Laurea in Economia e Commercio + Giurisprudenza

Objetivos

Proporcionar a los estudiantes una comprensión sólida de la contabilidad como sistema de información del patrimonio y del resultado económico empresarial. Además, se busca enseñar las herramientas y procedimientos para el registro de hechos contables, así como la aplicación de principios contables y criterios de valoración.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK5. Conoce la regulación contable en las operaciones económicas de las organizaciones empresariales.

Descripción de los contenidos

1. La contabilidad como sistema de información del patrimonio empresarial

2. La contabilidad como sistema de información del resultado económico.

3. Registro de los hechos contables: herramientas

4. Registro de los hechos contables: procedimientos.

5. Aplicación de los principios contables y criterios de valoración

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Prueba final de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Bibliografía

Complementaria:

1.- Rivero Romero, José

Supuestos de contabilidad financiera

EDISOFER. 2021.

ISBN: 9788418493171

2.- Socías Salvá, Antonio

Contabilidad Financiera. El Plan General de Contabilidad (4ª edición)

Pirámide. 2017.

ISBN: 978-84-368-37

Objetivos

Proporcionar a los estudiantes un conocimiento profundo sobre la sociedad digital y la sociedad inteligente, así como la revolución tecnológica e industrial. Además, la asignatura busca explorar el concepto y la evolución de la transformación digital, analizar modelos de negocios disruptivos emergentes y entender el impacto que la transformación digital tiene sobre la estrategia empresarial contemporánea.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

RK8. Conoce las diferentes herramientas que ofrece el ámbito de la informática y lo digital como base para la implementación de estrategias en la empresa

Habilidad:

RS1. Elabora proyectos e informes de manera oral y escrita en el ámbito empresarial.

Competencia:

RODS. Desarrolla una comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético desde una perspectiva

transversal y con una clara inspiración en los principios y valores democráticos, así como los Objetivos de Desarrollo Sostenible para desenvolverse

con integridad en el ámbito profesional.

Descripción de los contenidos

1. Sociedad digital y sociedad inteligencia

2. Revolución tecnológica e industrial

3. Concepto y evolución de la transformación digital

4. Modelos de negocios disruptivos

5. Impacto de la transformación digital sobre la estrategia de la empresa

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen

Objetivos

Proporcionar al alumno los conocimientos teóricos y aplicados básicos que le permitan comprender los fundamentos de la ciencia económica. Capacitar al alumno para el reconocimiento y análisis de los principales problemas económicos.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK4. Conoce los conceptos y teorías fundamentales de la economía, así como sus repercusiones en las políticas económicas a nivel nacional e internacional.

Habilidad:

RS3. Maneja herramientas y técnicas de análisis económico en el ámbito empresaria

Descripción de los contenidos

1. Aproximación a la Economía. Los problemas

económicos fundamentales.

2. Los objetivos económicos principales.

3. Los agentes económicos individuales.

4. Los mercados y las instituciones económicas.

5. Los fenómenos económicos.

6. La economía mundial. Las organizaciones económicas internacionales.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%; de este 40%, un 10% será la nota del curso de Coursera.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen

Cronograma

Pulse sobre este enlace para obtener el cronograma detallado en excel

Bibliografía

Básica:

1.- Alonso Rodríguez, José Antonio (Dir.)

Lecciones sobre Economía Mundial. Introducción al desarrollo y a las relaciones económicas internacionales (10ª edición)

Aranzadi. 2021.

ISBN: 9788413463971

2.- Eduardo Pérez Gorostegui

Fundamentos de economía de la empresa

Editorial universitaria Ramon Areces. 2014.

ISBN: 9788499611648

3.- Torres López, Juan

Introducción a la economía (3ª Edición)

Pirámide. 2022.

ISBN: 9788436846775

Complementaria:

4.- Mochón Morcillo, Francisco

Economía, teoría y política (6ª Edición)

Mcgraw-Hill. 2009.

ISBN: 9788448170844

Otros:

5.- Krugman, Paul R. y Wells, Robin

Macroeconomía (4ª edición)

5 ed.. Reverté. 2022.

ISBN: 9788429128093

6.- Krugman, Paul R. y Wells, Robin

Microeconomía (2ª Edición)

Reverté. 2013.

ISBN: 9788429126037

7.- Mankiw, N. Gregory & Taylor Mark. P.

Economía

3 ed.. Paraninfo. 2017.

ISBN: 9788428333672

8.- Meza Lora, Salvador

Modelo de crecimiento asiático. Expresión de un capitalismo sui generis

Plaza y Valdés. 2013.

ISBN: 9789707221406

9.- Mochón Morcillo, Francisco

Principios de Economía (4ª Edición)

4 ed.. McGraw-Hill. 2010.

ISBN: 9788448172060

10.- Sáiz Álvarez, José María y Del Río Sánchez, Francisco Javier (Dirs.)

La economía latinoamericana en la globalización. Perspectivas para el siglo XXI

Libros en Red. 2004.

ISBN: 9875611190

Objetivos

Proporcionar a los estudiantes una base sólida en habilidades comunicativas, abarcando tanto la comunicación escrita como la oral, así como mejorar su alfabetización informativa para un manejo eficaz de la información en diversos contextos académicos y profesionales.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK1. Conoce las técnicas de la comunicación oral y escrita en el ámbito empresarial.

Descripción de los contenidos

1. Introducción a la Comunicación.

2. La comunicación escrita.

3. La comunicación oral.

4. Alfabetización informativa.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

El proceso de evaluación consistirá en la verificación y valoración de la adquisición de las competencias por parte del alumno. Para ello se utilizarán las siguientes actividades evaluadoras que permitirán obtener el grado de asimilación de cada una de las competencias enumeradas:

 Coursera (10%): Q2 (S1)

o Prueba evaluación continua (10%): Test (S1)

o Prueba evaluación continua (30%): podcast (S1)

Para optar a la evaluación continua, la asistencia a clase debe ser igual o superior al 70%.

o Convocatoria ordinaria (50%).

