Diplôme en administration et gestion des entreprises

Objectifs

Fournir aux étudiants une solide compréhension de la comptabilité en tant que système d’information sur le patrimoine et le résultat économique de l’entreprise. En outre, ce cours vise à enseigner les outils et les procédures permettant l’enregistrement des opérations comptables, ainsi que l’application des principes comptables et des critères d’évaluation.

Prérequis

Aucun n'est mentionné

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK5. Connaît la réglementation comptable applicable aux opérations économiques des organisations entrepreneuriales.

Description des contenus

1. La comptabilité en tant que système d’information sur le patrimoine de l’entreprise

2. La comptabilité en tant que système d’information sur le résultat économique.

3. Enregistrement des opérations comptables : outils

4. Enregistrement des opérations comptables : procédures.

5. Application des principes comptables et des critères d'évaluation

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme de la matière.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuve finale de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Bibliographie

Complémentaire :

1.- Rivero Romero, José

Cas pratiques de comptabilité financière

EDISOFER. 2021.

ISBN : 9788418493171

2.- Socías Salvá, Antonio

Comptabilité financière. Le Plan général comptable (4e édition)

Pirámide. 2017.

ISBN : 978-84-368-37

Objectifs

Fournir aux étudiants une connaissance approfondie de la société numérique et de la société intelligente, ainsi que de la révolution technologique et industrielle. En outre, ce cours vise à explorer le concept et l’évolution de la transformation numérique, à analyser les modèles économiques disruptifs émergents et à comprendre l’impact de la transformation numérique sur la stratégie d’entreprise contemporaine.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK8. Connaît les différents outils offerts par le domaine de l'informatique et du numérique comme base pour la mise en œuvre de stratégies au sein de l'entreprise.

Compétences :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l'oral et à l'écrit dans le domaine de l'entreprise.

Compétence :

RODS. Développe une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective

transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer

avec intégrité dans le milieu professionnel.

Description des contenus

1. Société numérique et société de l’intelligence

2. Révolution technologique et industrielle

3. Concept et évolution de la transformation numérique

4. Modèles économiques disruptifs

5. Impact de la transformation numérique sur la stratégie d'entreprise

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir à l'étudiant les connaissances théoriques et pratiques de base lui permettant de comprendre les fondements de la science économique. Former l'étudiant à l'identification et à l'analyse des principaux problèmes économiques.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l'économie, ainsi que de leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Compétences :

RS3. Maîtrise les outils et techniques d'analyse économique dans le domaine de l'entreprise.

Description du contenu

1. Introduction à l'économie. Les problèmes

économiques fondamentaux.

2. Les principaux objectifs économiques.

3. Les agents économiques individuels.

4. Les marchés et les institutions économiques.

5. Les phénomènes économiques.

6. L'économie mondiale. Les organisations économiques internationales.

Activités pédagogiques

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme de la matière.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 % ; sur ces 40 %, 10 % correspondront à la note obtenue au cours Coursera.

S2. – Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen

Calendrier

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Bibliographie

De base :

1.- Alonso Rodríguez, José Antonio (dir.)

Leçons d'économie mondiale. Introduction au développement et aux relations économiques internationales (10e édition)

Aranzadi. 2021.

ISBN : 9788413463971

2.- Eduardo Pérez Gorostegui

Principes fondamentaux d'économie d'entreprise

Éditions universitaires Ramon Areces. 2014.

ISBN : 9788499611648

3.- Torres López, Juan

Introduction à l'économie (3e édition)

Pirámide. 2022.

ISBN : 9788436846775

Complémentaire :

4.- Mochón Morcillo, Francisco

Économie, théorie et politique (6e édition)

McGraw-Hill. 2009.

ISBN : 9788448170844

Autres :

5.- Krugman, Paul R. et Wells, Robin

Macroéconomie (4e édition)

5e éd. Reverté. 2022.

ISBN : 9788429128093

6.- Krugman, Paul R. et Wells, Robin

Microéconomie (2e édition)

Reverté. 2013.

ISBN : 9788429126037

7.- Mankiw, N. Gregory et Taylor, Mark P.

Économie

3e éd. Paraninfo. 2017.

ISBN : 9788428333672

8.- Meza Lora, Salvador

Le modèle de croissance asiatique. L'expression d'un capitalisme sui generis

Plaza y Valdés. 2013.

ISBN : 9789707221406

9.- Mochón Morcillo, Francisco

Principes d'économie (4e édition)

4e éd. McGraw-Hill. 2010.

ISBN : 9788448172060

10.- Sáiz Álvarez, José María et Del Río Sánchez, Francisco Javier (dir.)

L'économie latino-américaine dans la mondialisation. Perspectives pour le XXIe siècle

Libros en Red. 2004.

ISBN : 9875611190

Objectifs

Fournir aux étudiants une base solide en compétences de communication, couvrant à la fois la communication écrite et orale, ainsi qu’améliorer leur maîtrise de l’information afin de leur permettre de gérer efficacement celle-ci dans divers contextes universitaires et professionnels.

Prérequis

Aucun n’a été défini

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK1. Maîtrise des techniques de communication orale et écrite dans le domaine de l'entreprise.

Description des contenus

1. Introduction à la communication.

2. La communication écrite.

3. La communication orale.

4. Culture de l'information.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

CRITÈRES D’ÉVALUATION :

Le processus d’évaluation consistera à vérifier et à évaluer l’acquisition des compétences par l’étudiant. À cette fin, les activités d’évaluation suivantes seront utilisées afin de déterminer le degré d’assimilation de chacune des compétences énumérées :

 Coursera (10 %) : Q2 (S1)

o Évaluation continue (10 %) : test (S1)

o Évaluation continue (30 %) : podcast (S1)

Pour pouvoir bénéficier de l’évaluation continue, le taux de présence en cours doit être égal ou supérieur à 70 %.

o Session ordinaire (50 %).

