Suivre un master en éducation en formation mixte vous permet de vous spécialiser dans le domaine de l’éducation en combinant l’apprentissage en ligne et des sessions en présentiel axées sur le développement pratique des compétences pédagogiques. À l'UAX, nous vous proposons des formations de troisième cycle en éducation avec une méthodologie qui intègre le campus virtuel et des activités de formation sur le campus, offrant ainsi une formation flexible adaptée aux professionnels du secteur éducatif.
Les masters en éducation en formation mixte s'adressent aux diplômés et aux professionnels qui souhaitent approfondir leurs connaissances en pédagogie, en innovation pédagogique ou en méthodologies d'enseignement.
Grâce au campus virtuel, les étudiants ont accès à des contenus académiques, des ressources pédagogiques et des activités de formation qui leur permettent de progresser dans le programme avec une plus grande flexibilité, tandis que les sessions en présentiel renforcent l'apprentissage par le biais d'activités pratiques, de travaux collaboratifs ou d'analyses de cas pédagogiques, ce qui facilite la mise en application des connaissances pédagogiques dans des contextes d'enseignement réels et permet de mieux comprendre les défis actuels du secteur éducatif.
Nos masters en éducation en hybridité allient l’apprentissage en ligne à des sessions en présentiel qui permettent de renforcer le développement des compétences pédagogiques. Ce modèle de formation facilite la progression vers la spécialisation professionnelle avec plus de flexibilité, tout en conservant des espaces d’apprentissage pratique et collaboratif.
La principale différence réside dans l'organisation de la formation. Dans un master en ligne, l'apprentissage se déroule entièrement sur le campus virtuel, tandis que dans un master en alternance, une partie du programme se déroule sous forme de sessions en présentiel qui permettent de travailler sur des contenus pratiques et des activités collaboratives.
Un master en éducation aborde généralement des thèmes liés à la pédagogie, aux méthodologies d'enseignement, au développement de l'apprentissage ou à l'innovation pédagogique. Selon le programme, il peut également inclure des thèmes relatifs aux technologies éducatives ou à la conception de projets de formation.
Oui, cette formule permet de concilier la formation et l'activité professionnelle, car une partie de l'apprentissage se déroule en ligne. Les sessions en présentiel sont généralement organisées de manière à ce que les étudiants puissent poursuivre leur activité professionnelle tout en progressant dans leur spécialisation universitaire.
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