 Examen escrito. Nota mínima: 5 (S2)

o Convocatoria extraordinaria (100%). El alumno que deba presentarse a la convocatoria extraordinaria tendrá que examinarse de las dos partes: oral y escrito.

 Oral (40%). Nota mínima: 5

 Escrito (60%). Nota mínima: 5

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen

Cronograma

Pulse sobre este enlace para obtener el cronograma detallado en excel

Bibliografía

Básica:

1.- David V. Feliciano

Normas y usos correctos del español actual

Tirant Humanidades. 2011.

ISBN: 9788493931605

2.- Felipe Portocarrero

La escritura rentable

SM. 2001.

ISBN: 9788434876026

3.- fernando Martínez

Comunicacion Escrita

Centro Estudios Financieros. 2012.

ISBN: 9788445421468

4.- Flora Davis

La comunicación no verbal

Alianza Editorial. 2010.

ISBN: 9788420664248

5.- Jesús Mesanza

Cómo escribir bien: ortografía y temas afines

Editorial esceual española. 1995.

ISBN: 9788433106582

6.- Jesús Sánchez Lobato

Saber escribir

Madrid : Aguilar, 2006. 2006.

ISBN: 8403097239

7.- Josefa Gómez de Enterría

Correspondencia comercial en español

SGEL. 2002.

ISBN: 9788471434265

8.- RICARDO MARIA JIMENEZ YAÑEZ

COMUNICAR EN LA UNIVERSIDAD Y EN LA VIDA PROFESIONAL

EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA. 2021.

ISBN: 9788431336479

9.- VV.AA.

EL PROFESIONAL DEL SIGLO XXI: HERRAMIENTAS DE COMUNICACION Y APRENDIZAJE PARA EL EXITO LABORAL

MCGRAW-HILL. 2022.

ISBN: 9788419187192

10.- VV.AA.

Saber hablar

Aguilar. 2008.

ISBN: 9788403098060

Complementaria:

11.- Beatriz Lucía

Habilidades de comunicación. Programa de entrenamiento

Universidad Autónoma de Madrid. 2008.

ISBN: 9788483441190

12.- Gómez de Enterría y Sánchez, Josefa

La comunicación oral en la empresa

Madrid : Arco Libros, [2008]. 2008.

ISBN: 9788476357095

13.- Jesús Mesanza

Hablar y escribir correctamente: barbarismos, imppropiedades y dudas en el español oral y escrito

WOLTERS KLUWER EDUCACION. 2009.

ISBN: 9788471979100

14.- Miles Paterson

Más que palabras: el poder de la comunicación verbal

UOC. 2011.

ISBN: 9788497889179

15.- VV.AA.

Comunicación no verbal y liderzago

Netbiblo. 2010.

ISBN: 9788497454971

Otros:

16.- Gaspar González

Técnicas de conversación telefónica

Edelsa. 2008.

ISBN: 9788477115595

17.- Manuel Campo Vidal

¿Por qué los profesionales no omunican mejor?

Plaza. 2008.

ISBN: 9788401379857

18.- Manuel Campo Vidal

¿Por qué los profesionales no omunican mejor?

RBA libros. 2011.

ISBN: 9788490061244

19.- Manuel Cifo

Comunicación oral y escritura en la lengua española

Diego Marin. 2012.

ISBN: 9788415429326

20.- Marco Tulio Cicierón

El orador perfecto

Univ. Autónoma México. 1991.

ISBN: 9789683669841

21.- Margarita Recasens

Comprensión y expresión oral

CEAC. 2003.

ISBN: 9788432986598

Objetivos

Ofrecer a los estudiantes un entendimiento completo de la empresa, abordando su naturaleza y concepto, su relación con los sistemas económicos, el rol del empresario en la teoría económica, la dinámica entre propiedad y control en las empresas contemporáneas, el papel del empresario en el siglo XXI y la cultura empresarial. Además, se introduce a los estudiantes en las áreas funcionales clave dentro de una organización empresarial.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

Habilidad:

RS1. Elabora proyectos e informes de manera oral y escrita en el ámbito empresarial.

Descripción de los contenidos

1. Naturaleza y concepto de empresa.

2. La empresa y los sistemas económicos.

3. El empresario en el pensamiento económico.

4. La separación entre la propiedad y el control de las empresas modernas.

5. El empresario ante el siglo XXI. La cultura de empresa.

6. Introducción a las áreas funcionales de la empresa

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final.

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen

Bibliografía

Básica:

1.- Alfredo Cuervo García

Introducción a la administración de empresas

6 ed.. Civitas. 2008.

ISBN: 9788447028672

2.- Eduardo Perez Gorostegui

Dirección de Empresas

Editorial Universitaria Ramón Areces. 2021.

ISBN: 9788499613970

3.- Eduardo Perez Gorostegui

Prácticas de Dirección de Empresas

Editorial Universitaria Ramón Areces. 2021.

ISBN: 9788499613987

4.- María Ángeles Montoro Sánchez, Isabel Díez Vial, Gregorio Martín de Castro

Fundamentos de Administración de Empresas

Citivas. 2020.

ISBN: 978-84-9197-9

Objetivos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK2 Conoce la recepción del Derecho romano en Europa, la organización político-constitucional, sus fuentes, la regulación jurídica del sujeto, de los derechos de crédito y de los derechos reales, así como el procedimiento civil romano

RK3 Observa la influencia, transformaciones y descartes de las instituciones del derecho romano en el derecho continental actual

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK2 Conoce la recepción del Derecho romano en Europa, la organización político-constitucional, sus fuentes, la regulación jurídica del sujeto, de los derechos de crédito y de los derechos reales, así como el procedimiento civil romano

RK3 Observa la influencia, transformaciones y descartes de las instituciones del derecho romano en el derecho continental actual.

