Máster Universitario en Ingeniería Industrial

Objetivos

La asignatura Tecnologia Energetica tiene como objetivo que el estudiante comprenda, analice, explote y gestione las distintas fuentes de energia utilizadas en el ambito industrial, considerando sus fundamentos tecnicos, economicos, medioambientales y regulatorios.

La asignatura aborda el aprovechamiento de fuentes de energia, los combustibles, las energias renovables y el mercado energetico, proporcionando al estudiante una vision integrada de los sistemas energeticos y de su papel en la Ingenieria Industrial.

El estudiante debera conocer los principios basicos de conversion y uso de la energia, las principales fuentes energeticas convencionales y renovables, y los criterios tecnicos, economicos y ambientales que condicionan su aplicacion en entornos industriales.

Asimismo, la asignatura permitira al estudiante desarrollar capacidad de analisis y criterio profesional para valorar alternativas energeticas, interpretar informacion tecnica del sector energetico y relacionar las tecnologias energeticas con la sostenibilidad, la competitividad industrial y la gestion de instalaciones, plantas y centros tecnologicos.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

- RC11 / A6. Conocimientos y capacidades que permitan comprender, analizar, explotar y gestionar las distintas fuentes de energia.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.

- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara el aprovechamiento de fuentes de energia, combustibles, energias renovables y mercado energetico.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1) Energia, economia, medio ambiente y desarrollo sostenible.

2) Conversion y usos de la energia.

3) Petroleo y gas natural.

4) Carbon.

5) Energia hidraulica y otras energias renovables.

6) Energia nuclear.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1) Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes: 47 horas.

2) Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula: 15 horas.

3) Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de trabajos, analisis de documentacion tecnica y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos: 85 horas.

4) Pruebas de evaluacion: 3 horas.

Total: 150 horas.

Sistema y criterios de evaluación

Los sistemas de evaluacion empleados para verificar y valorar la adquisicion de los resultados de aprendizaje y competencias por el estudiante se concretan en los siguientes tipos:

1) Tipo A. Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias tecnicas asociadas a la asignatura adquiridas a traves del estudio individual del estudiante: 60%.

2) Tipo B. Informes de desarrollo de practicas de laboratorio: 0%.

3) Tipo C. Resolucion de problemas, realizacion de trabajos, elaboracion de informes, presentacion y defensa de casos practicos o proyectos, de forma individual o en pequenos grupos: 40%.

La evaluacion continua de la asignatura se articulara mediante pruebas escritas y un trabajo aplicado relacionado con el analisis, explotacion o gestion de fuentes de energia.

La parte correspondiente a pruebas escritas podra organizarse en dos pruebas parciales, cada una con un peso del 30% sobre la calificacion final.

La parte correspondiente al Tipo C consistira en la realizacion de un trabajo, informe, caso practico o proyecto aplicado, que podra incluir memoria escrita y presentacion o defensa oral, con un peso del 40% sobre la calificacion final.

Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10, de acuerdo con el sistema general de calificaciones aplicable a las titulaciones universitarias oficiales.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La recuperacion debera permitir evaluar los resultados de aprendizaje asociados tanto a las pruebas escritas como al trabajo, informe, caso practico o proyecto aplicado.

Cronograma

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Bibliografía

Básica:

1.- Antonio Madrid Vicente

Guía Completa de las Energías Renovables y Fósiles

AMV Ediciones. 1993.

ISBN: 9788496709775

2.- J.F. Manwell, A.L. Rogers, J.G. Mcgowan.

Wind Energy Explained: Theory, design and application

Wiley. 2009.

ISBN: 978-0-470-015

3.- Jaime González-Velasco

Energías Renovables

REVERTE. 2009.

ISBN: 9788429179125

4.- José Roldán Viloria.

Fuentes de energía.

Paraninfo. 2008.

ISBN: 9788428331708

5.- Miguel Villarrubia López.

Ingeniería de la energía eólica

Marcombo. 2012.

ISBN: 9788426715807

Complementaria:

6.- Eduardo Lorenzo

Ingeniería Fotovoltaica

PROGENSA.. 2014.

ISBN: 978-849569332

7.- International Agency for Atomic Energy

Power Engineering Bibliography.

International Agency for Atomic Energy. 2017.

ISBN: 9789201023971

https://www.iaea.org/NuclearPower/Engineering/bibliography.html

8.- tonio Comenar et al..

Centrales de energías renovables.

Pearson.. 2012.

ISBN: 978-84-8322-9

Enlaces

Foro nuclear - Recurso en español con explicaciones sobre energía nuclear, centrales españolas, funcionamiento de una central, preguntas frecuentes y glosario.

Portal Ministerio de Industria, Energía y Turismo - Informes y Estadísticas de balances energéticos a nivel nacional

Agencia Internacional de la energía - Indicadores energéticos e informes

Energy Institute — Statistical Review of World Energy - Revisión estadística de los principales indicadores energéticos a nivel mundial por tipo de combustible y tipo de energía

Objetivos

La asignatura Tecnologia Electrica tiene como objetivo que el estudiante adquiera una vision global y completa de los sistemas de generacion, transporte y distribucion de energia electrica, con especial atencion a los elementos tecnicos, regulatorios y operativos que intervienen en el sistema electrico.

La asignatura permitira al estudiante comprender y analizar los sistemas de generacion de energia electrica, incluyendo generacion termica, nuclear, ciclo combinado y fuentes renovables, asi como las infraestructuras de transporte y distribucion de energia electrica.

El estudiante debera conocer las caracteristicas y elementos basicos de las redes de transporte, los sistemas interconectados, la gestion del sistema electrico, las redes de distribucion, las subestaciones, los centros de transformacion y distribucion en baja tension, y el marco regulatorio aplicable.

La asignatura tambien tiene como objetivo desarrollar la capacidad para analizar, calcular y resolver problemas tecnicos asociados al sistema electrico, aplicando criterios de diseno, normativa, documentacion tecnica y gestion de infraestructuras electricas en el ambito de la Ingenieria Industrial.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

- RC8 / A1. Conocimiento y capacidad para el analisis y diseno de sistemas de generacion, transporte y distribucion de energia electrica.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.

- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara el estudio de centrales electricas, fuentes renovables, transporte de energia electrica, elementos y caracteristicas de la red, gestion de la red, mercado electrico, normativa, distribucion, lineas y subestaciones.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1) Generacion. Termica, nuclear y ciclo combinado.

2) Generacion. Renovables.

3) Transporte. Caracteristicas y elementos basicos, sistemas interconectados y nuevas tecnologias.

4) Gestion del sistema electrico.

5) Redes de distribucion. Arquitecturas, subestaciones y lineas.

