglie per migliorare il rendimento, l’integrazione e il benessere degli studenti. Il loro lavoro quotidiano comprende valutazioni psicopedagogiche, orientamento professionale e progettazione di adattamenti curricolari per studenti con bisogni educativi speciali.

Psicopedagogia clinica

Si svolge in contesti sanitari: ospedali, centri di salute mentale o cliniche private. Si occupa di persone che presentano disturbi dell’apprendimento più gravi o legati a patologie specifiche. In questo ambito è frequente la collaborazione con psicologi, neurologi e medici.

Psicopedagogia comunitaria

Opera in ambito sociale: servizi sociali, ONG, centri di reinserimento o programmi di educazione per adulti. Il suo obiettivo è soddisfare le esigenze educative di gruppi a rischio di esclusione, lavorando in una prospettiva comunitaria e inclusiva.

Quali sono le funzioni di uno psicopedagogo?

Lo psicopedagogo funge da ponte tra lo studente, la famiglia e l’ambiente educativo. Queste sono le sue funzioni principali:

Valutazione e diagnosi

Attraverso colloqui, test standardizzati e osservazione diretta, lo psicopedagogo individua cosa sta ostacolando l’apprendimento. È in grado di individuare disturbi quali la dislessia, l’ADHD, la discalculia, la disgrafia o difficoltà di comprensione nella lettura, tra gli altri.

Intervento personalizzato

Una volta individuato il problema, elabora un piano d’azione su misura: sessioni individuali, tecniche per migliorare l’attenzione e la memoria, strategie di studio personalizzate o programmi di sviluppo delle abilità sociali.

Consulenza a famiglie e insegnanti

Lo psicopedagogo non lavora solo con lo studente. Fornisce indicazioni alle famiglie su come accompagnare l’apprendimento a casa e offre consulenza agli insegnanti sulle metodologie più inclusive ed efficaci da adottare in classe.

Orientamento accademico e professionale

Aiuta gli studenti a conoscersi meglio: i loro punti di forza, i loro stili di apprendimento e i loro interessi, per prendere decisioni accademiche e professionali più consapevoli.

Progettazione di adattamenti curricolari

In coordinamento con il corpo docente, adatta i contenuti, i tempi e le metodologie affinché gli alunni con esigenze specifiche possano accedere al programma didattico a parità di condizioni.

Quali difficoltà di apprendimento affronta uno psicopedagogo?

Tra le difficoltà più frequenti su cui interviene uno psicopedagogo vi sono:

• Dislessia: difficoltà nel riconoscere ed elaborare le lettere e le parole scritte.
• Discalculia: problemi nel comprendere e nell’operare con i numeri e la matematica.
• Disgrafia: difficoltà a scrivere in modo leggibile e fluido, che influisce sul tracciato delle lettere.
• ADHD: deficit di attenzione con o senza iperattività, che influisce sulla concentrazione, sull’organizzazione e sul controllo degli impulsi.
• Difficoltà di comprensione della lettura: capacità di leggere correttamente ma difficoltà a comprendere e a memorizzare il significato del testo.
• Problemi di orientamento spaziale: difficoltà a distinguere sinistra/destra o sopra/sotto, che può influire sulla lettura e sulla scrittura.
• Rendimento scolastico insufficiente dovuto a fattori emotivi o familiari: situazioni di stress, ansia o conflitti nell’ambiente circostante che ostacolano la capacità di apprendimento.

È importante sottolineare che lo psicopedagogista non lavora esclusivamente con chi ha difficoltà. Interviene anche per potenziare le capacità di qualsiasi studente che desideri migliorare il proprio rendimento o le proprie abitudini di studio.

Quando è consigliabile rivolgersi a uno psicopedagogista?