Descripción de los contenidos

1. Introducción al estudio del Derecho de Roma y su recepción en Europa.

2. Historia política y constitucional de Roma y fuentes del Derecho Romano

3. El sujeto de Derecho (persona física y persona jurídica)

4. Procedimiento civil romano

5. Derechos de crédito

6. Derechos reales

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Los criterios de evaluación de la convocatoria ordinaria deben ser los siguientes:

30% de la nota final:

• La realización de las prácticas.

• Pruebas escritas relacionadas con la materia.

• Resolución de casos prácticos en grupo.

• Resolución de casos prácticos individualmente.

60% de la nota final:

• Examen final escrito teórico y/o práctico. Examen tipo test y/o desarrollo.

10% de la nota final:

• se valorará por el profesor, el interés manifestado por alumno; el grado de participación en las diferentes

actividades y tareas programadas el buen comportamiento (puntualidad, corrección en el trato con el profesor y

con los demás compañeros, predisposición al aprendizaje, etc.); el respeto por las opiniones de los demás

compañeros.

En la convocatoria extraordinaria se valorará con un 100% el examen final teórico/práctico.

Bibliografía

Básica:

1.- C. Rascón García

Síntesis de historia e instituciones de Derecho romano

Tecnos. 2011.

ISBN: 9788430953387

2.- J.PARICIO Y A.F.BARREIRO

HISTORIA DEL DERECH OROMANO Y SU RECEPCIÓN EUROPEA:

Marcial Pons, Ediciones Jurídicas y Sociales. 2021.

ISBN: 9788413812359

3.- R.DOMINGO

TEXTOS DE DERECHO ROMANO

Aranzandi. 2020.

ISBN: 8470169114

4.- X. d' Ors

Derecho Privado Romano

10 ed.. Eunsa. 2004.

ISBN: 9788431322335

Complementaria:

5.- A. Torrent Ruiz

Diccionario de Derecho romano

Edisofer. 2018.

ISBN: 9788496261136

Objetivos

El estudiante debe conocer la existencia de la pluralidad jurídico-civil del ordenamiento español y la existencia de los derechos forales, el concepto de persona y de persona jurídica, el concepto y regulación jurídica de la nacionalidad, vecindad y domicilio, el Registro Civil, la diferencia y regulación de las asociaciones y fundaciones, el concepto jurídico del patrimonio y sus consecuencias y la teoría general de las obligaciones. Asimismo, el estudiante debe ser capaz de aplicar las normas jurídicas al caso concreto.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK4 Conoce la existencia de la pluralidad jurídico-civil del ordenamiento español y la existencia de los derechos forales, el concepto de persona y de persona jurídica, el concepto y regulación jurídica de la nacionalidad, vecindad y domicilio, el Registro Civil, la diferencia y regulación de las asociaciones y fundaciones, el concepto jurídico del patrimonio y sus consecuencias y la teoría general de las obligaciones

Habilidades y destrezas

RS2 Aplica las normas jurídicas sobre: la persona jurídica, la nacionalidad, la vecindad y el domicilio, el Registro Civil, las asociaciones y fundaciones, el patrimonio y la teoría general de las obligaciones al caso concreto.

Descripción de los contenidos

 1. El Derecho Civil español. La pluralidad jurídico-civil del ordenamiento español: los derechos forales

2. Derecho de la persona; La persona jurídica.

3. Nacionalidad, vecindad civil y domicilio

4. El Registro Civil

5. Asociaciones y fundaciones

6. El patrimonio y Teoría general de las obligaciones: Concepto de obligación; Derecho de obligaciones: tipología.

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 10%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 60%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Capacitar a los estudiantes en la comprensión y aplicación de la Inteligencia de Negocio, abarcando su concepto y evolución, funciones y aplicaciones empresariales, y su uso en diversos sectores. Además, se busca proporcionar conocimientos en minería de datos, inteligencia artificial, y aprendizaje automático, así como en el manejo de herramientas y plataformas de inteligencia de negocio.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

* Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

RK8. Conoce las diferentes herramientas que ofrece el ámbito de la informática y lo digital como base para la implementación de estrategias en la empresa.

Descripción de los contenidos

1. Concepto y evolución de la Inteligencia de Negocio.

2. Funciones de la Inteligencia de negocio y su aplicación en la empresa.

3. Aplicación de la inteligencia de negocio de forma sectorial

4. Minería de datos

5. Inteligencia artificial y aprendizaje automático

6. Herramientas y plataformas de inteligencia de negocio

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final.

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Introducir al estudiante en los conceptos jurídicos fundamentales, imprescindibles para comprender las materias jurídicas y alcanzar una concepción genérica del Derecho. Asimismo, alcanzar los conocimientos necesarios sobre las fuentes del Derecho y sobre la interpretación y aplicación de las normas jurídicas.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

* Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK9. Conoce los fundamentos específicos del ordenamiento jurídico, del marco regulatorio y de la ética profesional en el ámbito empresarial.

Descripción de los contenidos

1. El Derecho como forma de organización y como sistema Formativo.

2. La Ciencia del Derecho.

3. Teoría del Derecho: la norma jurídica y

4. Teoría del Derecho: el sistema jurídico.

5. Interpretación y aplicación del Derecho.

6. Conceptos jurídicos Derecho.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final.

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Cronograma

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Objetivos

Capacitar a los estudiantes en la gestión de información, la creación de documentos y gráficos, y la elaboración de presentaciones, integrando datos e imágenes digitales.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK8. Utiliza técnicas de liderazgo, de motivación y de organización de equipos.

Habilidad:

RS5. Aplica las herramientas informáticas de gestión en la organización empresarial.

Descripción de los contenidos

1. Sistemas de información, análisis y búsqueda de datos, gestión de documentos.

2. Maquetación de documentos mediante aplicación y creación de plantillas y estilos.

3. Introducción, manejo, ordenación y filtros sobre datos.

4. Tipos de gráficos, opciones y características de los gráficos sobre datos.

5. Creación y configuración de una presentación completa.

6. Integración y manipulación de imágenes digitales.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P3. Actividades de talleres

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final.