6) Centros de transformacion y distribucion en baja tension.

7) Marco regulatorio.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1) Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes: 58 horas.

2) Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante ir adquiriendo la capacidad de alcanzar autonomia en la resolucion de problemas: 4 horas.

3) Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula: 10 horas.

4) Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos: 75 horas.

5) Pruebas de evaluacion: 3 horas.

Total: 150 horas.

Sistema y criterios de evaluación

La evaluacion continua de la asignatura se estructura en cuatro bloques:

1) Generacion: 30%.

2) Transporte: 40%.

3) Distribucion: 15%.

4) Practicas con Powerworld: 15%.

De acuerdo a la memoria del titulo, la ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera la siguiente:

1) Tipo A. Pruebas escritas: 45%.

2) Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 15%.

3) Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.

Los bloques de Generacion, Transporte y Distribucion podran evaluarse mediante una combinacion de pruebas escritas y actividades aplicadas, de forma que el peso total de las pruebas escritas sea del 45% y el peso total de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos sea del 40%.

El bloque de Practicas con Powerworld tendra un peso del 15% y se evaluara mediante informes o evidencias de practicas de laboratorio.

Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.

Cronograma

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Bibliografía

Básica:

1.- Guirado Torres, Rafael; Asensi Orosa, Rafael ; Jurado Melguizo, Francisco ; Carpio Ibánez, José

TECNOLOGÍA ELÉCTRICA

MC GRAW HILL. 2015.

ISBN: 9788448148072

2.- Jorge Moreno Mohíno

Reglamento de Líneas de Alta Tensión y sus fundamentos técnicos

Paraninfo. 2008.

ISBN: 9788428330343

Complementaria:

3.- Barrero González, Fermín

SISTEMAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA

THOMSON PARANINFO,S.A.. 2020.

ISBN: 9788497322836

4.- Gómez Expósito, A

ANÁLISIS Y OPERACIÓN DE SISTEMAS DE ENERGÍA ELÉCTRICA

MC GRAW HILL. 2003.

ISBN: 9788448135928

5.- Grainger, John J. ; Stevenson, William

ANÁLISIS DE SISTEMAS DE POTENCIA

MC GRAW HILL. 2004.

ISBN: 9789701009086

6.- Queijo Garcia G

FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA ELÉCTRICA

U.N.E.D.. 2010.

ISBN: 9788436258899

Enlaces

Red Eléctrica — Demanda de energía eléctrica en tiempo real - Visualización actualizada de la demanda eléctrica real, prevista y programada. Recurso muy útil para explicar la operación del sistema eléctrico y el equilibrio generación-demanda.

Red Eléctrica — e·sios - Plataforma de información del operador del sistema eléctrico español. Permite consultar datos de generación, consumo, mercados, precios, demanda, intercambios internacionales y sistemas no peninsulares.

OMIE — Mercado eléctrico ibérico - Portal del operador del mercado eléctrico ibérico. Recurso útil para comprender el funcionamiento del mercado diario e intradiario, la formación de precios y la casación de la energía.

UFD — Distribución eléctrica - Página oficial de UFD, distribuidora eléctrica del Grupo Naturgy. Recurso útil para conocer la actividad de una empresa distribuidora, redes de distribución, puntos de suministro y operación de la red.

Ministerio de Industria — Instalaciones eléctricas de alta tensión - Página oficial sobre el Reglamento de instalaciones eléctricas de alta tensión y sus instrucciones técnicas complementarias. Recurso adecuado para subestaciones, centros de transformación e instalaciones de alta tensión.

Objetivos

La asignatura Ingenieria Termica y de Fluidos tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para el diseno, calculo y analisis de maquinas y motores termicos, maquinas hidraulicas e instalaciones de calor y frio industrial.

La asignatura aborda el estudio de redes hidraulicas, turbomaquinas hidraulicas, motores termicos, centrales de produccion de calor, ciclos de vapor, ciclos de gas, ciclos combinados e instalaciones de calor y frio industrial.

El estudiante debera adquirir criterios para analizar, calcular, seleccionar y optimizar soluciones tecnicas relacionadas con instalaciones industriales hidraulicas y termicas, aplicando fundamentos de ingenieria de fluidos, termodinamica, transferencia de energia y tecnologias de produccion de calor y frio.

Asimismo, la asignatura permitira desarrollar la capacidad para resolver problemas tecnicos en entornos industriales, interpretar datos y condiciones de funcionamiento, valorar alternativas de diseno y aplicar criterios de eficiencia, seguridad, viabilidad tecnica y calidad profesional.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una informacion que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

- RC10 / A5. Conocimientos y capacidades para el diseno y analisis de maquinas y motores termicos, maquinas hidraulicas e instalaciones de calor y frio industrial.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.

- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara el estudio del frio industrial, centrales de produccion de calor, maquinas hidraulicas, maquinas y motores termicos.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1) Redes hidraulicas.

2) Turbomaquinas hidraulicas: parametros, tipos, usos, seleccion y regulacion.

3) Motores termicos.

4) Centrales de produccion de calor.

5) Ciclos de vapor, gas y combinados.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1) Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes: 50 horas.

2) Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante ir adquiriendo la capacidad de alcanzar autonomia en la resolucion de problemas: 8 horas.

3) Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula: 12 horas.

4) Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos: 76 horas.

5) Pruebas de evaluacion: 4 horas.

Total: 150 horas.

Sistema y criterios de evaluación

La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en tres bloques:

Pruebas escritas: 50%.

Durante el periodo docente se realizaran dos controles de conocimientos, uno sobre ingenieria de fluidos y otro sobre ingenieria termica. Ambos podran incluir aspectos teoricos, aspectos practicos y resolucion de ejercicios.

Informes o evidencias de practicas de laboratorio: 10%.

Las practicas de laboratorio se evaluaran mediante el desarrollo realizado durante las sesiones, la presentacion de resultados, conclusiones o, en su caso, la entrega de informes.

Resolucion de problemas, casos practicos, trabajos, informes o actividades aplicadas: 40%.

Durante el periodo docente se propondran entregas, ejercicios, resolucion de casos practicos o actividades aplicadas, que podran desarrollarse en clase o como trabajo personal del estudiante. Podra incluirse la defensa o explicacion publica de algun ejercicio o caso practico.

La ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera por tanto:

Tipo A. Pruebas escritas: 50%.

Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 10%.

Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.

Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.

Cronograma

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Bibliografía

Básica:

1.- Agüera Soriano, José

Mecánica de fluidos incompresibles y turbomáquinas hidráulic

Madrid : Editorial Ciencia, 2002. 2002.

ISBN: 84953910105

2.- Arias-Paz, Manuel

Manual de Automóviles

Madrid: Dossat 2000, 1996. 1999.