 Examen écrit. Note minimale : 5 (S2)

o Session de rattrapage (100 %). L'étudiant devant se présenter à la session de rattrapage devra passer les deux épreuves : orale et écrite.

 Épreuve orale (40 %). Note minimale : 5

 Écrit (60 %). Note minimale : 5

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Bibliographie

De base :

1.- David V. Feliciano

Règles et usages corrects de l'espagnol actuel

Tirant Humanidades. 2011.

ISBN : 9788493931605

2.- Felipe Portocarrero

L'écriture rentable

SM. 2001.

ISBN : 9788434876026

3.- Fernando Martínez

La communication écrite

Centre d'études financières. 2012.

ISBN : 9788445421468

4.- Flora Davis

La communication non verbale

Alianza Editorial. 2010.

ISBN : 9788420664248

5.- Jesús Mesanza

Comment bien écrire : orthographe et sujets connexes

Éditions Esceual Espagnole. 1995.

ISBN : 9788433106582

6.- Jesús Sánchez Lobato

Savoir écrire

Madrid : Aguilar, 2006. 2006.

ISBN : 8403097239

7.- Josefa Gómez de Enterría

La correspondance commerciale en espagnol

SGEL. 2002.

ISBN : 9788471434265

8.- RICARDO MARIA JIMENEZ YAÑEZ

COMMUNIQUER À L'UNIVERSITÉ ET DANS LA VIE PROFESSIONNELLE

EUNSA. ÉDITIONS DE L'UNIVERSITÉ DE NAVARRE. 2021.

ISBN : 9788431336479

9.- VARIES AUTEURS

LE PROFESSIONNEL DU XXIe SIÈCLE : OUTILS DE COMMUNICATION ET D’APPRENTISSAGE POUR LA RÉUSSITE PROFESSIONNELLE

MCGRAW-HILL. 2022.

ISBN : 9788419187192

10.- Divers auteurs.

Savoir parler

Aguilar. 2008.

ISBN : 9788403098060

Complémentaire :

11.- Beatriz Lucía

Compétences en communication. Programme de formation

Université autonome de Madrid. 2008.

ISBN : 9788483441190

12.- Gómez de Enterría y Sánchez, Josefa

La communication orale en entreprise

Madrid : Arco Libros, [2008]. 2008.

ISBN : 9788476357095

13.- Jesús Mesanza

Parler et écrire correctement : barbarismes, impropriétés et doutes en espagnol oral et écrit

WOLTERS KLUWER EDUCACION. 2009.

ISBN : 9788471979100

14.- Miles Paterson

Au-delà des mots : le pouvoir de la communication verbale

UOC. 2011.

ISBN : 9788497889179

15.- Divers auteurs

Communication non verbale et leadership

Netbiblo. 2010.

ISBN : 9788497454971

Autres :

16.- Gaspar González

Techniques de conversation téléphonique

Edelsa. 2008.

ISBN : 9788477115595

17.- Manuel Campo Vidal

Pourquoi les professionnels ne communiquent-ils pas mieux ?

Plaza. 2008.

ISBN : 9788401379857

18.- Manuel Campo Vidal

Pourquoi les professionnels ne communiquent-ils pas mieux ?

RBA libros. 2011.

ISBN : 9788490061244

19.- Manuel Cifo

Communication orale et écrite en espagnol

Diego Marin. 2012.

ISBN : 9788415429326

20.- Marcus Tullius Cicéron

L'orateur parfait

Université autonome du Mexique. 1991.

ISBN : 9789683669841

21.- Margarita Recasens

Compréhension et expression orales

CEAC. 2003.

ISBN : 9788432986598

Objectifs

Offrir aux étudiants une compréhension globale de l'entreprise, en abordant sa nature et son concept, sa relation avec les systèmes économiques, le rôle de l'entrepreneur dans la théorie économique, la dynamique entre propriété et contrôle dans les entreprises contemporaines, le rôle de l'entrepreneur au XXIe siècle et la culture d'entreprise. De plus, ce cours initie les étudiants aux principaux domaines fonctionnels au sein d’une organisation d’entreprise.

Prérequis

Aucun n’a été défini

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

Compétences :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l'oral et à l'écrit dans le domaine de l'entreprise.

Description des contenus

1. Nature et notion d’entreprise.

2. L'entreprise et les systèmes économiques.

3. L'entrepreneur dans la pensée économique.

4. La séparation entre la propriété et le contrôle des entreprises modernes.

5. L'entrepreneur à l'aube du XXIe siècle. La culture d'entreprise.

6. Introduction aux domaines fonctionnels de l'entreprise

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final du cours à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen

Bibliographie

De base :

1.- Alfredo Cuervo García

Introduction à la gestion d'entreprise

6e éd. Civitas. 2008.

ISBN : 9788447028672

2.- Eduardo Perez Gorostegui

Gestion d'entreprise

Éditions universitaires Ramón Areces. 2021.

ISBN : 9788499613970

3.- Eduardo Perez Gorostegui

Pratiques de gestion d'entreprise

Éditions universitaires Ramón Areces. 2021.

ISBN : 9788499613987

4.- María Ángeles Montoro Sánchez, Isabel Díez Vial, Gregorio Martín de Castro

Principes fondamentaux de la gestion d'entreprise

Citivas. 2020.

ISBN : 978-84-9197-9

Objectifs

Former les étudiants à la compréhension et à la mise en œuvre de la Business Intelligence, en abordant son concept et son évolution, ses fonctions et ses applications en entreprise, ainsi que son utilisation dans divers secteurs. Par ailleurs, ce cours vise à transmettre des connaissances en exploration de données, en intelligence artificielle et en apprentissage automatique, ainsi qu’en matière d’utilisation des outils et des plateformes de Business Intelligence.

Prérequis

Aucune n’a été indiquée

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude s’appuyant sur les bases de l’enseignement secondaire général, et se situant généralement à un niveau qui, bien que s’appuyant sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui s’expriment généralement par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

* Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK8. Connaît les différents outils offerts par le domaine de l’informatique et du numérique comme base pour la mise en œuvre de stratégies au sein de l’entreprise.

