Microcredenziale
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Programma finalizzato a formare il corpo docente sulla comprensione dell’apprendimento dal punto di vista della neuropsicologia, favorendo l’analisi dei processi cognitivi, emotivi e comportamentali degli studenti e l’applicazione di strategie educative inclusive in classe.
Questa formazione è una delle quattro microcredenziali che compongono il percorso di Neuroeducazione per docenti. Se le completi tutte, otterrai un titolo valutabile che, in base alla normativa vigente in ciascuna comunità autonoma, potrebbe valere fino a 1 punto nei concorsi pubblici.
La microcredenziale “Neuroeducazione per insegnanti: individuazione precoce e valutazione neuropsicologica” è finalizzata a formare il corpo docente nella comprensione dell’apprendimento da una prospettiva neuropsicologica applicata al contesto educativo.
Attraverso una formazione rigorosa e direttamente applicabile in classe, i docenti acquisiranno le conoscenze necessarie per identificare i segnali di allarme nell’apprendimento, comprendere i principali processi cognitivi, emotivi e comportamentali degli studenti e partecipare in modo informato ai processi di valutazione psicopedagogica.
Al termine del microcredito, lo studente sarà in grado di:
Una formazione volta a migliorare l’intervento didattico e a promuovere un’istruzione inclusiva basata su dati scientifici.
Questa microcredenziale è rivolta ai professionisti dell'istruzione attualmente in servizio e agli insegnanti in fase di inserimento (scuola dell'infanzia, primaria, secondaria, formazione professionale e altri ambiti educativi) che desiderano approfondire la comprensione dell'apprendimento da una prospettiva neuroeducativa e neuropsicologica, con l'obiettivo di applicare queste conoscenze in modo rigoroso e pratico in classe.
Allo stesso modo, è rivolta a docenti nelle fasi iniziali della loro carriera professionale e a professionisti legati all'orientamento educativo e psicopedagogico che cercano di acquisire una solida base per l'individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento e la partecipazione informata ai processi di valutazione educativa.
Da un punto di vista professionale, le competenze acquisite in questa microcredenziale consentono di:
Al termine del micro-credenziale, otterrete un certificato di micro-credenziale universitario rilasciato dall'Universidad Alfonso X el Sabio (UAX).
Le micro-credenziali sono corsi di formazione:
La microcredenziale si svolge attraverso una metodologia interamente online, di tipo autoguidato e individuale, progettata per facilitare la conciliazione della formazione con l'attività professionale di insegnamento.
Il processo di apprendimento si basa su:
Questo approccio metodologico favorisce un immediato trasferimento dell'apprendimento alla pratica educativa, consentendo al docente di applicare le conoscenze acquisite sin dall'inizio della formazione.
I contenuti della microcredenziale sono direttamente collegati alla comprensione dell'apprendimento da una prospettiva neuropsicologica, con un chiaro orientamento alla sua applicazione in contesti educativi reali.
