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La Universidad Alfonso X el Sabio (UAX) ha consolidado su papel como referente en innovación educativa con la celebración de la segunda edición de ‘UAX Education & Tech Week’, un encuentro que ha reunido a más de 500 profesionales del sector educativo y tecnológico. Docentes, futuros profesores, líderes escolares y representantes de empresas han debatido sobre las claves de la enseñanza del futuro, integrando tecnología avanzada con una visión humanista.
Este evento ha reforzado el compromiso de la UAX con la formación de vanguardia, eje central de su modelo educativo, donde la tecnología se ha integrado de manera transversal en todas sus titulaciones. Durante las sesiones, se han explorado temas como la inteligencia artificial (IA), la robótica educativa y la gamificación, siempre con foco en el bienestar psicoemocional de estudiantes y docentes.
La gamificación y los videojuegos educativos han sido protagonistas en la apertura del encuentro, destacando su potencial para aumentar la motivación y la retención del conocimiento. Los expertos han presentado plataformas interactivas que han permitido personalizar el aprendizaje y evaluar por competencias, superando reticencias gracias a su demostrado valor pedagógico. Asimismo, se ha abordado el auge de la robótica y el pensamiento computacional en las aulas, herramientas que han fomentado la creatividad, el trabajo en equipo y habilidades como la resolución de problemas, transformando el error en una parte natural del aprendizaje.
La UAX ha destacado también el papel de la tecnología en el desarrollo emocional, presentando mascotas robóticas que han ayudado a los niños a identificar y gestionar emociones. Además, se ha subrayado la importancia de formar a los estudiantes como usuarios críticos y responsables, capaces de crear soluciones tecnológicas con impacto social. El bienestar psicoemocional en entornos digitales ha sido otro eje clave, y los expertos han analizado tanto los riesgos como las oportunidades del mundo digital, enfatizando la necesidad de formar a familias y educadores para un uso saludable de la tecnología, sobre todo frente al impacto de las redes sociales.
Como cierre, se ha debatido el papel de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la educación, destacando su potencial y los retos éticos que ha planteado. La UAX, pionera en este ámbito, ha formado a su claustro en competencias de IAG y ha desarrollado herramientas como las Guías UAXmakers para docentes y estudiantes, que promueven un uso responsable de esta tecnología. Recientemente, la Universidad ha publicado el libro Inteligencia Artificial generativa: Buenas prácticas docentes en educación superior, coordinado por María Auxiliadora Ruiz y María Dolores Vivas, que ha explorado cómo la IAG está revolucionando la pedagogía, desde el diseño de contenidos hasta la autoevaluación, siempre con un enfoque ético.
Con iniciativas como esta, la Universidad Alfonso X el Sabio ha reafirmado su liderazgo en la transformación educativa, combinando innovación tecnológica con una formación integral y humanista.