Description des contenus

1. Concept et évolution de la Business Intelligence.

2. Fonctions de la Business Intelligence et son application au sein de l’entreprise.

3. Application de la Business Intelligence par secteur d’activité

4. Exploration de données

5. Intelligence artificielle et apprentissage automatique

6. Outils et plateformes de Business Intelligence

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme de la matière.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Initier l'étudiant aux concepts juridiques fondamentaux, indispensables pour comprendre les matières juridiques et acquérir une vision générale du droit. Par ailleurs, acquérir les connaissances nécessaires sur les sources du droit ainsi que sur l'interprétation et l'application des normes juridiques.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

* Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK9. Connaît les fondements spécifiques de l'ordre juridique, du cadre réglementaire et de l'éthique professionnelle dans le domaine des affaires.

Description des contenus

1. Le droit en tant que forme d'organisation et en tant que système de formation.

2. La science du droit.

3. Théorie du droit : la norme juridique et

4. Théorie du droit : le système juridique.

5. Interprétation et application du droit.

6. Concepts juridiques.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours interactifs

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités pédagogiques du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec le pourcentage qui lui correspond selon le programme de la matière.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Objectifs

Former les étudiants à la gestion de l'information, à la création de documents et de graphiques, ainsi qu'à la réalisation de présentations, en intégrant des données et des images numériques.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d’organisation d’équipes.

Compétences :

RS5. Applique les outils informatiques de gestion dans le cadre de l'organisation d'entreprise.

Description des contenus

1. Systèmes d'information, analyse et recherche de données, gestion des documents.

2. Mise en page de documents à l'aide d'applications et de la création de modèles et de styles.

3. Introduction, manipulation, tri et filtrage des données.

4. Types de graphiques, options et caractéristiques des graphiques de données.

5. Création et configuration d'une présentation complète.

6. Intégration et manipulation d'images numériques.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P3. Ateliers

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

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Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants une compréhension globale des fondements de la macroéconomie, notamment l'analyse de la demande et de l'offre agrégées, l'équilibre entre production et revenu, les politiques macroéconomiques, la stabilisation économique et les relations économiques internationales.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude s’appuyant sur les bases de l’enseignement secondaire général, et se situant généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’études) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

* Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l’économie, ainsi que de leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Compétences :

RS3. Maîtrise les outils et techniques d'analyse économique dans le domaine de l'entreprise.

Description du contenu

1. Fondements de la macroéconomie.

2. La demande globale et l'offre globale.

3. La production et le revenu d'équilibre.

4. Les politiques macroéconomiques.

5. La stabilisation macroéconomique et l'ajustement structurel.

6. Les relations économiques internationales.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours interactifs

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme du cours.

----

Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Objectifs

Analyser les connaissances mathématiques acquises et approfondir de nouveaux concepts, méthodes et techniques d'analyse afin de rapprocher le raisonnement mathématique de l'analyse économique.

Prérequis

Aucun n'est indiqué.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui s’expriment généralement par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK6. Identifie les différentes fonctions mathématiques et les concepts liés à la résolution de systèmes d’équations, aux problèmes d’optimisation

et à l’analyse matricielle.

Description des contenus

1. Algèbre linéaire de base. Matrices et déterminants.

2. Résolution de systèmes d'équations linéaires.

3. Fonctions réelles à une ou plusieurs variables : continuité et dérivabilité.

4. Calcul et applications des intégrales indéfinies, définies et impropres.

5. Optimisation libre et sous contraintes.

6. Suites et séries numériques.

Activités pédagogiques

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme de la matière.

----

Taux de présence minimum obligatoire : pour pouvoir prétendre à l’évaluation continue, les étudiants doivent respecter un taux de présence minimum de 70 % ; si ce pourcentage n’est pas atteint, ils ne pourront prétendre qu’à la note prévue pour l’examen final.

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants une compréhension complète et appliquée des processus comptables, fiscaux et juridiques liés aux dissolutions, fusions, liquidations et extinctions d’entreprises, ainsi qu’approfondir l’étude des différents types de sociétés et des modèles de répartition des coûts. En outre, ce cours vise à développer des compétences en matière d’analyse coût-volume-bénéfice et de prise de décision entrepreneuriale fondée sur des modèles de coûts spécifiques.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK5. Connaît la réglementation comptable applicable aux opérations économiques des organisations entrepreneuriales.

Compétences :

RS4. Applique les informations comptables à l'aide de divers outils techniques pour analyser la situation des entreprises.

Description des contenus

1. Processus de dissolution, de fusion, de liquidation et d’extinction, d’un point de vue comptable.

2. Processus de dissolution, de fusion, de liquidation et d’extinction, d’un point de vue fiscal et juridique.

3. Étude des sociétés anonymes, des sociétés à responsabilité limitée et des entreprises individuelles.

4. Modèles de calcul des coûts : coût complet, imputation rationnelle, Direct-Costing, ABC.

5. Analyse coût-volume-bénéfice :

6. Décisions de gestion d'entreprise en fonction du modèle de coûts.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Offrir une compréhension globale des principes fondamentaux du marketing et de ses différentes approches en matière de gestion et de planification. De plus, cette formation permet de développer des compétences pour analyser l’environnement organisationnel, comprendre le comportement des consommateurs, évaluer le marché et la concurrence, et appliquer des techniques de segmentation afin de concevoir des stratégies marketing efficaces. Il permet également de développer des compétences en matière d’analyse de l’environnement organisationnel, de compréhension du comportement des consommateurs, d’évaluation du marché et de la concurrence, ainsi que d’application de techniques de segmentation pour concevoir des stratégies marketing efficaces.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini / No prerequisites have been established.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité / Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui régit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances / Knowledge :

RK11. Connaît la fonction marketing de l’entreprise et ses variables fondamentales / RK11. Knows the marketing function of the company and its fundamental variables.

