Materie del corso di laurea in Fondamenti di architettura

Cosa distingue il corso di laurea in Architettura dagli altri corsi di laurea?

Pochi corsi di laurea richiedono così tanto in ambiti così diversi tra loro allo stesso tempo. In Architettura devi padroneggiare la matematica e le strutture, ma anche il disegno, la storia dell’arte e il design. Devi calcolare se un edificio reggerà e, allo stesso tempo, decidere se vale la pena guardarlo.

È questo che rende questo corso di laurea unico e anche particolarmente impegnativo. Non basta essere bravi in una sola cosa. L’architetto deve essere, allo stesso tempo, ingegnere, artista, storico, urbanista e responsabile di progetto.

Il piano di studi del Corso di Laurea in Fondamenti di Architettura è concepito in modo che queste competenze si sviluppino progressivamente, con un filo conduttore che le unisce tutte: il Laboratorio di Progetti.

Il Laboratorio di Progetti: la materia che ti trasforma in architetto

Se c’è una materia che definisce il corso di laurea in Architettura, è proprio il Laboratorio di Progetti. È presente dal secondo al quinto anno, in otto blocchi consecutivi (dal I all’VIII), con un carico che cresce progressivamente fino a raggiungere i 12 crediti nel settimo anno.

Di cosa si tratta esattamente? Di uno spazio di lavoro in cui si progettano veri e propri progetti architettonici, come un’abitazione, una struttura pubblica o un edificio su larga scala, con tutto ciò che ciò comporta: ideare il programma, definire la struttura, integrare gli impianti, mettere in relazione l’edificio con il contesto urbano e, infine, presentare e difendere la propria proposta davanti a una commissione.

Il formato è completamente diverso da quello di qualsiasi altra materia. Non c’è un esame. C’è un percorso: schizzi, modelli, planimetrie, correzioni con il docente e una consegna finale. La critica è il motore dell’apprendimento.

In totale, il Laboratorio di Progetti ammonta a 72 crediti ECTS, pari al 24% dell'intero corso di laurea. Questo la dice lunga.

Quanti anni dura la laurea triennale in Fondamenti di Architettura?

Il corso di laurea dura 5 anni e prevede 300 crediti ECTS. È importante comprendere che questo corso di laurea abilita all’accesso al Master abilitante in Architettura , che rappresenta il passo aggiuntivo necessario per esercitare la professione con pieni poteri: firmare progetti, dirigere i lavori e assumersi la responsabilità tecnica e legale di un edificio.

La struttura 5+1 (corso di laurea + master) è il modello attualmente in vigore in Spagna a seguito dell’adeguamento al Processo di Bologna ed è simile a quella di paesi come la Francia, la Germania o i Paesi Bassi.

Come è organizzato il piano di studi?

• FB = Formazione di base 
• OB = Obbligatoria 
• OP = Opzionale

Primo anno: impari il linguaggio dell'architettura

Il primo anno non si progettano edifici. Non ancora. Ciò che si fa è imparare gli strumenti con cui in seguito potrai farlo: come rappresentare lo spazio sulla carta, come analizzare le forme, come la fisica interpreta i materiali e le forze. È l’anno più astratto, ma anche il più necessario.

Al termine del primo anno, saprai disegnare in due e tre dimensioni, comprenderai i fondamenti del comportamento fisico degli edifici, conoscerai i materiali di base da costruzione e avrai una prima visione d’insieme di cosa sia l’architettura e cosa significhi studiarla.

Ciò che fa la differenza in questo anno:

• Espressione grafica (6 ECTS): prima di progettare, bisogna saper comunicare. Questo corso ti fornisce il vocabolario visivo: planimetrie, sezioni, prospetti, prospettive. È il linguaggio che userai durante tutto il corso di laurea e per tutta la tua vita professionale.
• Fisica applicata (9 ECTS): il corso più impegnativo dell’anno e anche quello che genera il maggior numero di abbandoni. Non si tratta di fisica astratta: è la fisica dei materiali che sostengono i carichi, delle onde che determinano l’acustica, del calore che definisce il comfort termico. Richiede un solido livello matematico e un’elevata capacità di astrazione.
• Introduzione all’Architettura (6 ECTS): la prima mappa del territorio. Capisci cosa significa fare architettura, cosa ha significato storicamente e chi sono i punti di riferimento che devi conoscere prima di iniziare a progettare.

Secondo anno: pronunci la tua prima parola architettonica

Nel secondo anno pronunci la tua prima frase nella lingua dell’architettura: il primo progetto. Il Laboratorio di Progettazione è presente in entrambi i semestri e, con esso, tutto acquista senso. Le strutture, gli impianti e la costruzione smettono di essere materie astratte per diventare strumenti concreti.

Al termine del secondo anno, avrai già progettato i tuoi primi progetti, capirai come si regge un edificio, saprai quali sistemi rendono uno spazio abitabile e avrai una base teorica sul perché l’architettura ha la forma che ha.

Ciò che fa la differenza in questo anno:

• Laboratorio di Progetti II (12 ECTS): la tappa fondamentale dell’anno. Con 12 crediti, è il primo progetto in scala reale che sviluppi dall’inizio alla fine. Impari che progettare non significa solo avere una bella idea: bisogna difenderla, giustificarla e renderla realizzabile.
• Strutture I (6 ECTS): scopri che la struttura non è qualcosa che «si aggiunge» al progetto, ma ne è parte integrante. Le migliori opere architettoniche della storia sono indissolubilmente legate alla loro soluzione strutturale.
• Teoria della forma architettonica (6 ECTS): impari ad analizzare l’architettura con occhio critico. Perché questo edificio funziona e quello accanto no? Questo corso ti fornisce gli strumenti per rispondere a questa domanda.