ISBN: 8489656096

3.- Cengel, Yunus A.

Termodinámica /

México Madrid, etc. : McGraw-Hill,. 2012.

ISBN: 9781456218379

4.- Muñoz Domínguez, Marta

Ingeniería térmica

Madrid : UNED , 2006. 2006.

ISBN: 8436253167

5.- Muñoz, M

Motores de combustión interna alternativos

Madrid : Sección de Publicaciones de la E.T.S. de. 1989.

ISBN: 8486451019

Enlaces

Canal de Isabel II — Ciclo integral del agua - Recurso sobre captación, tratamiento, distribución, saneamiento y reutilización del agua. Incluye vídeos, imágenes y documentación técnica, útil para redes hidráulicas e instalaciones de fluidos.

IDAE — Eficiencia energética - Portal del Instituto para la Diversificación y Ahorro de la Energía sobre eficiencia energética en industria, edificación, transporte y otros sectores. Útil para contextualizar instalaciones térmicas desde el punto de vista de eficiencia y ahorro energético.

MITECO — Reglamento de Instalaciones Térmicas en los Edificios - Página oficial del RITE, que establece las condiciones que deben cumplir las instalaciones de calefacción, climatización y agua caliente sanitaria para conseguir un uso racional de la energía.

Ministerio de Industria — Reglamento de seguridad para instalaciones frigoríficas - Página oficial del Reglamento de seguridad para instalaciones frigoríficas y sus instrucciones técnicas complementarias. Recurso directamente alineado con el bloque de frío industrial.

NIST — Thermophysical Properties of Fluid Systems - Base de datos técnica para consultar propiedades termofísicas de fluidos. Muy útil para ejercicios de termodinámica, ciclos, fluidos, refrigerantes y análisis de instalaciones térmicas.

Objetivos

La asignatura Estructuras y Construcciones Industriales tiene como objetivo que el estudiante adquiera los conocimientos y capacidades necesarios para abordar el calculo y diseno de estructuras, asi como para comprender los aspectos fundamentales de las construcciones industriales en el ambito de la Ingenieria Industrial.

La asignatura permitira al estudiante desarrollar capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad y razonamiento critico, asi como comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingenieria Industrial.

Son tambien objeto de esta asignatura la adquisicion de conocimientos relativos al urbanismo industrial, las plantas industriales, la normativa de construccion y edificacion, el calculo de estructuras de acero y hormigon, las cimentaciones y el mantenimiento y explotacion de plantas industriales.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

- RC17 / C3. Conocimientos y capacidades para el calculo y diseno de estructuras.

- RC18 / C4. Conocimiento y capacidades para proyectar y disenar instalaciones electricas y de fluidos, iluminacion, climatizacion y ventilacion, ahorro y eficiencia energetica, acustica, comunicaciones, domotica y edificios inteligentes e instalaciones de Seguridad.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

- RK6 / C2. Conocimientos sobre construccion, edificacion, instalaciones, infraestructuras y urbanismo en el ambito de la Ingenieria Industrial.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

- RS9 / C1. Capacidad para el diseno, construccion y explotacion de plantas industriales.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara los conocimientos relativos a urbanismo industrial, plantas industriales, construcciones industriales, normativa de construccion y edificacion, calculo de estructuras y mantenimiento y explotacion de plantas industriales.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1. Urbanismo industrial.

2. Plantas industriales.

3. Normativa de construccion y edificacion.

4. Calculo de estructuras de acero y hormigon.

5. Cimentaciones.

6. Mantenimiento y explotacion de plantas industriales.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.

2. Actividades practicas o de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.

3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos fuera del aula.

4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.

5. Pruebas de evaluacion.

Sistema y criterios de evaluación

La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en tres bloques:

1. Pruebas escritas: 40%.

2. Informes o evidencias de practicas de laboratorio: 25%.

3. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 35%.

La ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera por tanto:

1. Tipo A. Pruebas escritas: 40%.

2. Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 25%.

3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 35%.

Las pruebas escritas evaluaran los conocimientos teoricos y practicos de la asignatura, especialmente los relativos a construccion industrial, normativa, estructuras y cimentaciones.

Las practicas de laboratorio o actividades practicas se evaluaran mediante informes, evidencias de desarrollo, resultados o documentacion tecnica.

Los trabajos, problemas, informes, casos practicos o proyectos permitiran evaluar la aplicacion de los contenidos a situaciones propias de la Ingenieria Industrial, incluyendo el analisis, calculo, diseno o justificacion de soluciones tecnicas.

Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La recuperacion debera permitir evaluar los resultados de aprendizaje asociados a las pruebas escritas, a las practicas de laboratorio y a los trabajos, problemas, informes, casos practicos o proyectos.

Cronograma

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Bibliografía

Básica:

1.- Oñate Ibañez de Navarra, Eugenio

Cálculo de Estructuras por el Método de Elementos Finitos :

2 ed.. Barcelona : Centro Internacional de Métodos Numéricos. 2004.

ISBN: 8487867006

2.- WARREN C. YOUNG, RICHARD G. BUDYNAS

Roark’s Formulas for Stress and Strain

Mc Graw Hill. 2002.

ISBN: 1260453758

Complementaria:

3.- Argüelles Álvarez, R.

Estructuras de acero. Fundamentos y cálculo según CTE, EAE y EC-3.

Bellisco Ediciones. 2013.

ISBN: 978-849297052

4.- Calavera Ruiz, J.

Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón en masa, armado y pretensado.

INTEMAC. 2019.

ISBN: 9788488764058

5.- Ferdinand P. Beer, E. Russell Johnston, Jr., David F. Mazurek

VECTOR MECHANICS FOR ENGINEERS

Mc Graw Hill. 2013.

ISBN: 1259062910

6.- Vázquez Fernández, Manuel

El método de los elementos finitos aplicado al análisis estructural

Madrid : Noela , 2001. 2001.

ISBN: 8488012063

7.- Zienkiewicz, O. C.

El Método de los Elementos Finitos

Barcelona [etc.] : Reverté, 1980. 1980.

ISBN: 8429148949

Enlaces

Código Técnico de la Edificación — CTE - Portal oficial del Código Técnico de la Edificación, con documentos básicos, herramientas de aplicación y recursos normativos. Recurso clave para normativa de construcción, seguridad estructural, seguridad en caso de incendio, habitabilidad y sostenibilidad.

Ministerio de Transportes — Código Estructural - Página oficial sobre el Código Estructural, reglamentación aplicable a estructuras de hormigón, acero y mixtas. Sustituye a referencias anteriores como EHE y EAE en el marco normativo vigente.

