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Acceso campus virtual
Máster Oficial
Madrid
Este máster oficial habilitante, avalado por el Colegio Oficial de Psicólogos, te ayudará a evolucionar desde un enfoque práctico intensivo todo lo aprendido en el Grado, trasladándolo a la verdadera realidad profesional. Desarrollarás tu capacidad perceptiva y de análisis, tu autonomía en la toma de decisiones y las habilidades requeridas para abordar la situación de cada paciente en cada contexto. Profesorado formado por 100% profesionales en activo, realizarás prácticas en hospitales y centros de primer nivel.
El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria, avalado por el Colegio Oficial de Psicólogos, es un máster oficial presencial enfocado desde la práctica e impartido en nuestro Campus de Chamartín.
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
A licenciados o graduados en Psicología, que hayan cursado 90 ECTS de carácter clínico/sanitario, y que deseen habilitarse para ejercer como psicólogo general sanitario, adquiriendo las competencias adecuadas para la realización de investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre los distintos comportamientos.
¿QUÉ COMPETENCIAS ADQUIRIRÁS?
Con el Máster en Psicología General Sanitaria desarrollarás la valiosa capacidad perceptiva y de análisis requerida para abordar la situación de cada paciente, obtendrás autonomía en la toma de decisiones y aprenderás a desenvolverte en los siguientes contextos:
PROFUNDIZA DE FORMA PRÁCTICA EN LAS TÉCNICAS MÁS AVANZADAS JUNTO A EXPERTOS REFERENTES EN SU CAMPO
Da el paso y multiplica tus oportunidades profesionales habilitándote como Psicólogo General Sanitario con este máster oficial de UAX eminentemente práctico.
Máster Universitario en Psicología General Sanitaria
Primer Curso
ASIGNATURAS ANUALES
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M131303 | Evaluación, diagnóstico e intervención en población infanto-juvenil. Características diferenciales y principales patologías. | OB | 9 |
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| TOTAL: | 9 | ||
PRIMER CUATRIMESTRE
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M131300 | Avances en psicopatología clínica y experimental | OB | 3 |
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| M131302 | Evaluación, diagnóstico e intervención en población adulta. Características diferenciales y principales patologías. | OB | 9 |
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| M131304 | Los fundamentos científicos y profesionales de la Psicología Sanitaria | OB | 6 |
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| TOTAL: | 18 | ||
SEGUNDO CUATRIMESTRE
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M131301 | Características del proceso terapéutico y competencias básicas del PGS | OB | 6 |
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| M131305 | Evaluación, diagnóstico e intervención en mayores. Características diferenciales y principales patologías. | OB | 3 |
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| M131306 | Evaluación, diagnóstico e intervención en el ámbito jurídico-forense. Características diferenciales y principales patologías. | OB | 3 |
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| M131307 | Evaluación, diagnóstico e intervención en el ámbito de la salud laboral. | OB | 3 |
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| M131308 | Recursos y métodos avanzados en investigación en psicología Clínica y de la Salud. | OB | 6 |
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| M131309 | Prácticas externas I | OB | 12 |
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| TOTAL: | 33 | ||
Segundo Curso
PRIMER CUATRIMESTRE
| Código | Asignaturas | Carácter* | Créditos |
|---|---|---|---|
| M231300 | Prácticas externas II | OB | 18 |
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| M231301 | Trabajo Fin de Máster | OB | 12 |
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| TOTAL: | 30 | ||
*Carácter: FB:Formación Básica, Ob: Obligatorio, Op: Optativo
En el Máster sanitario en psicología la metodología está enfocada a brindarte las herramientas adecuadas y ayudarte a desarrollar las competencias y habilidades necesarias para poder trabajar con pacientes y sus familias, en cualquier actuación de ámbito sanitario.
El Máster en Psicología General Sanitaria está compuesto por un completo programa teórico y un intensivo bloque práctico que se divide en dos grandes bloques:
Contarás con metodologías de aprendizaje innovadoras (talleres prácticos como complemento a la formación teórica, role playing de interacción psicólogo-paciente).
Tendrás que examinarte de contenidos teóricos y teóricos-prácticos a través de exámenes tipo test.
Como complemento a las horas de prácticas obligatorias (grupos de máximo 12 personas) podrás realizar sesiones monográficas, igualmente prácticas, para un aprendizaje más intensivo y personalizado, y dirigidas por profesionales en activo especialistas en su sector.
El Máster en Psicología General Sanitaria cuenta con más de 100 centros de primer nivel repartidos por la geografía española con los que mantenemos convenios firmados. A su vez, contamos con centros especializados en diferentes ámbitos de intervención en diversos puntos de la ciudad de Madrid:
Además, en este postgrado de psicología existe la posibilidad de realizar un convenio en un centro elegido por el estudiante.
