Licence en droit

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK7 Analyser et expliquer l’évolution des systèmes juridiques au cours de l’histoire, en identifiant leurs principales transformations et leurs facteurs déterminants.

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les normes applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, principes et valeurs constitutionnels.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description du contenu

1. Les sources du droit et l’évolution du système juridique espagnol

2. La Constitution et la réforme constitutionnelle

3. L’Union européenne et le système constitutionnel

4. Les droits et libertés fondamentaux : les droits à la liberté et à l'autonomie, les droits de participation, les droits économiques et sociaux

5. Les devoirs inscrits dans la Constitution et les principes directeurs de la Constitution en matière sociale et économique

6. La protection et la suspension des droits et libertés dans la Constitution

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours dynamiques 

P4 : Réalisation de travaux, de projets et/ou d’exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de la définition d’une autre exigence dans le programme correspondant au cours, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances représentera 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière claire et compréhensible

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les recours, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK4 Connaître la réception du droit romain en Europe, l’organisation politico-constitutionnelle, ses sources, la réglementation juridique de la personne, des droits de créance et des droits réels, ainsi que la procédure civile romaine

RK7 Analyser et expliquer l’évolution des systèmes juridiques à travers l’histoire, en identifiant leurs principales transformations et leurs facteurs déterminants.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description des contenus

1. Introduction à l'étude du droit romain et à sa réception en Europe.

2. Histoire politique et constitutionnelle de Rome et sources du droit romain

3. Le sujet de droit (personne physique et personne morale)

4. Procédure civile romaine

5. Droits de créance

6. Droits réels

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. - Cours participatifs 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière claire et compréhensible

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l’interprétation et l’application de l’ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK5 Connaître la pluralité juridique et civile de l’ordre juridique espagnol et l’existence des droits foraux, le concept de personne et de personne morale, le concept et la réglementation juridique de la nationalité, de la résidence et du domicile, le Registre civil, la distinction et la réglementation des associations et des fondations, la notion juridique de patrimoine et ses conséquences, ainsi que la théorie générale des obligations

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les règles applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, principes et valeurs constitutionnels.

Description des contenus

1. Le droit civil espagnol. La pluralité juridique et civile de l’ordre juridique espagnol : les droits foraux

2. Droit des personnes ; la personne morale.

3. Nationalité, résidence civile et domicile

4. Le registre d’état civil

5. Associations et fondations

6. Le patrimoine et la théorie générale des obligations : notion d’obligation ; droit des obligations : typologie.

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. - Cours interactifs 

P4- : Rédaction de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme de la matière.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière claire et compréhensible ;

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description des contenus

1. Le droit en tant que système régulateur des relations sociales. Notions de droit, d'ordre juridique et de norme juridique

2. Systèmes juridiques. Similitudes et différences entre le droit continental et le droit anglo-saxon

3. Sources du droit

4. Interprétation du droit

5. Application du droit

6. Droits subjectifs

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours dynamiques 

P4 : Réalisation de travaux, de projets et/ou d’exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7. - Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, qui nécessitent la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme de la matière.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Poids : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Acquis d'apprentissage

RK6 Connaître les concepts généraux de l'économie, les problèmes économiques fondamentaux et les principaux objectifs économiques, les agents économiques individuels, les marchés et les institutions économiques, les organisations économiques internationales et le Plan comptable général.

Description du contenu

1. Introduction à l'économie. Les problèmes économiques fondamentaux. Les principaux objectifs économiques.

2. Les agents économiques individuels. Les marchés et les institutions économiques. Les phénomènes économiques.

3. L'économie mondiale. Les organisations économiques internationales

4. Introduction à la comptabilité.

5. Le plan comptable général

6. Applications pratiques de la comptabilité dans le domaine juridique

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours dynamiques 

P4 : Réalisation de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7. – Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme de la matière.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. Épreuves finales de connaissances. Pondération : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Avoir validé et/ou être inscrit au cours « Droit constitutionnel 1 ».

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d'équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s'inspirant clairement des principes et des valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d'évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l’interprétation et l’application de l’ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK7 Analyser et expliquer l’évolution des systèmes juridiques au cours de l’histoire, en identifiant leurs principales transformations et les facteurs déterminants.