Comisión Europea — Eurocodes - Portal europeo de los Eurocódigos, normas europeas para el diseño estructural y geotécnico de edificios e infraestructuras. Incluye recursos explicativos, ejemplos y materiales formativos.

Ministerio de Industria — Seguridad contra incendios en establecimientos industriales - Página oficial sobre la normativa de seguridad contra incendios en establecimientos industriales. Incluye el Reglamento vigente aprobado por el Real Decreto 164/2025 y recursos de aplicación.

Ley de Ordenación de la Edificación — LOE - Texto de referencia para contextualizar el marco legal de la edificación, agentes intervinientes, responsabilidades y requisitos básicos de los edificios.

Objetivos

La asignatura Organizacion Industrial tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades relacionados con los sistemas productivos, la organizacion del trabajo, la gestion de stocks, la gestion de la produccion, la logistica, los sistemas de gestion de calidad y la gestion del mantenimiento en entornos industriales.

La asignatura permitira al estudiante comprender el funcionamiento de los sistemas productivos y logisticos, analizar procesos industriales, aplicar criterios de organizacion y planificacion del trabajo, y utilizar herramientas de gestion orientadas a la eficiencia, la calidad y la mejora continua.

Asimismo, la asignatura contribuira a que el estudiante desarrolle capacidad para analizar y resolver problemas de organizacion industrial, gestionar recursos y procesos, interpretar informacion operativa y tomar decisiones tecnicas y economicas en el ambito de la empresa industrial.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

- RC12 / B1. Conocimientos y capacidades para organizar y dirigir empresas.

- RC13 / B2. Conocimientos y capacidades de estrategia y planificacion aplicadas a distintas estructuras organizativas.

- RC14 / B6. Capacidades para organizacion del trabajo y gestion de recursos humanos.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK4 / B5. Conocimientos de sistemas de informacion a la direccion, organizacion industrial, sistemas productivos y logistica y sistemas de gestion de calidad.

- RK5 / B6ii. Conocimientos sobre prevencion de riesgos laborales.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara los conocimientos relativos a organizacion industrial, sistemas productivos, logistica, sistemas de gestion de calidad, organizacion del trabajo, gestion de recursos y prevencion de riesgos laborales en entornos industriales.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1. Sistemas productivos y organizacion industrial.

2. Organizacion y planificacion del trabajo.

3. Gestion de la produccion.

4. Gestion de stocks e inventarios.

5. Logistica y sistemas de aprovisionamiento.

6. Sistemas de gestion de calidad y mejora continua.

7. Gestion del mantenimiento industrial.

8. Prevencion de riesgos laborales aplicada a entornos industriales.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.

2. Actividades practicas o de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas de organizacion industrial.

3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.

4. Estudio personal, elaboracion de informes, resolucion de ejercicios, analisis de casos y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.

5. Pruebas de evaluacion.

Sistema y criterios de evaluación

La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en cuatro bloques:

1. Primer parcial: 25%.

2. Segundo parcial: 25%.

3. Actividades practicas, casos, ejercicios o informes aplicados: 10%.

4. Proyecto y defensa: 40%.

Para que esta evaluacion encaje con la memoria del titulo, la ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera la siguiente:

1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.

2. Tipo B. Informes o evidencias de actividades practicas: 10%.

3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.

El primer y segundo parcial evaluaran los conocimientos teoricos y practicos de la asignatura.

Las actividades practicas, casos, ejercicios o informes aplicados permitiran comprobar la adquisicion de competencias vinculadas a la organizacion industrial, sistemas productivos, logistica, calidad, mantenimiento y prevencion de riesgos laborales.

El proyecto y su defensa permitiran evaluar la aplicacion integrada de los contenidos de la asignatura a un problema o situacion propia de la empresa industrial.

Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.

Cronograma

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Bibliografía

Básica:

1.- Heizer, J.; Render, B.

Dirección de la producción y Operaciones

Pearson. 2007.

ISBN: 8483223600

2.- Taha, H. A.

Operations Research: An introduction

Pearson. 2007.

ISBN: 0131889230

3.- VOLLMANN THOMAS E.

Planificación y control de la producción

Mc Graw Hill. 2005.

ISBN: 9701050665

Complementaria:

4.- CHASE, R.B.; AQUILANO, N.J., Y DAVIS, M.M.

Administración de Producción y Operaciones

Irwin-McGraw-Hill,. 2000.

ISBN: 978-145626141

5.- HIRANO, H

Manual para la Implantación del JIT (I y II)

TGP-Hoshin. 2001.

ISBN: 978-091529966

6.- SUZAKI, K

Competitividad en Fabricación: Técnicas para la Mejora Continua

TGP-Hoshin. 2000.

ISBN: 978-849273531

Enlaces

ASCM — Inventory Management - Recurso actualizado sobre gestión de inventarios, stocks, planificación de demanda y cadena de suministro. Sustituye al antiguo enlace de APICS y conecta con producción, aprovisionamiento y logística.

Lean Enterprise Institute — Lean Thinking & Practice - Portal con recursos, artículos, vídeos y materiales sobre Lean, mejora continua, eliminación de desperdicios, operaciones, resolución de problemas y gestión de procesos.

Asociación Española de Mantenimiento — AEM - Página de referencia en España sobre mantenimiento industrial y de edificios. Recurso útil para contenidos de gestión del mantenimiento, fiabilidad, mantenimiento predictivo y buenas prácticas.

INSST — Gestión de la prevención de riesgos laborales - Recurso oficial sobre integración de la prevención de riesgos laborales en la gestión de la empresa, planes de prevención y aplicación en todos los niveles jerárquicos.

Objetivos

El objetivo de esta asignatura es que el alumno asimile el concepto, la estructura y la metodología, para la elaboración organización y gestión de un proyecto de ingeniería, como una forma de integrar y aplicar los diversos conocimientos que va adquiriendo a lo largo de su carrera, ajustándose a la normativa y reglamentación.

Así mismo, esta asignatura permitirá al alumno una pequeña toma de contacto con un software de gestión de proyectos.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

Competencias básicas y generales

CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito tecnológico mecánico de la ingeniería industrial, que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.

CG2 Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.

CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.

CG5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.

CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.

CG7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.

CG8 Capacidad de organización y planificación en el ámbito de la empresa, y otras instituciones y organizaciones.

CG9 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.

CG10 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.

CG11 Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.

Competencias específicas

CE20 Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos

Resultados de aprendizaje

RA1 Es capaz de gestionar el tiempo, los costes, especificaciones, recursos humanos y materiales para alcanzar los objetivos de un proyecto

RA2 Conocer la estructura organizativa y las funciones de una Oficina Técnica

RA3 Conocer el procedimiento y la normativa de tramitación y homologación de equipos industriales

RA4 Es capaz de elaborar de forma autónoma e íntegramente un proyecto industrial teniendo en cuenta la normativa, legislación y reglamentación vigente.