A continuación puedes consultar algunos de los profesores del máster. Si quieres ver el listado completo, selecciona el enlace.
Aprender de la experiencia directa es clave. Por eso, en el Máster en Psicología General Sanitaria de UAX, irás más allá del contenido académico con un programa exclusivo de masterclasses, incluidas dentro de las asignaturas de Prácticas I y II.
Cada edición del máster incluye entre 8 y 12 sesiones especiales impartidas por profesionales en activo, tanto expertos investigadores como especialistas externos con consulta propia. Estas masterclasses se diseñan según los intereses y necesidades del alumnado, lo que garantiza que el contenido esté alineado con la realidad profesional y tus inquietudes formativas.
Estas son algunas masterclasses que hemos ofrecido:
Estas sesiones no solo amplían tu formación, te conectan directamente con la realidad profesional y te inspiran a construir tu propio camino en la psicología sanitaria.
Vía y requisitos de acceso
El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria está dirigido exclusivamente a Licenciados o Graduados en Psicología, al tratarse del título habilitante para el ejercicio de la profesión regulada de Psicólogo General Sanitario según lo dispuesto en la Ley 33/2011.
Es requisito indispensable acreditar un mínimo de 90 créditos ECTS de carácter sanitario en la formación universitaria previa, conforme a los criterios establecidos en la Orden ECD/1070/2013.
Además del perfil académico, se busca a estudiantes con un claro interés en la evaluación e intervención en problemas psicológicos, especialmente en el ámbito de la psicología clínica y de la salud, valorándose también la sensibilidad por la investigación y el uso de procedimientos científicos. Se consideran competencias deseables el manejo a nivel usuario de herramientas informáticas básicas, el dominio del castellano, un nivel de inglés suficiente para la comprensión de textos científicos, así como capacidad de resolución de problemas, trabajo en equipo, empatía, compromiso ético y una actitud respetuosa y honesta.
Criterio y pruebas de admisión
Podrán acceder al Máster los Graduados/Licenciados en Psicología con 90 ECTS sanitarios (se precisa titulación que lo avale). Necesitarán al menos un nivel B2 en español. Para iniciar el proceso de admisión deberán aportar la siguiente documentación:
Número de plazas ofertadas: 120
Acceso a profesión regulada
Resolución de 3 de junio de 2013, BOE 133 de 4 de junio de 2013. https://www.boe.es/boe/dias/2013/06/04/pdfs/BOE-A-2013-5872.pdf
Orden ECD/1070/2013, de 12 de junio, BOE 142 de 14 junio de 2013 http://www.boe.es/boe/dias/2013/06/14/pdfs/BOE-A-2013-6412.pdf
La Universidad Alfonso X El Sabio ha aprobado y publicado una normativa que regula el reconocimiento de créditos para aquellos estudiantes que hayan cursado estudios previos o que acrediten experiencia profesional relacionada con el máster.
En el caso de la experiencia laboral, se podrán reconocer créditos siempre que la actividad profesional acreditada esté directamente relacionada con las funciones del Psicólogo General Sanitario y haya sido desarrollada en centros con reconocimiento sanitario. El reconocimiento podrá aplicarse, como máximo, a la asignatura de Prácticas Externas II, con un límite de 13,5 ECTS (equivalente al 15% de la carga total del máster). Como referencia general, se reconocen 0,75 créditos por cada 240 horas de experiencia acreditada.
Para solicitar el reconocimiento, los interesados deberán presentar documentación que acredite su actividad profesional (como vida laboral), currículum y certificación del centro donde hayan trabajado, especificando las tareas realizadas en evaluación psicológica, intervención o investigación.
También se contempla el reconocimiento para quienes hayan superado el primer año de formación PIR, así como para los titulados en Psicología anteriores a 2011, cuya experiencia y formación previa podrá ser evaluada por la Comisión de Reconocimiento de Créditos.
Trabaja con pacientes reales bajo la supervisión de expertos, construyendo alianzas basadas en la confianza, la empatía y la corresponsabilidad. Desarrollarás competencias clínicas sólidas y habilidades interpersonales que te distinguirán en el mercado laboral.
Trabaja con realidad virtual para tratamiento de fobias y mindfulness, y descubre cómo la inteligencia artificial optimiza la detección de síntomas y el análisis emocional.
Participa en todas las fases de la atención: desde programas de autoayuda y dinámicas de grupo hasta sesiones individuales de alta intensidad, coordinando con equipos médicos y comunitarios.
Aplica TCC, ACT, MBCT y DBT, explora e-terapia y Open Dialogue, y co-crea planes de intervención con cada paciente.
Asiste a seminarios teórico-prácticos, talleres y cursos online, con materiales exclusivos y certificados UAX que impulsarán tu CV.