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les normes applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, principes et valeurs constitutionnels.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description des contenus

1. Organisation constitutionnelle de l’État : la Couronne ; la monarchie parlementaire. La signification politique et les fonctions de la Couronne, ainsi que ses aspects institutionnels

2. Organisation constitutionnelle de l’État : les Cortes générales : les Cortes générales en tant qu’organe de représentation, l’autonomie des Cortes générales et des parlementaires, les organes de fonctionnement des Cortes générales, l’organisation des travaux des Cortes générales, les fonctions des Cortes générales

3. Organisation constitutionnelle de l’État : le gouvernement : la composition du gouvernement. Le gouvernement et son environnement institutionnel.

4. Organisation constitutionnelle de l’État : le pouvoir judiciaire : le pouvoir judiciaire en tant que garant de l’État de droit. La perspective constitutionnelle du pouvoir judiciaire

5. Organisation constitutionnelle de l’État : l’État des autonomies : la signification constitutionnelle de l’État des autonomies ; l’État des autonomies et l’État espagnol

6. La Cour constitutionnelle : la Cour constitutionnelle en tant que garante de l’ordre constitutionnel. La composition de la Cour constitutionnelle. Les compétences de la Cour constitutionnelle

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2.- Cours dynamiques 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances représentera 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière structurée et compréhensible

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d’apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK7 Analyser et expliquer l’évolution des systèmes juridiques au cours de l’histoire, en identifiant leurs principales transformations et les facteurs déterminants.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description des contenus

1. Structures fondamentales et évolution du droit espagnol. Système juridique préromain

2. Système juridique hispano-romain

3. Système juridique hispano-wisigothique

4. Système juridique hispano-musulman

5. Système juridique de l'Espagne chrétienne médiévale

6. Système juridique issu de la réception du droit commun

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2. – Cours interactifs 

P4- : Rédaction de travaux, de projets et/ou présentation.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Objectifs

Objectif du cours : initier l'étudiant à une utilisation éthique, responsable et éclairée de l'intelligence artificielle, en lui fournissant les connaissances de base sur ses principes, ses implications et ses applications dans différents contextes. Elle vise également à développer un esprit critique face aux risques et aux limites de ces technologies, ainsi que des compétences initiales permettant d’interagir efficacement avec les systèmes d’IA grâce à des techniques de formulation et d’affinage des requêtes. Dans l’ensemble, ce cours permet à l’étudiant d’utiliser l’IA de manière sûre, responsable et orientée vers le bien commun dans le cadre de ses études et de sa future pratique professionnelle.

Prérequis

Aucun n’a été indiqué.

Compétences

RC3 Évaluer les implications juridiques des technologies de l’information et de la communication, notamment la protection des données, la cybersécurité et le commerce électronique.

Acquis d'apprentissage

RK8 Maîtriser les concepts fondamentaux de la LegalTech et des applications technologiques et d’intelligence artificielle dans le domaine juridique, ainsi que les notions essentielles de justice numérique, d’éthique de l’IA, de cybersécurité et de protection des données, et les principaux éléments du cadre réglementaire européen applicable

RS5 Utiliser les technologies de l’information et de la communication pour rechercher et obtenir des informations juridiques (bases de données législatives, jurisprudence, bibliographie, etc.), ainsi que des outils de travail et de communication.

Description du contenu

Principes fondamentaux et contexte :

- Panorama du LegalTech

- Transformation numérique et IA. Impact économique et social.

- Apprentissage et inférence.

- Limites de précision et biais.

- Types d’outils et de systèmes d’IA

Éthique et utilisation responsable de l’IA :

- Défis éthiques et impact de l’IA sur les droits de l’homme, la justice sociale, l’inclusion, l’équité et la durabilité.

- Risques liés aux systèmes d’IA

- Utilisation sûre et responsable (vie privée, sécurité, équité).

- Intégrité académique et professionnelle.

Solutions numériques basées sur l’IA :

- Principes fondamentaux de la conception et du développement de solutions numériques assistées par l’intelligence artificielle.