RA5 Es capaz de tomar conciencia del carácter multidisciplinar de la ingeniería industrial, así como sus implicaciones sociales, económicas y medioambientales.

RA6 Es capaz de trabajar en equipo, aplicar el razonamiento crítico, tomar decisiones y comunicar conocimientos y conclusiones en el campo de la ingeniería industrial.

Descripción de los contenidos

1. La Oficina de gestión de Proyectos. PMO.

2. Teoría General del Proyecto.

2.1. Tipos de Proyectos Industriales.

2.2. Atribuciones y responsabilidades de los Ingenieros

2.3. El Documento “Ante Proyecto“

2.4. El Documento “Proyecto” .

2.5. Documentos para el visado del proyecto

3. Procedimiento y normativa de tramitación y homologación de equipos industriales.

4. Planificación, Programación del Proyecto

4.1. Planificación Temporal del Proyecto

4.2. Diagrama de Gantt

4.3. Métodos basados en Grafos.

4.4. Método de programación CPM-PERT y Precedencias

5. Estudio de Viabilidad del Proyecto

5.1. Justificación de los Estudios previos, alcance y tipos. Estudio de Mercado. Estudio de Viabilidad Técnica.

5.2. Estudio de viabilidad económica.

5.3- Índices de rentabilidad financiera

6. Introducción al Ms Project.

Actividades formativas

A1 Presentación en el aula de los conceptos relacionados con las asignaturas que componen cada materia y la resolución de problemas que permitan al estudianteconocer cómo abordarlos, así como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusión, puesta en común, etc.

A2 Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante ir adquiriendo la capacidad de alcanzar autonomía en la resolución de problemas.

A3 Realización de trabajos en pequeños grupos.

A4 Estudio personal, elaboración de informes, realización de prácticas, etc. como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.

A5 Pruebas de evaluación.

A9 Tutorías.

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 60% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Los sistemas de evaluación empleados para verificar y valorar la adquisición de las competencias por el alumno pueden concretarse en tres tipos:

- E1: Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias técnicas asociadas a la asignatura adquiridas a través del estudio individual del estudiante.

- E2: Informes de desarrollo de las prácticas de laboratorio para comprobar la adquisición de competencias desarrolladas.

- E3: Resolución de problemas, realización de trabajos, elaboración de informes, presentación y defensa de casos prácticos o proyectos (de forma individual o en pequeños grupos).

Criterios de evaluación:

EVALUACIÓN CONTINUA:

50% Cada parte. Parte 1: 2 memorias (gestión de requisitos y evaluación/puesta en marcha) Parte 2:

Para aprobar la asignatura es preciso obtener 5 puntos sobre 10.

No hay notas mínimas, pero el alumno que no alcance los 5 puntos deberá presentarse a toda la asignatura en la convocatoria extraordinaria. En ningún caso se liberarán partes de una convocatoria a otra.

CONVOCATORIA ORDINARIA ENERO o EXTRAORDINARIA DE JULIO: EL ESTUDIANTE QUE NO SUPERE LA ASIGNATURA POR EVALUACION CONTINUA, TENDRA QUE REALIZAR UN EXAMEN FINAL.

Cronograma

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Objetivos

El curso servirá para que el alumno conozca y adquiera destreza en las técnicas básicas relacionadas con el cálculo de estructuras. Además, se describirá el edificio industrial y sus especiales características, así como las soluciones constructivas más habituales.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

Competencias básicas y generales

CG1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito tecnológico mecánico de la ingeniería industrial, que tengan por objeto, de acuerdo con los conocimientos adquiridos según lo establecido en el apartado 5 de esta orden, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición, fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas, instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y automatización.

CG2 Capacidad para la dirección de las actividades objeto de los proyectos de ingeniería descritos en el epígrafe anterior.

CG3 Conocimiento en materias básicas y tecnológicas, que le capacite para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías, y les dote de versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones.

CG4 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.

CG5 Conocimientos para la realización de mediciones, cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de labores y otros trabajos análogos.

CG6 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento.

CG9 Capacidad de trabajar en un entorno multilingüe y multidisciplinar.

CG10 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial.

CG11 Capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.

Competencias específicas

CE25 Conocimientos y capacidad para el cálculo y diseño de estructuras y construcciones industriales.

Resultados de aprendizaje

RA1 Es capaz de trabajar en equipo, aplicar el razonamiento crítico, tomar decisiones y comunicar conocimientos y conclusiones en el campo de la ingeniería industrial.

RA2 Calcular y dimensionar estructuras articuladas siguiendo los criterios de rigidez y resistencia

RA3 Conocer y aplicar los métodos matriciales al cálculo de estructuras.

RA4 Conocer las características del edificio industrial y sus elementos constructivos

RA5 Conocer los tipos de suelos y los sistemas de cimentaciones según sus propiedades

RA6 Conocer la normativa en vigor que rige la construcción de una edificación industrial.

Descripción de los contenidos

Cálculo de estructuras. Método de la energía de deformación. Método matricial. Estudio general de estructuras e instalaciones industriales. Aplicaciones a construcciones industriales. Normativa en vigor. Análisis y diseño de elementos estructurales para plantas industriales. Características del edificio industrial. Soluciones constructivas.

Actividades formativas

A1 Presentación en el aula de los conceptos relacionados con las asignaturas que componen cada materia y la resolución de problemas que permitan al estudiante conocer cómo abordarlos, así como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusión, puesta en común, etc.

A3 Realización de trabajos en pequeños grupos.

A4 Estudio personal, elaboración de informes, realización de prácticas, etc. como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.

A5 Pruebas de evaluación.

A9 Tutorías

Sistema y criterios de evaluación

Los sistemas de evaluación empleados para verificar y valorar la adquisición de las competencias por el alumno pueden concretarse en dos tipos:

- E1: Pruebas escritas a lo largo del semestre, para evaluar las competencias técnicas asociadas a la asignatura adquiridas a través del estudio individual del estudiante.

- E3: Resolución de problemas, realización de trabajos, elaboración de informes, presentación y defensa de casos prácticos o proyectos (de forma individual o en pequeños grupos).

Criterios de evaluación:

La asignatura se divide en dos bloques, cuya evaluación se detalla a continuación:

− BLOQUE 1: Construcciones

− Prueba 1: Examen tipo test con un peso del 22%.

− Trabajo/presentación: Se realizará/presentará por parejas. Tiene un peso de un 12%.

− BLOQUE 2: Estructuras

− Prueba 1: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 18%.

− Prueba 2: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 22%.

− Prueba 3: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 14%.