Il momento giusto potrebbe essere quando:

• Il rendimento scolastico cala in modo costante senza una causa apparente.
• Lo studente mostra un persistente rifiuto nei confronti dell’apprendimento o della scuola.
• Si manifestano difficoltà specifiche nella lettura, nella scrittura o in matematica.
• Si rilevano segni di ansia legati agli esami o all’ambiente scolastico.
• Gli insegnanti o la famiglia osservano comportamenti che ostacolano la concentrazione o la convivenza.
• Un adolescente o un adulto ha bisogno di orientamento per prendere decisioni di natura scolastica o professionale.

L’intervento precoce fa davvero la differenza. Quanto prima viene individuata e affrontata una difficoltà, tanto migliori sono solitamente i risultati.

La psicopedagogia è solo per i bambini?

No. Sebbene sia solitamente associata al periodo scolastico, la psicopedagogia si rivolge a persone di qualsiasi età:

• Bambini e adolescenti: difficoltà di apprendimento, adattamento scolastico e orientamento professionale.
• Adulti: percorsi di formazione continua, riqualificazione professionale o difficoltà di concentrazione e di memoria.
• Anziani: monitoraggio dell’apprendimento e mantenimento dell’autonomia cognitiva nelle fasi dell’invecchiamento.

La disciplina parte dal presupposto che l’apprendimento sia un processo che dura tutta la vita. Per questo motivo, il suo campo d’azione non ha limiti di età.

In cosa si differenzia lo psicopedagogo dallo psicologo?

Sebbene entrambi si occupino del benessere delle persone, i loro approcci sono diversi. Lo psicologo valuta e tratta la salute mentale ed emotiva in senso lato; lo psicopedagogo si concentra specificamente su come quella persona apprende e su cosa interferisce in tale processo. Se vuoi conoscere nel dettaglio queste differenze, qui analizziamo a fondo la distinzione tra psicologia dell’educazione e psicopedagogia.

Quali sono le opportunità lavorative offerte dalla psicopedagogia?

Lo psicopedagogo può sviluppare la propria carriera in istituti scolastici, cliniche private, servizi sociali, ospedali o dipartimenti di formazione aziendali. Se desideri conoscere nel dettaglio i profili professionali e le opportunità lavorative, te lo spieghiamo nel nostro articolo sulle opportunità professionali del Master in Psicopedagogia.

Come formarsi in psicopedagogia?

Per esercitare la professione di psicopedagogo in Spagna, il percorso più comune consiste nel conseguire una laurea in Psicologia e poi specializzarsi con un master ufficiale in psicopedagogia. Questa formazione post-laurea fornisce le competenze tecniche necessarie per la valutazione, la diagnosi e l’intervento in caso di difficoltà di apprendimento, oltre alla conoscenza del quadro giuridico ed educativo vigente.

All’UAX offriamo il Master in Psicopedagogia, con un approccio eminentemente pratico orientato ai principali ambiti di intervento della disciplina.

Sintesi

La psicopedagogia è la disciplina che studia come le persone apprendono, al fine di prevenire, individuare e intervenire sulle difficoltà che ostacolano tale processo. Si articola in tre rami (educativo, clinico e comunitario) e lo psicopedagogo funge da ponte tra lo studente, la famiglia e l’ambiente educativo. Le sue funzioni spaziano dalla diagnosi di difficoltà come la dislessia o l’ADHD all’orientamento professionale e alla consulenza agli insegnanti. Non è una disciplina riservata solo ai bambini: si occupa di persone di qualsiasi età. Se desideri dedicarti a questo campo, il percorso più diretto è quello di seguire una formazione con un master ufficiale specializzato.

Fonti

• Ministero dell’Istruzione e della Formazione Professionale della Spagna
• Consiglio Generale degli Ordini Ufficiali di Pedagogia e Psicopedagogia (CGCOPyP)
• Piaget, J. (1969). Psicologia e Pedagogia. Casa editrice Ariel.
• Vygotsky, L.S. (1979). Lo sviluppo dei processi psicologici superiori. Editore Crítica.
• Ausubel, D.P. (1983). Psicologia dell’educazione: un punto di vista cognitivo. Casa editrice Trillas.