- Utilisation d’outils d’IA pour l’analyse et la gestion de l’information.

- Conception et création de contenus assistées par l’IA dans différents formats (textuel, visuel et multimédia).

- Stratégies efficaces d’interaction avec les systèmes d’IA pour affiner et améliorer les résultats.

- Analyse critique des résultats générés par l’IA.

Une IA centrée sur l'humain

- Capacité d’action et de décision humaine.

- Responsabilité dans l’utilisation des systèmes d’IA.

- Esprit critique face à l’automatisation.

- Durabilité et citoyenneté numérique à l’ère de l’IA.

Activités de formation

P1.- Conférences magistrales

P2.- Cours dynamiques 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou de présentations.  

P5.- Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen organisé pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, une épreuve finale de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RC1 Maîtriser avec aisance et précision le langage juridique et la terminologie propre aux différentes branches du droit : rédiger des documents juridiques de manière claire et compréhensible

RC4 Communiquer oralement et par écrit des idées, des arguments et des raisonnements juridiques en utilisant les registres appropriés à chaque contexte.

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l'interprétation et l'application de l'ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

RS3 Se prononcer à l’aide d’un raisonnement juridique convaincant sur une question théorique relative aux différentes matières juridiques.

RS5 Utiliser les technologies de l’information et de la communication pour rechercher et obtenir des informations juridiques (bases de données sur la législation, la jurisprudence, la bibliographie, etc.), ainsi que des outils de travail et de communication.

Description des contenus

1. Le langage juridique ;

2. Structure des documents juridiques

3. Initiation à la rédaction de documents juridiques ;

4. Concept et histoire de la rhétorique judiciaire ;

5. La construction du discours judiciaire ; initiation à l'élocution judiciaire ;

6. Figures de style de la rhétorique judiciaire ; initiation à l'interrogatoire judiciaire.

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2.- Cours dynamiques 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d’exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7.- Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l’éventuelle définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l'examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l'université constituera le seul critère d'évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme du cours.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, un examen final de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée.

Compétences

RODS Développer une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective transversale, en s’inspirant clairement des principes et des valeurs démocratiques ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Résultats d'apprentissage

RK1 Connaître et comprendre les éléments, la structure, les ressources, l’interprétation et l’application de l’ordre juridique, et interpréter les sources et les concepts juridiques fondamentaux de chacun des différents ordres juridiques.

RK3 Reconnaître l’organisation administrative de l’État et sa décentralisation, les biens publics et les biens du domaine public, et connaître la théorie générale de l’acte administratif et le régime des fonctionnaires, ainsi que la juridiction contentieuse et la responsabilité patrimoniale de l’État.

RS1 Connaître et savoir appliquer les critères de hiérarchie des sources pour déterminer les normes applicables dans chaque cas, et en particulier celui de la conformité aux règles, principes et valeurs constitutionnels.

RS2 Interpréter des textes juridiques dans une perspective interdisciplinaire en utilisant les principes juridiques ainsi que les valeurs et principes sociaux, éthiques et déontologiques comme outils d’analyse.

Description des contenus

1. Concept et évolution historique du droit administratif. Les fondements constitutionnels du droit administratif

2. L'ordre juridique administratif

3. Les sources du droit administratif : la Constitution, les normes supranationales, les lois et les règlements

4. Théorie générale de l’organisation administrative

5 L’administration générale de l’État, les communautés autonomes et l’administration locale

6 Les biens publics et les biens du domaine public

Activités de formation

P1.- Cours magistraux

P2.- Cours interactifs 

P4- : Réalisation de travaux, de projets et/ou d'exposés.  

P5. – Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques. 

P6. – Tutorat  

P7. – Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de la définition d’une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l’absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l’étudiant, entraînera la perte du droit à l’évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme de la matière.

SE1.- Évaluation des activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, réalisation de projets, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 %

SE2. – Épreuves finales de connaissances. Pondere : 50 %

SE3.- Portfolio. Pourcentage : 30 %

Session extraordinaire :

Lors de la session extraordinaire fixée par l’université, un examen final de connaissances comptera pour 100 % de la note finale.