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Proporcionar a los estudiantes una comprensión integral de los fundamentos de la macroeconomía, incluyendo el análisis de la demanda y oferta agregada, el equilibrio de producción y renta, las políticas macroeconómicas, la estabilización económica, y las relaciones económicas internacionales.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

* Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK4. Conoce los conceptos y teorías fundamentales de la economía, así como sus repercusiones en las políticas económicas a nivel nacional e internacional.

Habilidad:

RS3. Maneja herramientas y técnicas de análisis económico en el ámbito empresarial

Descripción de los contenidos

1. Fundamentos de Macroeconomía.

2. La demanda agregada y la oferta agregada.

3. La producción y renta de equilibrio.

4. Las políticas macroeconómicas.

5. La estabilización macroeconómica y el ajuste estructural.

6. Las relaciones económicas internacionales.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final.

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Cronograma

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Objetivos

Analizar los conocimientos matemáticos previos y avanzar en nuevos conceptos, métodos y técnicas de análisis con la finalidad de acercar el razonamiento matemático a los análisis económicos.

Requisitos previos

No se han descrito.

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK6. Identifica las distintas funciones matemáticas y los conceptos relacionados con la resolución de sistemas de ecuaciones, problemas de optimización

y el análisis matricial.

Descripción de los contenidos

1. Álgebra lineal básica. Matrices y determinantes.

2. Resolución de sistemas de ecuaciones lineales.

3. Funciones reales de una y varias variables: continuidad y derivabilidad.

4. Cálculo y aplicaciones de integrales indefinidas, definidas e impropias.

5. Optimización libre y con restricciones.

6. Sucesiones y series numéricas.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Asistencia mínima obligatoria: Para optar a la evaluación continua, los alumnos deberán cumplir con una asistencia mínima del 70%, en caso de que no se llegue a ese porcentaje solo se optará a la calificación estipulada para el examen final.

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Que el estudiante conozca y comprenda las estructuras básicas y la evolución del Derecho español a través del estudio de los principales sistemas jurídicos históricos desarrollados en la Península Ibérica, desde el Derecho prerromano hasta la recepción del Derecho Común.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK7 Conoce las estructuras básicas y la evolución del Derecho español, el sistema jurídico-prerromano, hispano-romano, hispano-visigodo, hispano-musulmán, de la España cristiana medieval y el de recepción del Derecho Común

RK8 Observa los cambios que se producen a la lo largo de la historia en los sistemas jurídicos.

Descripción de los contenidos

1. Estructuras básicas y evolución del Derecho español. Sistema jurídico-preromano

2. Sistema jurídico hispano-romano

3. Sistema jurídico hispano-visigodo

4. Sistema jurídico hispano-musulmán

5. Sistema jurídico de la España cristiana medieval

6. Sistema jurídico de la recepción del Derecho Común

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 10-20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50-60%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 20-40%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos y destrezas fundamentales para la correcta utilización del lenguaje jurídico, la redacción de documentos jurídicos y la iniciación en la retórica judicial, especialmente en la construcción del discurso, la elocución y las técnicas básicas del interrogatorio.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RK10 Conoce el lenguaje jurídico y las particularidades de la expresión oral y escrita, en cada una de las ramas del Derecho.

Habilidades y destrezas

RFS2 Es capaz de expresarse tanto oral como de forma escrita y específicamente, en el ámbito jurídico.

RS6 Utiliza el lenguaje jurídico y aplica las particularidades de la expresión oral y escrita, en cada una de las ramas del Derecho.

Competencias

RC1 Domina los conocimientos y habilidades del lenguaje jurídico de forma oral y escrita, específicamente en el ámbito jurídico en español, con la finalidad de preparar documentos técnicos y/o defenderlos

Descripción de los contenidos

1. El lenguaje jurídico;

2. Estructura de los documentos jurídicos

3. Iniciación a la Redacción de documentos jurídicos;

4. Concepto e historia de la Retórica judicial;

5. La construcción del discurso judicial; Iniciación a la elocución judicial;

6. Figuras del lenguaje retórico judicial; Iniciación al interrogatorio judicial.

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P3 - Actividades de talleres prácticos

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20-40%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50-60%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 10-20%

Objetivos

Dotar al estudiante de los conocimientos y competencias en la disciplina del Derecho Constitucional, desde una perspectiva generalista, que le habiliten para un ulterior acceso al ejercicio de profesiones jurídicas reguladas, otras a las que se accede por oposición y otras profesiones de cierta relevancia social en sectores tales como la educación, la gestión empresarial, la gestión pública, los medios de comunicación, la actividad política, etc.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK16 Conoce las fuentes del ordenamiento jurídico, la constitución y la manera de reformarla, los derechos y los deberes establecidos en la constitución y el régimen de protección y suspensión de los derechos y libertades

Habilidades y destrezas

RS12 Clasifica las fuentes del ordenamiento jurídico, los contenidos de la constitución y los derechos y libertades recogidos en la misma

Descripción de los contenidos

Contenidos básicos:

1. Las fuentes del Derecho y la evolución del sistema jurídico español

2. La Constitución y la reforma constitucional

3. La Unión Europea y el Sistema constitucional

4. Los derechos y libertades fundamentales: Los derechos de libertad y autonomía, los derechos de participación, los derechos económicos y sociales

5. Los deberes en la Constitución y los principios rectores en materia social y económica de la Constitución

6. La protección y la suspensión de los derechos y libertades en la Constitución

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Convocatoria ordinaria:

- Evaluación de actividades prácticas: Ponderación: 10%

- Prueba final de conocimiento:

- La prueba final requiere la presencia física del estudiante y la superación de cualquier materia está supeditada a la aprobación de las pruebas finales.

- Ponderación: 60%.