Te formarás con un equipo de profesionales con diferentes especializaciones y habilidades que trabajan en conjunto para brindar una atención integral a los pacientes abordando distintas necesidades, desde diagnósticos y tratamientos hasta apoyo emocional y orientación.
Podrás acceder al Máster en Psicología General Sanitaria siguiendo los pasos detallados a continuación. Podrán acceder al Máster los Graduados/Licenciados en Psicología con 90 ECTS sanitarios (se precisa titulación que lo avale). Necesitarás al menos un nivel B2 en español. Para iniciar el proceso de admisión deberás aportar la siguiente documentación:
• CV.
• Copia del DNI o pasaporte.
• Solicitud de postgrado.
• Entrevista de preadmisión.
Número Plazas: 120
Claustro de profesionales
Doctora en Medicina Traslacional, con formación en Psicología Clínica y Salud, Neurociencia y Biología del Comportamiento, y Neuropsicología Infantil. Profesora ayudante doctora acreditada y directora del proyecto Neuropsicoteca.com, una academia dirigida a profesionales de la psicología.
Licenciada en Psicología, Máster en Recursos Humanos y en Comunicación. Especialista en inteligencia artificial, marketing y estrategias terapéuticas. Participa en el proyecto PEAR-PAD sobre el uso de realidad virtual aplicada a la Psicología.
Doctor en Psicología, con Máster en Psicología General Sanitaria y Magíster en Neuropsicología Cognitiva, y Experto en Estadística Multivariante. Su investigación se centra en edadismo y autopercepciones de envejecimiento y su relación con la cognición en personas mayores. Cuenta con experiencia en rehabilitación neuropsicológica en daño cerebral adquirido y enfermedades neurodegenerativas.
Graduada en biología y psicología, máster en investigación en psicología por la UNED, doctora por la Universidad Autónoma de Madrid, experta en maltrato infantil. Investigadora y profesora de psicología desde 2009.
Licenciado y Doctor en Psicología. Máster en Psicoterapia Cognitivo-Conductual, con más de 20 años de experiencia en psicología clínica y de la salud. Especialista en terapia de pareja y sexual, y en investigación sobre comportamiento y bienestar animal, con publicaciones y ponencias en congresos internacionales.
Doctora y Licenciada en Psicología. Especialista en Psicología Clínica y Psicoterapeuta, con experiencia en diversos hospitales, entre ellos el Complejo Hospitalario Universitario de Toledo. Profesora en másteres y supervisora de residentes. Dirige el proyecto “Vulnerabilidad psicológica en trastornos alimentarios” y ha participado en proyectos del Plan Nacional I+D+I.
Doctor en Ciencias de la Salud y Licenciado en Psicología Clínica. Cuenta con más de 20 publicaciones y ha sido investigador principal en varios proyectos competitivos. Especialista en bases neuropsicológicas ligadas a las dificultades de aprendizaje, así como en psicoterapia de procesos de duelo, envejecimiento y demencias.
Doctora en Psicología Clínica, Legal y Forense, especialista en Psicología Forense y con posgrado en formación para profesionales que trabajan con víctimas de violencia de género. Profesional de larga trayectoria y numerosas publicaciones, forma parte del Grupo de Investigación en Salud Mental de UAX, donde aborda la relación entre apego, creencias traumáticas y sintomatología traumática.
Doctora en Psicología y licenciada por la Universidad de Jaén. Cuenta con 10 años de experiencia profesional, además de 6 años de experiencia docente en posgrado y 2 en grado. Autora de varios artículos científicos.
Doctora en Psicología y licenciada en Psicología. Máster en Terapia Familiar y de Pareja para Profesionales de la Salud y Máster en Mediación y Gestión de Conflictos. Su trayectoria profesional se ha desarrollado en el ámbito clínico privado y en Servicios Sociales. Participa en varios grupos de investigación y es autora de diversas publicaciones científicas, además de ponente en congresos y jornadas especializadas.
Licenciado en Psicología y Máster en Psicología Clínica y de la Salud. Cuenta con más de 25 años de experiencia profesional y amplia trayectoria docente en másteres y posgrados. Es autor de varios capítulos de libros y artículos científicos, y ha participado en proyectos de investigación competitivos.
Doctora en Neurociencias, especializada en Neuropsicología, y Máster Universitario en Formación del Profesorado. Coordinadora de investigación del Decanato de Enfermería y Psicología de la UAX, con experiencia en proyectos de investigación nacionales y autonómicos. Autora de artículos en revistas indexadas y participante en múltiples publicaciones.
Licenciado en Psicología y Máster en Psicología General Sanitaria. Ha dirigido tesis doctorales y cuenta con amplia experiencia en proyectos de investigación financiados, así como múltiples publicaciones y participaciones en congresos nacionales e internacionales.