− Prueba 4: Examen de problemas y/o teoría con un peso del 12%.

Para superar la asignatura en convocatoria de evaluación continua es necesario haber obtenido una nota igual o superior a 3 puntos sobre 10 en cada una de las partes (CONSTRUCCIONES/ESTRUCTURAS), y una calificación global igual o superior a 5 puntos sobre 10, con las ponderaciones citadas arriba.

Los alumnos que, a lo largo del curso, por evaluación continua, superen la nota mínima de 3 puntos en alguna de las partes (ESTRUCTURAS/CONSTRUCCIONES) podrán presentarse en el examen de convocatoria ordinaria (junio) solo a aquellas partes con nota inferior a 3 puntos. En caso de presentarse a alguna de las partes en la/s que habían obtenido un nota igual o superior a la nota mínima (3 puntos), se entenderá que renuncian a la nota obtenida por evaluación continua, que será sustituida por la obtenida en el examen ordinario (sea esta mayor o menor que la anterior).

Aquellos alumnos que no alcancen la nota mínima de 3 puntos en alguna de las partes o que obtengan una media global inferior a 5 puntos deberán presentarse al examen de convocatoria extraordinaria que versará sobre el total de la asignatura.

"El formato de de las pruebas de evaluación podrá comprender preguntas de tipo test, de respuesta corta, desarrollo, resolución de problemas, casos prácticos, pruebas en laboratorio o talleres o diseño de prototipos, productos o modelos, a desarrollar de manera escrita u oral. En su caso, el coordinador informará de los detalles de la tipología a realizar con anterioridad a la realización de las pruebas."

Cronograma

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Objetivos

La asignatura Tecnologia de Procesos Quimicos tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos sobre los principales procesos quimicos industriales y desarrolle capacidad para el analisis y diseno de procesos quimicos.

La asignatura aportara criterios para seleccionar la solucion mas adecuada a distintas necesidades que se presentan en la industria quimica, considerando aspectos tecnicos, operativos, economicos y medioambientales.

El estudiante debera conocer operaciones de transporte y diseno de procesos, aplicaciones industriales relacionadas con petroleo, gas natural, biocombustibles y otros procesos quimicos, asi como herramientas de simulacion y optimizacion de procesos.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.

- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

- RS6 / A4. Capacidad para el analisis y diseno de procesos quimicos.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara el estudio de procesos quimicos industriales, incluyendo productos del petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones, asi como herramientas de simulacion y optimizacion de procesos quimicos.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1. Procesos quimicos industriales: operaciones de transporte y diseno de procesos.

2. Petroleo, gas natural, biocombustibles y otras aplicaciones.

3. Simulacion y optimizacion de procesos quimicos.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.

2. Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.

3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.

4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.

5. Pruebas de evaluacion.

Sistema y criterios de evaluación

La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en tres bloques:

1. Pruebas escritas: 50%.

Durante el periodo docente se realizaran pruebas escritas sobre los contenidos de la asignatura. Podran organizarse en dos pruebas parciales e incluir aspectos teoricos, aspectos practicos y resolucion de ejercicios.

2. Informes o evidencias de practicas de laboratorio: 10%.

Se realizara una practica de laboratorio o actividad aplicada sobre herramientas de simulacion y optimizacion de procesos quimicos. La evaluacion podra realizarse mediante el desarrollo de la practica, la presentacion de resultados o la entrega de un informe.

3. Resolucion de problemas, casos practicos, trabajos, informes o actividades aplicadas: 40%.

Durante el periodo docente se propondran ejercicios, debates, exposiciones, resolucion de casos practicos o trabajos aplicados vinculados al analisis y diseno de procesos quimicos.

La ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera por tanto:

1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.

2. Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 10%.

3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.

Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.

Cronograma

Pulse sobre este enlace para obtener el cronograma detallado en excel

Bibliografía

Básica:

1.- Calleja G. et al.

Nueva introducción a la ingeniería química (Vol. 1)

Sintesis. 2016.

ISBN: 8490773963

2.- Calleja G. et al.

Nueva introducción a la ingeniería química (Vol. 2)

Sintesis. 2016.

ISBN: 8490773971

3.- Gavin Towler and R.K. Sinnot

: Chemical Engineering Design: Principles, Practice and Economics of Plant and Process Design

: Elsevier Science and Technolgy Books. 2012.

ISBN: 9780080966595

4.- Martín Gandía, Penélope

Organización y gestión en industrias químicas

Sintesis. 2021.

ISBN: 9788413570938

5.- Vian Ortuño, Ángel

Introducción a la química industrial

Barcelona [etc.] : Reverté, 1999. 1999.

ISBN: 842917933X

Complementaria:

6.- Ozcan Konur

Bioenergy and Biofuels

CRC Press. 2018.

ISBN: 9781138032811

7.- Muñoz Camacho, Eugenio et al.

Ingeniería del medio ambiente

UNED. 2018.

ISBN: 9788436273816

8.- Perry, R. H.; Green, D. W.

Manual del ingeniero químico

7 ed.. Madrid : McGraw-Hill, 2001. 2001.

ISBN: 8448130081

9.- Ramos Carpio, M. A.

Refino de petróleo, gas natural y petroquímica

Madrid : Fundación Fomento Innovación Idustrial, 1. 1997.

ISBN: 8460567559

10.- Robert A. Meyers

Handbook of petroleum refining processes

McGraw-Hill. 2003.

ISBN: 0071391096

11.- Walter h. Duda

Cemento. Manual Tecnológico

editores técnicos asociados, s.a.. 2003.

ISBN: 8471460955

Enlaces

LearnChemE — Recursos docentes de ingeniería química - Portal educativo con vídeos, screencasts, simulaciones e itinerarios de autoestudio sobre operaciones unitarias, termodinámica, cinética, reactores, procesos y fundamentos de ingeniería química. Muy útil como recurso atractivo para el estudiante.

AspenTech — Aspen Plus - Página oficial de Aspen Plus, software de simulación de procesos químicos. Encaja con el bloque de simulación y optimización de procesos químicos incluido en la asignatura.

NPTEL — Aspen Plus Simulation Software: A Basic Course - Curso abierto sobre simulación básica con Aspen Plus, orientado a modelar operaciones habituales de una planta química. Recurso especialmente útil si se realizan prácticas de simulación.

European Commission JRC — BAT Reference Documents - Portal europeo de documentos BREF sobre Mejores Técnicas Disponibles en instalaciones industriales. Recurso adecuado para conectar procesos químicos con emisiones, sostenibilidad, tratamiento de efluentes y regulación industrial.

Objetivos

La asignatura Tecnologia Electronica y Automatica tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para el diseno y proyecto de sistemas electronicos, sistemas de instrumentacion industrial, sistemas de automatizacion y sistemas de control avanzado de procesos.