Description des contenus

1. Nature, portée et éléments fondamentaux du marketing / 1. Nature, scope and basic elements of marketing.

2. Différentes approches de la gestion et de la planification du marketing / 2. Different approaches to marketing management and planning

3. L’environnement : analyse externe et interne / 3. The environment: external and internal analysis

4. Le comportement d’achat du consommateur / 4. Consumer buying behaviour

5. Analyse du marché et de la concurrence / 5. Analyse du marché et de la concurrence

6. Segmentation du marché / 6. Segmentation du marché

Activités de formation

P1. Cours magistraux / P1. Master Sessions.

P2. Cours dynamiques / P2. Cours dynamiques.

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes / P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes.

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques / P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat / P6. Tutoring

P7. Tests de connaissances / P7. Tests de connaissances.

Système et critères d'évaluation

Évaluation continue

Les étudiants qui optent pour le parcours d’évaluation continue seront évalués sur la base des éléments suivants :

Examen final – 60 %

L'examen final, prévu à la date officielle publiée par l'université, comprendra à la fois des questions à choix multiples et des questions à développement. Il est conçu pour évaluer la compréhension globale du contenu du cours par les étudiants, leur capacité à synthétiser les concepts clés et leur aptitude à appliquer des cadres théoriques à des situations pratiques.

Travaux et participation – 40 %

Cette composante reflète l’implication de l’étudiant dans le cours tout au long du semestre et comprend les éléments suivants :

Participation en cours (4 %) : une participation active aux cours magistraux, aux discussions et aux activités en classe est essentielle à l’apprentissage et sera notée en conséquence.

Évaluations d’auto-évaluation (6 %) : Chacune des six unités comprend une brève auto-évaluation en ligne (1 % par unité). Ces évaluations visent à renforcer l’apprentissage, à encourager le travail continu et à aider les étudiants à identifier les domaines à améliorer.

Épreuve de mi-semestre (10 %) : une épreuve écrite portant sur les unités 1 à 3 aura lieu le 28 octobre (campus de Villanueva) et le 29 octobre (campus de Chamberí). Cet examen ne dispense pas les étudiants d’étudier ces contenus en vue de l’examen final, mais il leur offre l’occasion de consolider leurs acquis au cours de la première moitié du cours.

Travail de groupe – Les cinq forces de Porter (5 %) : les étudiants formeront des groupes de 2 à 6 membres (auto-organisés) afin d’analyser les forces concurrentielles d’une entreprise de leur choix. Ce travail comprend à la fois une présentation en classe et un rapport écrit final (date limite : 30 novembre).

Devoir de groupe – Matrice BCG (5 %) : au sein des mêmes groupes, les étudiants prépareront une matrice BCG pour une entreprise de leur choix. Ce travail comprend également une présentation en classe et un rapport écrit (date limite : 6 novembre).

Devoir individuel – Value Proposition Canvas (10 %) : Chaque étudiant analysera de manière indépendante le Value Proposition Canvas d’une entreprise de son choix. Ce projet permet de mieux comprendre comment les entreprises créent et apportent de la valeur à leurs clients. Date limite de remise : 23 décembre.

Évaluation alternative

Les étudiants qui ne souhaitent pas participer au système d’évaluation continue peuvent choisir d’être évalués exclusivement sur la base de l’examen final, qui représentera 100 % de leur note finale. Cet examen aura lieu à la date officielle fixée par l’université.

Session extraordinaire

Lors de la session extraordinaire, la note de l’étudiant sera déterminée uniquement par un examen final complet, qui compte pour 100 % de la note. Cet examen comprendra des questions à choix multiples et des dissertations, permettant ainsi d’évaluer à la fois la maîtrise des connaissances et les compétences analytiques.

Objectifs

Présenter les concepts fondamentaux des mathématiques et de l'évaluation financière, comprendre les lois financières, analyser les opérations à court terme, évaluer les revenus et analyser les opérations de financement à long terme.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK6. Identifie les différentes fonctions mathématiques et les concepts liés à la résolution de systèmes d’équations, aux problèmes d’optimisation

et l'analyse matricielle.

Compétences :

RS7. Applique ses connaissances sur les marchés et les produits financiers dans le cadre du plan d’investissement et/ou de financement de l’entreprise.

Description du contenu

1. Introduction à l'évaluation financière.

2. Lois financières

3. Opérations à court terme.

4. Évaluation des revenus.

5. Opérations de financement à long terme.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Comprendre les principes fondamentaux de la microéconomie, analyser les théories de la demande et de l'offre, étudier les différentes structures de marché, identifier les défaillances du marché et évaluer l'intervention du secteur public dans l'économie.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l'économie, ainsi que de leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Compétences :

RS3. Maîtrise les outils et techniques d'analyse économique dans le domaine de l'entreprise.

Description du contenu

1. Fondements de la microéconomie.

2. La théorie de la demande.

3. La théorie de l'offre.

4. Les structures de marché.

5. Les défaillances du marché.

6. L'intervention du secteur public dans l'économie.

Activités pédagogiques

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Bibliographie

De base :

1.- Krugman, P. & Wells, R.

Microéconomie

Reverté. 2013.

ISBN : 9781319108595

2.- Pindyck, R., Rubinfeld, D.

Microéconomie, 9e édition

9e éd. Pearson. 2019.

ISBN : 9788490355749

3.- Salas Velasco, M

Microéconomie avec Microsoft Excel

Éditions techniques Avicam. 2017.

ISBN : 8416535868

Complémentaire :

4.- Andrés González-Moralejo, A., Estruch Sanchis, De Borja, F.

Analyse de cas de microéconomie. Les activités de production et de consommation et leur coordination par le marché

UPV. 2013.

ISBN : 978-84-9048-1

5.- Castillo Manzano, J.I. & Roman Collado, R.