Terzo anno: il tuo vocabolario si amplia

Al terzo anno, il corso di laurea diventa più intenso. La Storia dell’Architettura, la Pianificazione Urbana e gli Impianti assumono un ruolo centrale. I progetti sono più complessi: non ti limiti più a progettare un edificio, ma inizi a riflettere sul suo rapporto con la città.

Al termine del terzo anno, avrai acquisito una solida base culturale, sarai in grado di integrare strutture e impianti nei tuoi progetti e comprenderai l’architettura come parte di un tessuto urbano più ampio.

Ciò che fa la differenza in questo anno:

• Storia dell’Architettura I e II: un architetto privo di cultura architettonica è come uno scrittore che non ha mai letto nulla. La storia non è il passato: è il repertorio di soluzioni, idee e riferimenti che alimentano ogni progetto che realizzerai.
• Pianificazione urbana I e II: l’edificio non esiste da solo. Esiste in una strada, in un quartiere, in una città. Queste materie ti insegnano a leggere quel contesto e a progettare di conseguenza.
• Costruzioni I (6 ECTS): come si costruisce realmente ciò che progetti. Il dettaglio costruttivo, l’incontro tra i materiali, la risoluzione tecnica di ogni giunzione. È qui che il progetto tocca terra.

Quarto anno: parli con disinvoltura

Il quarto anno è quello in cui diventi un architetto in grado di risolvere progetti di vera complessità. La dipendenza dal docente lascia il posto al proprio giudizio. Appaiono anche i primi corsi opzionali per iniziare a specializzare il tuo profilo.

Ciò che fa la differenza quest'anno:

• Laboratori di Progetto V e VI (9 ECTS ciascuno): i progetti del quarto anno sono i più impegnativi finora in termini di programma, portata e rigore tecnico. È l’ultimo anno prima della conclusione del corso di laurea, e ciò si riflette nel livello di auto-esigenza che ci si aspetta.
• Estetica e Composizione (6 ECTS): impari a difendere le tue scelte progettuali partendo da un quadro filosofico e culturale. Un buon architetto non si limita a realizzare cose belle: sa spiegare perché sono così come sono.
• Strutture IV (6 ECTS): il quarto e ultimo capitolo del ciclo strutturale. Dopo quattro corsi, sei in grado di comprendere e proporre soluzioni strutturali complesse e integrate nell’architettura.

Quinto anno: ti laurei come architetto

L’ultimo anno è l’anno della sintesi. Tutto ciò che hai imparato confluisce in progetti di massima ambizione, nella conoscenza del quadro giuridico e professionale, nei tirocini esterni e nella Tesi di Laurea.

Ciò che fa la differenza quest'anno:

• Laboratorio di Progetti VII (12 ECTS): il laboratorio più importante di tutto il corso di laurea. Il progetto che sviluppi qui è, per molti, il miglior lavoro della loro vita accademica: grande, ambizioso, completamente integrato.
• Organizzazione, gestione e sicurezza in cantiere (6 ECTS): l’architettura non finisce quando completi i progetti. Finisce quando l’edificio è costruito. Questo corso ti prepara a gestire un cantiere reale.
• Tirocinio esterno (6 ECTS): lavorerai in uno studio di architettura, in un’impresa edile o in un ente pubblico. È il primo contatto concreto con il mondo professionale e, in molti casi, l’inizio della tua carriera.

Quali sono le materie opzionali del Corso di Laurea in Fondamenti di Architettura?

Devi scegliere 12 crediti opzionali in totale (6 nel quarto anno e 6 nel quinto):

Qual è la materia più difficile in Architettura?

La difficoltà in Architettura ha due facce. Da un lato, le materie tecniche più impegnative dal punto di vista matematico:

• Fisica applicata (1° anno): elevato carico matematico e di astrazione. È la materia che registra il maggior numero di abbandoni nel primo anno.
• Strutture I, II, III e IV: quattro corsi cumulativi sul comportamento meccanico dei materiali e dei sistemi costruttivi.
• Impianti (da I a V): cinque materie che combinano fisica, termodinamica e normative tecniche.

D’altra parte, il Laboratorio di Progetti rappresenta una sfida di altro tipo: non matematica, ma creativa, incentrata sul lavoro e sulla resistenza. Progettare, sviluppare e difendere un progetto completo ogni quadrimestre per quattro anni consecutivi richiede una disciplina costante che molti studenti sottovalutano all’inizio.

Sintesi

La Laurea in Fondamenti di Architettura presso l’UAX è un corso di studi quinquennale da 300 crediti ECTS che forma architetti dotati di competenze tecniche e progettuali. Il suo fulcro è il Laboratorio di Progetti, che totalizza 72 crediti nell’arco degli ultimi quattro anni e cresce in complessità fino a raggiungere i 12 crediti nel quinto anno. Il piano di studi combina una formazione tecnica (strutture, impianti, costruzioni), culturale (storia, urbanistica) e progettuale, con 7 corsi opzionali che consentono di specializzarsi in urbanistica, patrimonio o sostenibilità. Al termine del percorso, il laureato accede al Master abilitante in Architettura per esercitare la professione con pieni diritti professionali.

Fonti 

• Piano di studi ufficiale della Laurea triennale in Fondamenti di Architettura — UAX
• Decreto Reale 1393/2007, del 29 ottobre. Gazzetta Ufficiale dello Stato
• Consiglio Superiore degli Ordini degli Architetti di Spagna (CSCAE)