Doctor en Psicología Clínica y Forense, psicólogo sanitario, forense y especialista en neuropsicología. Autor de múltiples artículos, capítulos de libros y ponencias en congresos. Director de Unidad Pericial en el ámbito privado y perito judicial en el turno de oficio del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid. Colabora con Policía Nacional y Guardia Civil en el equipo de investigación de homicidios por violencia de género (VioGen).
Licenciada en Psicología, con máster en Terapia Cognitivo-Conductual. Experta en Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) y en psicopatología infanto-juvenil. Terapeuta EMDR avanzada, certificada por EMDR Europe Association, especializada en TCA, TOC, TID, TLP, obesidad, TEPT y psicopatología de emergencias, incluyendo intervenciones durante la pandemia de COVID-19.
Licenciada en Psicología, con especialización en Industrial y Clínica y formación docente. Responsable de Formación y Desarrollo, con más de 25 años de experiencia en Recursos Humanos. Docente especializada en entrevista, personalidad y psicotécnicos, con experiencia en preparación de oposiciones para cuerpos de seguridad y administración pública. Desde 2019, Alférez Psicólogo RV en la Unidad Militar de Emergencias (UCO: CG UME).
Bióloga sanitaria y psicóloga de la salud, máster en investigación en psicología, doctora en biomedicina y experta en maltrato infantil. Profesora universitaria desde 2011 e investigadora en psicología sobre maltrato infantil desde el punto de vista de la detección en niños y adolescentes y consecuencias en adultos.
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Infraestructuras especiales en las que contarás con las herramientas y materiales necesarios para desarrollar tu carrera.
La UAX impulsa la cultura de la calidad entre la comunidad universitaria a través del Sistema de Calidad de la UAX (SIUAX), del que La Dirección de la Universidad es la máxima responsable, asegurando que la planificación del sistema se implementa para cumplir eficazmente con los objetivos de calidad, la satisfacción de necesidades, requisitos y expectativas de clientes y partes interesadas.
Los órganos responsables son:
• Consejo de Gobierno: máximo órgano de toma de decisiones en el ámbito académico y responsable del despliegue de la mejora en los procesos académicos. Formado por la Rectora, los Vicerrectores, los Decanos, el Secretario General, y la Dirección de Servicios al Estudiante. También participan responsables de las áreas de Talento y Tecnología.
• Junta de Facultad/Centro: órgano de seguimiento del despliegue de los procesos académicos a nivel de Facultad. Participan el responsable del centro, los jefes de estudio de las titulaciones y el coordinador de calidad.
• Comisiones de Seguimiento y Mejora del título (SIM): es responsable de asegurar la calidad académica y el cumplimiento de los compromisos adquiridos en la memoria del programa. Está compuesto por el jefe de estudios, profesores, responsable de calidad y, al menos, un estudiante.
Esta estructura de organización canaliza una comunicación bidireccional de las diferentes acciones de mejora permiten y aseguran la construcción de la cultura de calidad en la Universidad.
Acceso para realizar consultas, quejas y reclamaciones
Atendemos a la demanda real de nuestros estudiantes y trabajadores, porque creemos en la mejora continua de los resultados. Por ello, siempre queremos escuchar todo aquello que quieras decirnos.
Si ya perteneces a UAX, a través del campus virtual en el apartado Atención al cliente: quejas, sugerencias y felicitaciones, introduciendo tu usuario y contraseña.
Teléfono: 91 810 94 00
E-mail: paramejorar@uax.es
Horario: De lunes a viernes continuado de 9:00h a 18:00h
Puedes consultar los distintos indicadores en los siguientes enlaces:
Principales planes de acción para el título:
Puede consultar el calendario académico y horarios en los siguientes enlaces:
El Máster Oficial Psicología General Sanitaria tiene una duración de 18 meses y consta de 90 ECTS. Es una titulación que se imparte presencialmente en el campus de Chamartín de UAX. El comienzo es en octubre.
El Máster Universitario en Psicología General Sanitaria habilita para ejercer como psicólogo general sanitario, adquiriendo las competencias adecuadas para la realización de investigaciones, evaluaciones e intervenciones psicológicas sobre los distintos comportamientos.
Los psicólogos en posesión del Máster en Psicología General Sanitaria serán los únicos que podrán actuar profesionalmente por cuenta propia o ajena en el sector sanitario, en centros de salud mental del sector privado, centros de atención especializada (trastornos de la alimentación, infanto-juvenil, tercera edad, drogodependencias, etc.), instituciones públicas y privadas dedicadas a la prevención y promoción de la salud en diferentes entornos (familiar, laboral, escolar), servicios de asesoramiento y peritaje, gestión sanitaria, investigación y formación.
Para cursar este postgrado en psicología es necesario ser licenciados o graduados en Psicología, y haber cursado 90 ECTS de carácter clínico/sanitario.
Si has cursado el grado en psicología o el grado en psicología online cumples los requisitos para acceder al máster de Psicología General Sanitaria.
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