Microéconomie à travers des études de cas

Pirámide. 2013.

ISBN : 9788436828924

6.- Manuel Salas Velasco, M.

Mathématiques pour l'étude de la microéconomie

Comares. 2017.

ISBN : 9788490454909

Objectifs

Développer des compétences en gestion d'entreprise responsable : concevoir et évaluer des plans de responsabilité sociale des entreprises et des campagnes de marketing social, comprendre les nouvelles responsabilités des entreprises, gérer les relations avec les parties prenantes, mettre en œuvre des normes de responsabilité et promouvoir l'éthique d'entreprise comme fondement essentiel.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK9. Connaît les fondements spécifiques de l'ordre juridique, du cadre réglementaire et de l'éthique professionnelle dans le domaine des affaires.

Compétences :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l'oral et à l'écrit dans le domaine de l'entreprise.

Compétence :

RODS. Développe une communication efficace, le travail d’équipe, la réflexion analytique, la créativité et le leadership éthique dans une perspective

transversale et en s’inspirant clairement des principes et valeurs démocratiques, ainsi que des Objectifs de développement durable, afin d’évoluer avec intégrité dans le milieu professionnel.

Description des contenus

1. Gestion d'entreprise responsable. Conception de plans de responsabilité sociale des entreprises. Les modèles d'excellence.

2. Les nouvelles responsabilités des entreprises. Rapports de développement durable.

3. Marketing social. Campagnes de communication sociale.

4. Relations avec les parties prenantes.

5. Normes de responsabilité.

6. La question éthique comme fondement de la RSE de l'entreprise.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir des connaissances structurées et approfondies sur l'économie espagnole, les systèmes économiques et les problèmes économiques mondiaux. Cela comprend l'analyse de la structure économique mondiale et de celle de l'Espagne dans le contexte des XXe et XXIe siècles, ainsi que, dans le cas de l'Espagne, l'étude des secteurs économiques pertinents, celle du marché du travail et de la répartition des revenus dans le pays, ainsi que la compréhension du rôle du secteur extérieur dans l'économie espagnole.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et qui se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Acquis d’apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise des concepts et théories fondamentaux de l’économie, ainsi que de leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

Description des contenus

1. Fondements de la structure économique. Les systèmes économiques.

2. L'intégration économique. Le financement international.

3. Les grands problèmes économiques mondiaux.

4. L'économie espagnole au XXe siècle. Les secteurs économiques de l'économie espagnole.

5. Le marché du travail dans l'économie espagnole. La répartition des revenus dans l'économie espagnole

6. Le secteur extérieur de l'économie espagnole.

Activités pédagogiques

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Former les étudiants à l'utilisation et à l'application de méthodes statistiques pour décrire, analyser et tirer des conclusions à partir de données.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général et se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences qui s’expriment généralement par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Acquis d’apprentissage

Connaissances :

RK7. Maîtrise des principes fondamentaux des statistiques descriptives, de l’inférence et de la théorie des probabilités.

Description des contenus

1. Statistiques descriptives : variables statistiques unidimensionnelles

2. Statistiques descriptives : variables statistiques bidimensionnelles.

3. Théorie des probabilités : variables aléatoires discrètes et continues

4. Théorie des probabilités : variables aléatoires bidimensionnelles.

5. Inférence statistique : échantillonnage, estimation ponctuelle et par intervalles,

6. Inférence statistique : test d'hypothèses.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Développer les aptitudes et les compétences nécessaires pour diriger efficacement des équipes de travail, gérer son temps et ses tâches de manière efficace. Améliorer la communication interpersonnelle, maîtriser les techniques de négociation et gérer les conflits de manière constructive dans des environnements professionnels et organisationnels.

Prérequis

Aucun n’a été décrit / Not described.

Compétences

CB1 - Les étudiants ont démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et se situent généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects impliquant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude / CB1 - Les étudiants ont démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et qui se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects impliquant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude.

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude / CB2 - Les étudiants sont capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude.

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique / CB3 - Les étudiants sont capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’études) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique.

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé / CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé.

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d'apprentissage nécessaires pour poursuivre des études supérieures avec un haut degré d'autonomie / CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d'apprentissage nécessaires pour poursuivre des études supérieures avec un haut degré d'autonomie.

Résultats d'apprentissage

Connaissances / Knowledge :

RK3. Identifie les théories fondamentales du management, les principes de gestion des ressources et des groupes humains / RK3. Identifies the fundamental theories of management, the principles of resource and group management.

Compétence / Skill :

RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d’organisation d’équipes / RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d’organisation d’équipes.

Description des contenus

1. Leadership et travail d’équipe / 1. Leadership and teamwork.

2. Techniques de gestion du temps et des tâches au sein d’une équipe / 2. Techniques de gestion du temps et des tâches au sein d’une équipe.

3. Techniques avancées de communication interpersonnelle / 3. Techniques avancées de communication interpersonnelle.

4. Techniques de négociation / 4. Techniques de négociation.

5. Techniques de gestion des conflits / 5. Techniques de gestion des conflits.

Activités de formation

P1. Cours magistraux / P1. Master Sessions.

P2. Cours dynamiques / P2. Cours dynamiques.

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes / P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes.

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques / P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat / P6. Tutoring

P7. Tests de connaissances / P7. Tests de connaissances.

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE / ORDINARY SESSION :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, Coursera, etc.). Pourcentage : 50 % / S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, Coursera, etc.). Pourcentage : 50 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 % / S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE / EXTRAORDINARY SESSION :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à la note obtenue à l'examen / L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à la note obtenue à l'examen.

Objectifs

L'objectif de ce cours est de doter les étudiants des compétences linguistiques et communicatives nécessaires pour évoluer efficacement dans des contextes professionnels internationaux. Cela implique notamment de développer des compétences en communication orale et écrite en anglais, spécifiquement axées sur la négociation, les présentations commerciales, la rédaction de rapports d'entreprise et la compréhension de textes liés au monde des affaires.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et qui se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Que les étudiants sachent appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et possèdent les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’études) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour entreprendre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Acquis d’apprentissage

Connaissances :

RK1. Maîtrise des techniques de communication orale et écrite dans le domaine de l'entreprise.