- La Prueba Final de Conocimiento se realizará por medio de un cuestionario del Campus Virtual, activándose la aplicación de supervisión RESPONDUS.

- La superación de la asignatura está supeditada a la aprobación de la Prueba Final de Conocimiento.

- Porfolio: Ponderación: 30%

- Para que el estudiante pueda beneficiarse de las calificaciones obtenidas en la Evaluación de actividades prácticas y en el Porfolio, es necesario cumplir el porcentaje de asistencia a las actividades formativas presenciales que con carácter general establece el artículo 3.2 del Reglamento de Evaluación Académica de la UAX.

Convocatoria extraordinaria:

En la convocatoria extraordinaria fijada por la universidad una Prueba final de Conocimiento alcanzará el 100% de la nota final.

Cronograma

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Objetivos

Proporcionar a los estudiantes un entendimiento completo y aplicado de los procesos contables, fiscales y jurídicos relacionados con las disoluciones, fusiones, liquidaciones y extinciones de empresas, así como profundizar en el estudio de diferentes tipos de sociedades y modelos de asignación de costos. Además, se busca desarrollar habilidades en el análisis Coste-Volumen-Beneficio y en la toma de decisiones empresariales fundamentadas en modelos de costos específicos.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK5.Conoce la regulación contable en las operaciones económicas de las organizaciones empresariales.

Habilidad:

RS4. Aplica la información contable, usando diversos instrumentos técnicos en el analisis de la situación de la empresas.

Descripción de los contenidos

1. Proceso de realización de las Disoluciones, Fusiones, Liquidaciones y Extinciones, desde los puntos de vista contable.

2. Proceso de realización de las Disoluciones, Fusiones, Liquidaciones y Extinciones, desde los puntos de vista fiscal y jurídico.

3. Estudio de las Sociedades Anónimas, de Responsabilidad Limitada y la Empresa individual.

4. Modelos de ignación de costes: Coste completo, Imputación Racional, Direct-Costing, ABC.

5. Análisis Coste-volumen-beneficio:

6. Decisiones de gestión empresarial según el modelo de costes.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Ofrecer una comprensión integral de los principios fundamentales del marketing y sus distintos enfoques de gestión y planificación. Además, desarrolla habilidades para analizar el entorno organizacional, comprender el comportamiento del consumidor, evaluar el mercado y la competencia, y aplicar técnicas de segmentación para diseñar estrategias de marketing efectivas / Provide a comprehensive understanding of the fundamental principles of marketing and its various management and planning approaches. It also develops skills in analysing the organisational environment, understanding consumer behaviour, assessing the market and competition, and applying segmentation techniques to design effective marketing strategies.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos / No prerequisites have been established.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad / Degree adapted to Royal Decree 822/2021, of 28 September, which establishes the organisation of university education and the procedure for quality assurance.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento / Knowledge:

RK11. Conoce la función del marketing de la empresa y de sus variables fundamentales / RK11. Knows the marketing function of the company and its fundamental variables.

Descripción de los contenidos

1. Naturaleza, alcance y elementos básicos del Marketing / 1. Nature, scope and basic elements of marketing.

2. Distintos enfoques en la gestión y planificación del Marketing / 2. Different approaches to marketing management and planning

3. El entorno: análisis externo e interno / 3. The environment: external and internal analysis

4. El comportamiento de compra del consumidor / 4. Consumer buying behaviour

5. Análisis del mercado y la competencias / 5. Market and competition analysis

6. Segmentación de mercado / 6. Market segmentation

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales / P1. Master Sessions.

P2. Clases dinámicas / P2. Dynamic classes.

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas / P4. Work elaboration and resolution of challenges or problems.

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas / P5. Personal study, solving cases or problems, bibliographic research.

P6. Tutoría / P6. Tutoring

P7. Pruebas de conocimiento / P7. Knowledge tests.

Sistema y criterios de evaluación

Continuous Assessment

Students who follow the continuous assessment pathway will be evaluated through the following components:

Final Exam – 60%

The final exam, scheduled on the official date published by the University, will consist of both multiple-choice questions and written essay questions. It is designed to evaluate students’ comprehensive understanding of the course content, their ability to synthesize key concepts, and their capacity to apply theoretical frameworks to practical situations.

Coursework and Participation – 40%

This component reflects the student’s engagement with the course throughout the semester and includes the following elements:

Class Participation (4%): Active involvement in lectures, discussions, and in-class activities is essential for learning and will be graded accordingly.

Self-assessment Evaluations (6%): Each of the six units includes a short online self-assessment (1% per unit). These evaluations are intended to reinforce learning, encourage ongoing study, and help students identify areas of improvement.

Mid-term Test (10%): A written test covering Units 1–3 will take place on October 28th (Villanueva campus) and October 29th (Chamberí campus). This test does not exempt students from studying this content for the final exam, but it provides an opportunity to consolidate learning during the first half of the course.

Group Assignment – Porter’s Five Forces (5%): Students will form groups of 2 to 6 members (self-organised) to analyse the competitive forces of a company of their choice. The assignment involves both an in-class presentation and a final written submission (deadline: November 30th).

Group Assignment – BCG Matrix (5%): Working in the same groups, students will prepare a BCG Matrix for a chosen company. This task also includes a class presentation and a written submission (deadline: November 6th).

Individual Assignment – Value Proposition Canvas (10%): Each student will independently analyse the Value Proposition Canvas of a company of their choice. This project allows for a deeper understanding of how companies create and deliver value to customers. Final submission deadline: December 23rd.

Alternative Evaluation

Students who do not wish to participate in the continuous assessment system may opt to be evaluated exclusively by the final exam, which will represent 100% of their final grade. This exam will take place on the official date established by the University.

Extraordinary Session

In the extraordinary session, the student’s grade will be determined solely by a comprehensive final exam, which accounts for 100% of the grade. This exam will include multiple-choice questions and written essays, ensuring an evaluation of both knowledge retention and analytical skills.