La asignatura permitira al estudiante comprender los fundamentos de la instrumentacion industrial analogica y digital, el uso de sensores, automatas programables, adquisicion de datos, comunicaciones industriales, modelado y analisis de sistemas, asi como tecnologias avanzadas aplicadas a entornos industriales.

El estudiante debera desarrollar capacidad para analizar, disenar, integrar y aplicar soluciones electronicas y automaticas en sistemas de produccion, instalaciones y procesos industriales.

Asimismo, la asignatura contribuira a que el estudiante adquiera criterio tecnico para resolver problemas en entornos industriales, seleccionar tecnologias adecuadas, interpretar informacion tecnica y aplicar soluciones de automatizacion, instrumentacion y control con rigor, seguridad y calidad profesional.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.

- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

- RS7 / A7. Capacidad para disenar sistemas electronicos y de instrumentacion industrial.

- RS8 / A8. Capacidad para disenar y proyectar sistemas de produccion automatizados y control avanzado de procesos.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara el estudio de la instrumentacion electronica, sensores, automatizacion industrial, adquisicion de datos, comunicaciones industriales, modelado y analisis de sistemas, y tecnologias avanzadas aplicadas a sistemas industriales.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1. Instrumentacion industrial. Sistemas analogicos.

2. Instrumentacion industrial. Sistemas digitales.

3. Automatas programables.

4. Adquisicion de datos y comunicaciones industriales.

5. Modelado y analisis de sistemas.

6. Sistemas basados en ingenieria continua.

7. Tecnologias de vanguardia.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.

2. Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.

3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.

4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.

5. Pruebas de evaluacion.

Sistema y criterios de evaluación

La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en cuatro bloques:

1. Primer examen parcial: 25%.

2. Segundo examen parcial: 25%.

3. Laboratorio: 15%.

4. Trabajos, entregas, problemas, informes o casos practicos: 35%.

La ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera por tanto:

1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.

2. Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 15%.

3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 35%.

Los examenes parciales evaluaran los conocimientos teoricos y practicos de la asignatura.

El laboratorio evaluara la aplicacion practica de los contenidos de instrumentacion, automatizacion, adquisicion de datos, comunicaciones industriales, modelado o control, mediante informes o evidencias de practicas.

Los trabajos, entregas, problemas, informes o casos practicos permitiran evaluar la aplicacion de los contenidos de la asignatura a situaciones propias de los sistemas electronicos, de instrumentacion, automatizacion y control industrial.

Para superar la asignatura sera necesario haber realizado las actividades de evaluacion previstas y obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.

Cronograma

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Bibliografía

Básica:

1.- Al-Hadithi, Basil M.

Análisis y Diseño de Sistemas discretos de control

Editorial Vision Net. 2006.

ISBN: 8498214890

2.- Al-Hadithi, Basil M.

Sistemas discretos de control-un enfoque práctico

Editorial Vision Net. 2007.

ISBN: 9788498218725

3.- Ogata, Katsuhiko

Ingeniería de control moderna / Katsuhiko Ogata

Pearson-Prentice-Hall,. 2009.

ISBN: 8420536784

Complementaria:

4.- C. A. Smith y A. Corripio

Principles and Practice of Automatic Process Control

John Wiley. 2005.

ISBN: 471431907

5.- J.A. Somolinos, R. Morales, E. Tremps.

Fundamentos de la ingeniería de control

Editorial Universitaria Ramón Areces. 2013.

ISBN: 978-84-9961-1

6.- K. J. Aström y R. M. Murray

Feedback Systems: An Introduction for Scientists and Engineers

Princeton University Press. 2011.

ISBN: 978-069113576

7.- Miguel A. Pérez García

Instrumentación electrónica

Paraninfo. 2014.

ISBN: 9788428337021

8.- Ogata, Katsuhiko

Sistemas de control en tiempo discreto

2 ed.. Prentice hall. 1996.

ISBN: 9688805394

9.- Richard S. Figliola

Theory and design for mechanical measurements

John Wiley. 1995.

ISBN: 978-111888127

10.- Tattamangam R. Padmanabham

Industrial instrumentation: Principles and Design

Springer,. 2000.

ISBN: 978-1-4471-04

Enlaces

Siemens SCE — Learning and Training Documents - Materiales formativos de Siemens para instituciones educativas sobre automatización industrial. Están organizados en módulos autónomos y son útiles para clases, prácticas y autoestudio.

PLCopen — IEC 61131-3 - Recurso sobre el estándar IEC 61131-3 para lenguajes de programación de controladores programables: texto estructurado, diagrama de contactos, bloques funcionales y lista de instrucciones.

Control Tutorials for MATLAB and Simulink - Tutoriales para aprender análisis y diseño de sistemas de control con MATLAB y Simulink. Recurso práctico y visual para reforzar modelado, análisis y control.

MathWorks — Control Tutorials for MATLAB and Simulink - Curso estructurado con módulos de control, dinámica de sistemas y diseño de controladores. Útil para prácticas, simulación y aprendizaje autónomo.

Objetivos

La asignatura Tecnologia de Fabricacion y de Maquinas tiene como objetivo que el estudiante adquiera conocimientos y capacidades para proyectar, calcular y disenar sistemas integrados de fabricacion, asi como para el diseno, dimensionado y ensayo de maquinas.

La asignatura se organiza en dos ambitos principales: tecnologia de fabricacion y tecnologia de maquinas.

La tecnologia de fabricacion aborda los sistemas de fabricacion, las lineas de ensamblado y produccion, los sistemas integrados de manufactura, la fabricacion flexible y la organizacion de sistemas productivos.

La tecnologia de maquinas se orienta al diseno, dimensionado y optimizacion de elementos mecanicos y maquinas, considerando el comportamiento de los materiales frente a distintos tipos de esfuerzo, el ensayo de maquinas y el analisis de vibraciones.

El estudiante debera desarrollar capacidad para analizar, calcular, seleccionar y justificar soluciones tecnicas en el ambito de la fabricacion y de las maquinas, aplicando criterios de diseno, fiabilidad, eficiencia, seguridad y calidad profesional.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos

Competencias

En la asignatura se adquiriran y desarrollaran las siguientes competencias:

- RC1 / CG04. Realizar investigacion, desarrollo e innovacion en productos, procesos y metodos.

- RC2 / CG05. Realizar la planificacion estrategica y aplicarla a sistemas tanto constructivos como de produccion, de calidad y de gestion medioambiental.

- RC3 / CG06. Gestionar tecnica y economicamente proyectos, instalaciones, plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC4 / CG07. Poder ejercer funciones de direccion general, direccion tecnica y direccion de proyectos I+D+i en plantas, empresas y centros tecnologicos.