Description des contenus

1. Engagement client

2. Le secteur du tourisme

3. Finance et investissement

4. Les acteurs disruptifs

5. Innovation

6. Cycle de vie

Activités de formation

P1. Conférences magistrales

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques : première épreuve notée (20 %) et deuxième épreuve orale (20 %) pendant la période de cours.

S2. Épreuves finales de connaissances (60 %).

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Objectifs

Fournir aux étudiants les connaissances et les outils nécessaires pour comprendre la structure financière des entreprises, évaluer les méthodes d'évaluation et de sélection des investissements, analyser et mettre en œuvre des stratégies de financement interne et externe, ainsi qu'explorer les formes spécialisées de financement utilisées dans le monde des affaires.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini.

Compétences

CB1 - Les étudiants doivent avoir démontré qu’ils possèdent et comprennent des connaissances dans un domaine d’étude qui s’appuie sur les bases de l’enseignement secondaire général, et qui se situe généralement à un niveau qui, bien qu’il s’appuie sur des manuels avancés, inclut également certains aspects nécessitant des connaissances issues de la pointe de leur domaine d’étude

CB2 - Les étudiants doivent être capables d’appliquer leurs connaissances à leur travail ou à leur vocation de manière professionnelle et posséder les compétences généralement démontrées par l’élaboration et la défense d’arguments ainsi que par la résolution de problèmes dans leur domaine d’étude

CB3 - Que les étudiants soient capables de collecter et d’interpréter des données pertinentes (généralement dans leur domaine d’étude) afin de formuler des jugements incluant une réflexion sur des questions pertinentes d’ordre social, scientifique ou éthique

CB4 - Que les étudiants soient capables de transmettre des informations, des idées, des problèmes et des solutions à un public tant spécialisé que non spécialisé

CB5 - Que les étudiants aient développé les compétences d’apprentissage nécessaires pour poursuivre des études supérieures avec un haut degré d’autonomie

Acquis d’apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l’organisation et la gestion de l’entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

Compétences :

RS7. Applique ses connaissances sur les marchés et les produits financiers au plan d'investissement et/ou de financement de l'entreprise.

Description des contenus

1. Structure financière de l'entreprise.

2. Méthodes d'évaluation et de sélection des investissements.

3. Financement interne.

4. Financement externe.

5. Formes particulières de financement.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les connaissances essentielles sur le cadre juridique de l'entreprise, notamment le droit de base, les différentes figures de l'entrepreneur, les relations de travail, le droit civil, les titres et valeurs mobilières, les contrats et la gestion de crise, afin de leur permettre d'acquérir une compréhension pratique et appliquée du monde de l'entreprise.

Prérequis

Aucun n'a été défini

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK9. Connaît les fondements spécifiques de l'ordre juridique, du cadre réglementaire et de l'éthique professionnelle dans le domaine des affaires

Description des contenus

1. Concepts de base du droit.

2. L'entrepreneur individuel et l'entrepreneur social.

3. La relation de travail et la Sécurité sociale.

4. Notions fondamentales de droit civil.

5. Titres et valeurs mobilières.

6. Recrutement en entreprise et crise de l'entreprise.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours interactifs

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations des connaissances

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Initier l'étudiant à la vision commerciale de l'entreprise afin de comprendre l'évolution de la communication commerciale et ses impacts, la chaîne de valeur des biens et services, ainsi que le positionnement des nouveaux produits et les relations avec les clients.

Prérequis

Aucun n'a été défini

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK11. Connaît le rôle du marketing dans l'entreprise et ses variables fondamentales.

Compétences :

RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d'organisation d'équipes.

Description du contenu

1. Le plan marketing dans le cadre du processus de planification global.

2. Le plan marketing.

3. Analyse SWOT. Sélection des stratégies.

4. Politique produit.

5. La politique de prix.

6. Politique de promotion. Politique de distribution

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les bases et les outils essentiels pour analyser, élaborer, mettre en œuvre et contrôler des stratégies d'entreprise permettant un positionnement concurrentiel efficace dans différents contextes.

Prérequis

Aucun n'a été défini

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Résultats d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

Compétences :

RS2. Conçoit un plan stratégique en tenant compte des particularités de l'organisation.

Description des contenus

1. Éléments fondamentaux de la stratégie : concept, vision et mission.

2. Segmentation stratégique.

3. Analyse externe. La chaîne de valeur. Analyse SWOT. La méthode PIMS.

4. Les matrices d'analyse stratégique. Les nouvelles technologies de l'information.

5. Stratégies concurrentielles génériques, en fonction du cycle de vie de l'entreprise, sectorielles, de développement, de coopération, d'internationalisation.

6. Évaluation, mise en œuvre et suivi des stratégies.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Fournir aux étudiants les connaissances de base en matière de gestion des ressources humaines, de la planification et de la sélection à la formation et aux politiques de rémunération, afin d’améliorer la gestion des talents au sein des organisations.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK3. Identifie les théories fondamentales du management, ainsi que les principes de gestion des ressources et des équipes.

Compétences :

RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d'organisation d'équipes.

Description des contenus

1. Évolution et concept des ressources humaines.

2. Planification, développement et analyse des postes.

3. Recrutement, techniques de sélection, d'évaluation et d'intégration.

4. Formation et développement de carrière.

5. Politiques de rémunération. Politiques de réduction des effectifs.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Étudier le comportement d'une variable économique en fonction d'autres variables à l'aide du modèle linéaire général, en abordant sa spécification, son estimation et ses prévisions, afin d'étayer la prise de décision en matière de politique économique. Par ailleurs, ce cours initie l'étudiant à l'analyse univariée des séries chronologiques.