Objetivos

Introducir los conceptos básicos de las matemáticas y valoración financiera, comprender las leyes financieras, analizar las operaciones a corto plazo, valorar rentas y evaluar las operaciones de financiación a largo plazo.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK6. Identifica las distintas funciones matemáticas y los conceptos relacionados con la resolución de sistemas de ecuaciones, problemas de optimización

y el análisis matricial.

Habilidad:

RS7. Aplica los conocimientos sobre los mercados y productos financieros en el plan de inversión y/o de financiación de la empresa.

Descripción de los contenidos

1. Introducción a la valoración financiera.

2. Leyes financieras

3. Operaciones a corto plazo.

4. Valoración de rentas.

5. Operaciones de financiación a largo plazo.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Comprender los fundamentos de la microeconomía, analizar las teorías de la demanda y la oferta, estudiar las diferentes estructuras de mercado, identificar los fallos del mercado y evaluar la intervención del sector público en la economía.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK4. Conoce los conceptos y teorías fundamentales de la economía, así como sus repercusiones en las políticas económicas a nivel nacional e internacional.

Habilidad:

RS3. Maneja herramientas y técnicas de análisis económico en el ámbito empresarial.

Descripción de los contenidos

1. Fundamentos de Microeconomía.

2. La teoría de la demanda.

3. La teoría de la oferta.

4. Las estructuras de mercado.

5. Los fallos del mercado.

6. La intervención del sector público en la economía.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Cronograma

Pulse sobre este enlace para obtener el cronograma detallado en excel

Bibliografía

Básica:

1.- Krugman, P.& Wells, R.

Microeconomia

Reverté. 2013.

ISBN: 9781319108595

2.- Pindyck, R., Rubinfeld, D.

Microeconomia, 9ª Edición

9 ed.. Pearson. 2019.

ISBN: 9788490355749

3.- Salas Velasco, M

Microeconomía con Microsoft Excel

Editorial Técnica Avicam. 2017.

ISBN: 8416535868

Complementaria:

4.- Andrés González-Moralejo, A, Estruch Sanchis, De Borja,F.

Análisis de casos de microeconomía. Las actividades de producción y consumo y su coordinación a través del mercado

UPV. 2013.

ISBN: 978-84-9048-1

5.- Castillo Manzano , J.I & Roman Collado, R.

Microeconomía en casos

Pirámide. 2013.

ISBN: 9788436828924

6.- Manuel Salas Velasco, M.

Matemáticas para el estudio de la microeconomia

Comares. 2017.

ISBN: 9788490454909

Objetivos

Desarrollar competencias en gestión empresarial responsable: diseñar y evaluar planes de responsabilidad social corporativa y campañas de marketing social, comprender las nuevas responsabilidades corporativas, gestionar relaciones con stakeholders, implementar estándares de responsabilidad y fomentar la ética empresarial como base fundamental.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK9. Conoce los fundamentos específicos del ordenamiento jurídico, del marco regulatorio y de la ética profesional en el ámbito empresarial.

Habilidad:

RS1. Elabora proyectos e informes de manera oral y escrita en el ámbito empresarial.

Competencia:

RODS. Desarrolla una comunicación efectiva, el trabajo en equipo, el pensamiento analítico, la creatividad y el liderazgo ético desde una perspectiva

transversal y con una clara inspiración en los principios y valores democráticos, así como los Objetivos de Desarrollo Sostenible para desenvolverse con integridad en el ámbito profesional.

Descripción de los contenidos

1. Gestión empresarial responsable. Diseño de planes de responsabilidad social corporativa. Los modelos de excelencia.

2. Las nuevas responsabilidades corporativas. Memorias de sostenibilidad.

3. Marketing social. Campañas de comunicación social.

4. Relación con los stakeholders.

5. Estándares de Responsabilidad.

6. La cuestión ética como base de la RSC de la Empresa.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales para comprender el Derecho como fenómeno social, analizando sus funciones, su relación con el cambio y el conflicto social, las profesiones jurídicas, el pluralismo jurídico y los principales problemas sociales actuales desde una perspectiva sociológica.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RK 8 Conoce el objeto y función del análisis sociológico del Derecho, las distintas teorías sociológicas aplicables, las funciones sociales del Derecho, la sociología de las profesiones jurídicas, los distintos problemas sociales que se pueden plantear en el ámbito jurídico.

Habilidades y destrezas

RS7 Aplica los conocimientos sociológicos al ámbito jurídico y realiza encuestas simétricas cuando lo necesita.

Competencias

RFC4 Es capaz de recopilar, ordenar, analizar los documentos y datos y diseñar conforme a ellos la mejor estrategia en la tarea que debe realizar en cada momento.

Descripción de los contenidos

1. Objeto y función del análisis sociológico del Derecho

2. Teoría sociológica aplicada al mundo jurídico: Escuelas sociológicas. El cambio social, conflicto social y Derecho

3. Las funciones sociales del Derecho

4. Sociología de las profesiones jurídicas

5. Diversidad cultural y el pluralismo jurídico. Violencia y Derecho. Género y Derecho. Problemas actuales

6. Encuestas simétricas

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre el marco jurídico de las tecnologías digitales y emergentes, comprendiendo su incidencia en internet, los servicios digitales, el cumplimiento normativo, la Administración pública, el sistema judicial y la evolución de las profesiones jurídicas.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RK11 Conoce los fundamentos de la tecnología para el ejercicio de las profesiones jurídicas, la digitalización de los servicios de pago, de la Administración pública y del sistema judicial y las implicaciones que tienen las tecnologías en el ámbito del cumplimiento normativo.

Habilidades y destrezas

RS8 Aplica los conocimientos tecnológicos necesarios para el ejercicio de las profesiones jurídicas.

Competencias

RFC3 Adquiere los conocimientos y habilidades tecnológicas para el ejercicio de las profesiones jurídicas.