- RC5 / CG09. Ser capaz de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de informacion incompleta o limitada, incluyendo reflexiones sobre responsabilidades sociales y eticas vinculadas a la aplicacion de sus conocimientos y juicios.

- RC6 / CG10. Saber comunicar las conclusiones, y los conocimientos y razones ultimas que las sustentan, a publicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambiguedades.

- RC7 / CG12. Conocimiento, comprension y capacidad para aplicar la legislacion necesaria en el ejercicio de la profesion de Ingeniero Industrial.

- RC9 / A2. Conocimiento y capacidad para proyectar, calcular y disenar sistemas integrados de fabricacion.

Resultados de aprendizaje

La asignatura contribuye a la adquisicion de los siguientes resultados del proceso de formacion y aprendizaje:

1. CONOCIMIENTOS

- RK1 / CG01. Tener conocimientos adecuados de los aspectos cientificos y tecnologicos de: metodos matematicos, analiticos y numericos en la ingenieria, ingenieria electrica, ingenieria energetica, ingenieria quimica, ingenieria mecanica, mecanica de medios continuos, electronica industrial, automatica, fabricacion, materiales, metodos cuantitativos de gestion, informatica industrial, urbanismo, infraestructuras, etc.

2. HABILIDADES Y DESTREZAS

- RS1 / CG02. Proyectar, calcular y disenar productos, procesos, instalaciones y plantas.

- RS2 / CG03. Dirigir, planificar y supervisar equipos multidisciplinares.

- RS3 / CG08. Aplicar los conocimientos adquiridos y resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos mas amplios y multidisciplinares.

- RS4 / CG11. Poseer las habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando de un modo autodirigido o autonomo.

- RS5 / A3. Capacidad para el diseno y ensayo de maquinas.

Descripción de los contenidos

La asignatura abordara el diseno y dimensionado de elementos de maquinas, el ensayo de maquinas, las lineas de fabricacion y ensamblado, los sistemas integrados de manufactura y la fabricacion flexible.

Los contenidos de la asignatura son los siguientes:

1. Elementos de maquinas. Diseno y dimensionado.

2. Vibraciones en maquinas.

3. Ensayo de maquinas.

4. CIM.

5. Sistemas de fabricacion: tecnologia de grupos, lineas de produccion y sistemas FMS.

Actividades formativas

Las actividades formativas de la asignatura son las siguientes:

1. Presentacion en el aula de los conceptos relacionados con la asignatura y resolucion de problemas que permitan al estudiante conocer como abordarlos, asi como otras sesiones de tipo presencial en grupo como clases de discusion, puesta en comun, analisis de casos o actividades equivalentes.

2. Actividades de laboratorio de dificultad creciente que permitan al estudiante adquirir autonomia en la resolucion de problemas.

3. Realizacion de trabajos en pequenos grupos.

4. Estudio personal, elaboracion de informes, realizacion de practicas y otras actividades como trabajo independiente del alumno o grupo de alumnos.

Sistema y criterios de evaluación

La evaluacion continua de la asignatura se estructurara en cuatro bloques:

1. Tecnologia de maquinas: diseno, dimensionado, fatiga y comportamiento mecanico: 40%.

2. Vibraciones y ensayo de maquinas: 15%.

3. Tecnologia de fabricacion y sistemas integrados de manufactura: 35%.

4. Practicas de laboratorio: 10%.

Para que esta evaluacion encaje con la memoria del titulo, la ponderacion global de los sistemas de evaluacion sera la siguiente:

1. Tipo A. Pruebas escritas: 50%.

2. Tipo B. Informes de practicas de laboratorio: 10%.

3. Tipo C. Resolucion de problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos: 40%.

Los bloques de tecnologia de maquinas, vibraciones y tecnologia de fabricacion podran evaluarse mediante una combinacion de pruebas escritas, resolucion de problemas, entregas, trabajos, informes o actividades aplicadas.

Las practicas de laboratorio se evaluaran mediante informes, evidencias de practica, resultados o documentacion tecnica.

Para superar la asignatura sera necesario obtener una calificacion final igual o superior a 5 sobre 10.

Podra establecerse una nota minima en las partes evaluadas mediante pruebas escritas para poder realizar media, de acuerdo con el procedimiento academico aplicable.

En caso de no superar la asignatura por evaluacion continua, el estudiante podra presentarse a la convocatoria ordinaria o extraordinaria de acuerdo con el procedimiento academico aplicable. La recuperacion debera permitir evaluar los resultados de aprendizaje asociados a las pruebas escritas, a las practicas de laboratorio y a los problemas, trabajos, informes, casos practicos o proyectos.

Nota de evaluación continua por curso (dividida en cuatro partes):

1 Tecnología de máquinas (fatiga):

- Parcial 1 25% de la nota final (estática)(se puede sustituir por un trabajo)

- Parcial 2 30% de la nota final (dinámica y otros)

2 Tecnología de máquinas (vibraciones):

- Parcial 3 15 % de la nota final

3 Tecnología de fabricación:

- Parcial 4-test 18% de la nota final

- Parcial 5-Entrega 7% de la nota final

4 Prácticas 5% (informes de prácticas)

Se ha de tener en cuenta:

- Nota mínima en las partes en evaluación continua 3 puntos (con nota inferior a 3 no se realiza nota media)

- Se convalidan partes aprobadas para la convocatoria ordinaria (fabricación, máquinas, vibraciones y prácticas)

- No se convalidan partes para la convocatoria extraordinaria.

Cronograma

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Bibliografía

Básica:

1.- Espinosa Escudero, Mª del Mar

Introducción a los procesos de fabricación

Madrid : Universidad Nacional de Educación a dista. 2000.

ISBN: 8436241398

2.- Mikell P. Groover

Fundamentos de manufactura moderna

Mc Graw Hill. 2007.

ISBN: 970106240X

3.- Norton, Robert

Diseño de máquinas

México : Prentice Hall Hispanoamericana, 1999. 1999.

ISBN: 9701702573

Complementaria:

4.- Besa Gonzálvez, A.J. et a

Componentes de máquinas : fatiga de alto ciclo : problemas y

Madrid : Pearson Educación, 2003. 2003.

ISBN: 8420539074

5.- Decker, Karl-Heinz

Elementos de máquinas

Bilbao : Urmo, 1980. 1980.

ISBN: 8431403403

6.- Juvinall, Robert C.

Fundamentos de diseño para ingeniería mecánica

México [etc.] : Limusa Noriega, 1999. 1999.

ISBN: 968183836X

7.- Mott, Robert L.

Diseño de elementos de máquinas