Prérequis

Aucun prérequis n’a été défini

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui définit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK4. Maîtrise les concepts et théories fondamentaux de l'économie, ainsi que leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

RK6. Identifie les différentes fonctions mathématiques et les concepts liés à la résolution de systèmes d’équations, aux problèmes d’optimisation

et l’analyse matricielle.

Compétences :

RS3. Maîtrise les outils et techniques d’analyse économique dans le domaine de l’entreprise.

Description des contenus

1. Le modèle linéaire général : estimation, prévision et inférence. Non-respect des hypothèses de base.

2. Non-respect des hypothèses de base : autocorrélation, hétéroscédasticité, multicolinéarité et régresseurs stochastiques.

3. Modèles univariés de séries chronologiques

4. Méthodes paramétriques des séries chronologiques.

5. Schéma général de la méthodologie de Box-Jenkins.

6. Modèles stochastiques de séries chronologiques et saisonnières

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours interactifs

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2. Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à 100 % à la note obtenue à l'examen.

Calendrier

Cliquez sur ce lien pour obtenir le calendrier détaillé au format Excel

Objectifs

Fournir aux étudiants les outils nécessaires pour analyser et interpréter les états financiers d’une entreprise, grâce à l’utilisation de ratios, à l’évaluation d’entreprise et à la compréhension de l’impact de l’inflation sur les informations comptables / Fournir aux étudiants les outils nécessaires pour analyser et interpréter les états financiers d’une entreprise, grâce à l’utilisation de ratios, à l’évaluation d’entreprise et à la compréhension de l’impact de l’inflation sur les informations comptables.

Prérequis

Non décrits. / Not described.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal n° 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité / Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances / Knowledge :

RK5. Connaît la réglementation comptable applicable aux opérations économiques des organisations entrepreneuriales / RK5. Knows the accounting regulations in the economic operations of business organisations.

Compétence / Skill :

RS4. Applique les informations comptables à l’aide de divers outils techniques pour analyser la situation des entreprises / RS4. Applique les informations comptables à l’aide de divers outils techniques pour analyser la situation des entreprises.

Compétence / Competence :

RC1. Évalue les données pertinentes liées à la gestion d’entreprise et à la comptabilité pour la prise de décision dans des contextes d’entreprise / RC1. Évalue les données pertinentes liées à la gestion d’entreprise et à la comptabilité pour la prise de décision dans des contextes d’entreprise.

Description du contenu

1. Analyse des états financiers à l’aide de ratios / 1. Analyse des états financiers à l’aide de ratios.

2. Analyse du bilan / 2. Analyse du bilan.

3. Analyse du compte de résultat / 3. Analyse du compte de résultat.

4. Analyse du tableau des flux de trésorerie et du rapport de gestion / 4. Analyse du tableau des flux de trésorerie et du rapport de gestion.

5. Évaluation des entreprises / 5. Évaluation des entreprises.

6. Effets de l’inflation sur les états financiers / 6. Effets de l’inflation sur les états financiers.

Activités de formation

P1. Cours magistraux / P1. Master Sessions.

P2. Cours dynamiques / P2. Cours dynamiques.

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes / P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes.

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques / P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat / P6. Tutorat.

P7. Évaluations des connaissances / P7. Évaluations des connaissances.

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE / ORDINARY SESSION :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 % / S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 % / S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE / EXTRAORDINARY SESSION :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen / L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Donner aux étudiants une vue d'ensemble du commerce international et de l'internationalisation des entreprises, en abordant les opérations d'exportation et d'importation, la compétitivité mondiale et le commerce extérieur de l'Espagne / To provide students with an overview of international trade and business internationalisation, addressing export and import operations, global competitiveness and Spain's foreign trade.

Prérequis

Non décrits / Not described.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité / Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances / Knowledge :

RK2. Connaît le fonctionnement, l’organisation et la gestion de l’entreprise ainsi que ses variables fondamentales / RK2. Knows the function, organisation and administration of the company and its fundamental variables.

RK4. Connaît les concepts et théories fondamentaux de l’économie, ainsi que leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international / RK4. Connaît les concepts et théories fondamentaux de l’économie, ainsi que leurs répercussions sur les politiques économiques aux niveaux national et international.

RK13. Explique le commerce international en tant qu’élément stratégique des entreprises modernes / RK13. Explique le commerce international en tant qu’élément stratégique des entreprises modernes.

Description des contenus

1. Fondements du commerce international / 1. Fondements du commerce international.

2. La compétitivité internationale. L’internationalisation de l’entreprise / 2. International competitiveness. The internationalisation of the company.

3. L’opération d’exportation. L’opération d’importation / 3. L’opération d’exportation. L’opération d’importation.

4. Le commerce international et le commerce extérieur / 4. International trade and foreign trade.

5. Le commerce extérieur de l'économie espagnole / 5. Foreign trade in the Spanish economy.

Activités pédagogiques

P1. Cours magistraux / P1. Cours magistraux.

P2. Cours dynamiques / P2. Cours dynamiques.

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes / P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes.

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques / P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat / P6. Tutoring

P7. Tests de connaissances / P7. Tests de connaissances.

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE / ORDINARY SESSION :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 % / S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 % / S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE / EXTRAORDINARY SESSION :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen / L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Initier l'étudiant au système fiscal applicable à l'activité des entreprises, en mettant particulièrement l'accent sur les principaux impôts et procédures fiscales applicables / To introduce the student to the tax system affecting business activity, with special attention to the main applicable taxes and tax procedures.

Prérequis

Aucun n'a été décrit / Not described.

Compétences

Diplôme adapté au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité / Diplôme conforme au décret royal n° 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances / Knowledge :

RK10. Maîtrise le cadre conceptuel de la fiscalité, ainsi que le fonctionnement du régime fiscal, l'organisation des procédures fiscales et leur incidence sur l'entreprise / RK10. Maîtrise le cadre conceptuel de la fiscalité, ainsi que le fonctionnement du régime fiscal, l'organisation des procédures fiscales et leur incidence sur l'entreprise.