Descripción de los contenidos

1. Introducción al Derecho Tecnológico: Gobierno de internet y gestión de nombres de dominio. Marco normativo de internet: regulación y autoregulación

2. Big Data. Blockchain y tecnologías DLT Smart. Criptoactivos. Tokens y NFTs. Metaverso. Fintech. Insurtech. Legal Tech.

3. Inteligencia artificial, machine learning, deep learning, internet de las cosas y cloud computing

4. La digitalización de los servicios de pago, de la Administración pública y del sistema judicial

5. El uso de las nuevas tecnologías para el cumplimiento normativo

6. La mecanización de los servicios jurídicos y el futuro de las diferentes profesiones jurídicas

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P3 - Actividades de talleres prácticos

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Dotar al estudiante de los conocimientos y competencias en la disciplina del Derecho Constitucional, desde una perspectiva generalista, que le habiliten para un ulterior acceso al ejercicio de profesiones jurídicas reguladas, otras a las que se accede por oposición y otras profesiones de cierta relevancia social en sectores tales como la educación, la gestión empresarial, la gestión pública, los medios de comunicación, la actividad política, etc.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK 15 Conoce la organización constitucional del Estado y la figura del tribunal constitucional como garante del orden constitucional

Descripción de los contenidos

Contenidos básicos

1. Organización constitucional del Estado: la Corona: la Monarquía parlamentaria. La significación política y las funciones de la Corona y los aspectos institucionales de la Corona

2. Organización constitucional del Estado: las Cortes generales: las cortes generales como órgano de representación, la autonomía de las Cortes generales y los parlamentarios, los órganos de funcionamiento de las Cortes generales, la organización del trabajo de las Cortes generales, las funciones de las Cortes generales

3. Organización constitucional del Estado: el Gobierno: la composición del Gobierno. El Gobierno y su entorno institucional.

4. Organización constitucional del Estado: el Poder judicial: el Poder judicial como garante del Estado de Derecho. La perspectiva constitucional del Poder judicial

5. Organización constitucional del estado: el Estado de las autonomías: la significación constitucional del Estado de las autonomías y el Estado de las autonomías y el Estado español

6. El Tribunal Constitucional: El Tribunal Constitucional como garante del orden constitucional. La composición del Tribunal Constitucional. Las competencias del Tribunal Constitucional

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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Convocatoria ordinaria:

- Evaluación de actividades prácticas: Ponderación: 10%

- Prueba final de conocimiento:

- La prueba final requiere la presencia física del estudiante y la superación de cualquier materia está supeditada a la aprobación de las pruebas finales.

- Ponderación: 60%.

- La Prueba Final de Conocimiento se realizará por medio de un cuestionario del Campus Virtual, activándose la aplicación de supervisión RESPONDUS.

- La superación de la asignatura está supeditada a la aprobación de la Prueba Final de Conocimiento.

- Porfolio: Ponderación: 30%

- Para que el estudiante pueda beneficiarse de las calificaciones obtenidas en la Evaluación de actividades prácticas y en el Porfolio, es necesario cumplir el porcentaje de asistencia a las actividades formativas presenciales que con carácter general establece el artículo 3.2 del Reglamento de Evaluación Académica de la UAX.

Convocatoria extraordinaria:

En la convocatoria extraordinaria fijada por la universidad una Prueba final de Conocimiento alcanzará el 100% de la nota final.

Cronograma

Pulse sobre este enlace para obtener el cronograma detallado en excel

Objetivos

Proporcionar un conocimiento estructurado y profundo sobre la economía española, los sistemas económicos y los problemas económicos globales. Esto incluye el análisis de la estructura económica mundial y de España en el contexto del siglo XX y XXI, y en el caso de España también la exploración de los sectores económicos relevantes, el estudio del mercado laboral y la distribución de la renta en el país, así como la comprensión del papel del sector exterior en la economía española.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK4. Conoce los conceptos y teorías fundamentales de la economía, así como sus repercusiones en las políticas económicas a nivel nacional e internacional.

Descripción de los contenidos

1. Fundamentos de Estructura Económica. Los sistemas económicos.

2. La integración económica. La financiación internacional.

3. Los grandes problemas económicos mundiales.

4. La economía española en el siglo XX. Los sectores económicos de la economía española.

5. El mercado de trabajo en la economía española. La distribución de la renta en la economía española

6. El sector exterior de la economía española.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Capacitar a los estudiantes en el uso y aplicación de métodos estadísticos para describir, analizar y realizar inferencias sobre datos.

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK7. Conoce los fundamentos de la estadística descriptiva, Inferencia y teoría de la probabilidad.

Descripción de los contenidos

1. Estadística descriptiva: variables estadísticas unidimensionales

2. Estadística descriptiva: variables estadísticas bidimensionales.

3. Teoría de la probabilidad: variables aleatorias discretas y continuas

4. Teoría de la probabilidad: variables aleatorias bidimensionales.

5. Inferencia estadística: muestreo, estimación puntual y por intervalos,

6. Inferencia estadística: contraste de hipótesis.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Desarrollar las habilidades y competencias necesarias para liderar eficazmente equipos de trabajo, gestionar el tiempo y las tareas de manera efectiva. Mejorar la comunicación interpersonal, dominar técnicas de negociación y manejar conflictos de manera constructiva en entornos profesionales y organizacionales / Develop the necessary skills and competences to effectively lead work teams, manage time and tasks effectively. Improve interpersonal communication, master negotiation techniques and manage conflicts constructively in professional and organisational environments.

Requisitos previos

No se han descrito / Not described.

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio / CB1 - Students have demonstrated knowledge and understanding of an area of study which builds on the foundation of general secondary education, and is usually at a level which, although supported by advanced textbooks, also includes some aspects which involve knowledge from the cutting edge of their field of study.

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio / CB2 - Students are able to apply their knowledge to their work or vocation in a professional manner and possess the competences usually demonstrated through the development and defence of arguments and problem solving within their field of study.