Compétence / Skill :

RS1. Élabore des projets et des rapports à l’oral et à l’écrit dans le domaine de l’entreprise / RS1. Prépare des projets et des rapports à l’oral et à l’écrit dans un environnement professionnel.

Description du contenu

1. Introduction à la fiscalité des entreprises. Les procédures fiscales / 1. Introduction à la fiscalité des entreprises. Les procédures fiscales.

2. L’impôt sur les sociétés / 2. Corporate tax.

3. La taxe sur la valeur ajoutée / 3. Taxe sur la valeur ajoutée.

4. L'impôt sur les transmissions patrimoniales et les actes juridiques documentés / 4. Tax on capital transfers and documented legal acts.

5. Les droits d'accise / 5. Droits d'accise.

6. Les impôts locaux / 6. Impôts locaux.

Activités de formation

P1. Cours magistraux / P1. Master Sessions.

P2. Cours dynamiques / P2. Cours dynamiques.

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes / P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes.

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques / P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat / P6. Tutoring

P7. Tests de connaissances / P7. Tests de connaissances.

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE / ORDINARY SESSION :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 % / S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 % / S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE / EXTRAORDINARY SESSION :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen / L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Objectifs

Comprendre le rôle de l'innovation dans la compétitivité des entreprises et acquérir les outils nécessaires à sa gestion efficace au sein de l'organisation / To understand the role of innovation in business competitiveness and to acquire tools for its effective management within the organisation.

Prérequis

Non décrits / Not described.

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité / Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l’organisation de l’enseignement universitaire et la procédure d’assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances / Knpwledge :

RK12. Connaît l’innovation et le développement en tant qu’éléments stratégiques clés des entreprises modernes / RK12. Découvre l’innovation et le développement en tant qu’éléments stratégiques clés des entreprises modernes.

Description des contenus

1. L'innovation / 1. Innovation.

2. La gestion de l’innovation dans l’entreprise / 2. Gestion de l’innovation dans l’entreprise.

3. Le système d’innovation / 3. Le système d’innovation.

4. Effets économiques de l’innovation et indicateurs / 4. Effets économiques de l’innovation et indicateurs.

5. Direction et gestion de l'innovation d'entreprise / 5. Leadership et gestion de l'innovation d'entreprise.

6. Innovation technologique et compétitivité / 6. Innovation technologique et compétitivité.

Activités de formation

P1. Conférences magistrales / P1. Master Sessions.

P2. Cours dynamiques / P2. Cours dynamiques.

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes / P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes.

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques / P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat / P6. Tutoring

P7. Tests de connaissances / P7. Tests de connaissances.

Système et critères d'évaluation

SESSION ORDINAIRE / ORDINARY SESSION :

S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 % / S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 40 %.

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 % / S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 60 %.

SESSION EXTRAORDINAIRE / EXTRAORDINARY SESSION :

L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen / L'étudiant passera un examen final de la matière à la date fixée par l'université. La note finale correspondra à celle obtenue à l'examen.

Prérequis

Aucune n'a été mentionnée

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

RK5. Connaît la réglementation comptable applicable aux opérations économiques des organisations entrepreneuriales.

Compétences :

RS4. Applique les informations comptables à l'aide de divers outils techniques pour analyser la situation des entreprises.

Compétence :

RC1. Évalue les données pertinentes liées à la gestion d'entreprise et à la comptabilité pour la prise de décision dans des contextes d'entreprise.

Description du contenu

1. Analyse du cadre général du système de planification, de budgétisation et de contrôle mis en place dans l'entreprise

2. Le rôle du contrôle économique.

3. Contrôle budgétaire.

4. Contrôle de gestion au sein des centres de recettes, des centres opérationnels et d’autres centres de coûts.

5. Contrôle de gestion

6. Contrôle de trésorerie.

Activités de formation

P1. Cours magistraux

P2. Cours dynamiques

P4. Réalisation de travaux et résolution de défis ou de problèmes

P5. Étude personnelle, résolution de cas ou de problèmes, recherches bibliographiques.

P6. Tutorat

P7. Évaluations

Système et critères d'évaluation

Sans préjudice de l'éventuelle définition d'une autre exigence dans le programme de cours correspondant, de manière générale, l'absence à plus de 70 % des activités de formation du cours, nécessitant la présence physique ou virtuelle de l'étudiant, entraînera la perte du droit à l'évaluation continue lors de la session ordinaire. Dans ce cas, l’examen qui se tiendra pendant la période officielle fixée par l’université constituera le seul critère d’évaluation, avec la pondération qui lui correspond selon le programme de la matière.

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S1.- Activités pratiques (résolution de cas, de problèmes et de défis, exposés oraux, débats, etc.). Pourcentage : 20 à 40 %

S2.- Épreuves finales de connaissances. Pourcentage : 50 à 60 %

S3.- Portfolio. Pourcentage : 10 à 30 %

Objectifs

Ce cours a pour objectif de servir d'introduction à la théorie financière moderne, au fonctionnement des différents marchés financiers et aux décisions d'investissement et de financement au sein de l'entreprise.

Prérequis

Aucun n'a été indiqué

Compétences

Diplôme conforme au décret royal 822/2021 du 28 septembre, qui établit l'organisation de l'enseignement universitaire et la procédure d'assurance qualité.

Acquis d'apprentissage

Connaissances :

RK2. Connaît le fonctionnement, l'organisation et la gestion de l'entreprise ainsi que ses variables fondamentales.

Compétences :

RS7. Applique ses connaissances sur les marchés et les produits financiers au plan d'investissement et/ou de financement de l'entreprise.

RS8. Utilise des techniques de leadership, de motivation et d'organisation d'équipes.

Description des contenus

1. Gestion financière : concept et évolution.