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética / CB3 - Students have the ability to gather and interpret relevant data (usually within their field of study) in order to make judgements which include reflection on relevant social issues, scientific or ethical issues.

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado / CB4 - That students are able to transmit information, ideas, problems and solutions to both specialist and non-specialist audiences.

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía / CB5 - That students have developed those learning skills necessary to undertake further study with a high degree of autonomy.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento / Knowledge:

RK3. Identifica las teorías fundamentales de la dirección, los principios de la gestión de recursos y grupos humanos / RK3. Identifies the fundamental theories of management, the principles of resource and group management.

Habilidad / Skill:

RS8. Utiliza técnicas de liderazgo, de motivación y de organización de equipos / RS8. Uses leadership, motivation and team organisation techniques.

Descripción de los contenidos

1. Liderazgo y trabajo en equipo / 1. Leadership and teamwork.

2. Técnicas de gestión del tiempo y de las tareas en equipo / 2. Time and task management techniques in teams.

3. Técnicas de Comunicación interpersonal avanzadas / 3. Advanced interpersonal communication techniques.

4. Técnicas de negociación / 4. Negotiation techniques.

5. Técnicas de gestión de conflictos / 5. Conflict management techniques.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales / P1. Master Sessions.

P2. Clases dinámicas / P2. Dynamic classes.

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas / P4. Work elaboration and resolution of challenges or problems.

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas / P5. Personal study, solving cases or problems, bibliographic research.

P6. Tutoría / P6. Tutoring

P7. Pruebas de conocimiento / P7. Knowledge tests.

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA / ORDINARY SESSION:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, Coursera, etc.). Porcentaje: 50% / S1.- Practical activities (solving cases, problems and challenges, oral presentations, debates, Coursera, etc.). Percentage: 50%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 50% / S2.- Final knowledge tests. Percentage: 50%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA / EXTRAORDINARY SESSION:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen / The student will take a final exam of the subject on the date determined by the University. The final grade will be the grade obtained in the exam.

Objetivos

El objetivo de la asignatura es capacitar a los estudiantes con las habilidades lingüísticas y comunicativas necesarias para desenvolverse efectivamente en contextos empresariales internacionales. Esto incluye desarrollar competencias en la comunicación oral y escrita en inglés específicamente orientadas hacia la negociación, presentaciones comerciales, redacción de informes empresariales, y comprensión de textos relacionados con el mundo de los negocios.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK1. Conoce las técnicas de la comunicación oral y escrita en el ámbito empresarial.

Descripción de los contenidos

1. Customer Engagement

2. The Business of Tourism

3. Finance and investment

4. Disruptors

5. Innovation

6. Life Cycle

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas: primera prueba evaluable (20%) y segunda prueba oral (20%) durante el periodo lectivo.

S2.- Pruebas finales de conocimiento 60%).

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Cronograma

Pulse sobre este enlace para obtener el cronograma detallado en excel

Objetivos

Proporcionar a los estudiantes los conocimientos y herramientas necesarias para comprender la estructura financiera de las empresas, evaluar métodos de valoración e selección de inversiones, analizar y aplicar estrategias de financiación interna y externa, así como explorar formas especializadas de financiación utilizadas en el ámbito empresarial.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos.

Competencias

CB1 - Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio

CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio

CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética

CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado

CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

Habilidad:

RS7. Aplica los conocimientos sobre los mercados y productos financieros en el plan de inversión y/o de financiación de la empresa.

Descripción de los contenidos

1. Estructura financiera de la empresa.

2. Métodos de valoración y selección de inversiones.

3. Financiación interna.

4. Financiación externa.

5. Formas especiales de financiación.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre la teoría general de los contratos, los contratos en particular, las cosas, los derechos reales y el Registro de la Propiedad, comprendiendo su régimen jurídico y su aplicación en el ámbito del Derecho Civil.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.

RK 28 Conoce la teoría general de los contratos, los derechos reales, el Registro de la propiedad diferenciales.

Habilidades y destrezas

RS 20 Aplica las normas sobre contratos, derechos reales y el Registro de la propiedad.

Competencias

RC 11 Interpreta las normas sobre contratos, derechos reales y Registro de la Propiedad para prestar asesoramiento jurídico.

Descripción de los contenidos

1. Teoría General de los contratos

2. Los contratos en particular

3. Los derechos reales

4. Las cosas

5. Los derechos reales en particular

6. El Registro de la Propiedad

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Introducir al estudiante a la visión comercial de la empresa par comprender la evolución de la comunicación comercial y sus impactos, la cadena de valor de los bienes y servicios, así como se posicionan los nuevos productos y las relaciones con los clientes.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK11. onoce la función del marketing de la empresa y de sus variables fundamentales.

Habilidad:

RS8. Utiliza técnicas de liderazgo, de motivación y de organización de equipos.

Descripción de los contenidos

1. El plan de Marketing dentro del proceso de planificación global.

2. El plan de Marketing.

3. Análisis DAFO. Selección de estrategias.

4. Política de producto.

5. Política de Precio.

6. Política de Promoción. Política de Distribución

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Proporcionar al estudiante las bases y herramientas clave para analizar, formular, implementar y controlar estrategias empresariales que permitan un posicionamiento competitivo efectivo en distintos contextos.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

Habilidad:

RS2. Diseña un plan estratégico atendiendo a las particularidades de la organización.

Descripción de los contenidos

1. Elementos básicos de la estrategia, concepto, visión y misión.

2. Segmentación estratégica.

3. Análisis externo. La cadena de valor. Análisis DAFO. El método PIMS.

4. Las matrices de análisis estratégico. Las nuevas tecnologías de la información.

5. Estrategias competitivas genéricas, según el ciclo de vida de la empresa, sectoriales, de desarrollo, de cooperación, de internacionalización.

6. Evaluación, implantación y control de estrategias.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Proporcionar al estudiante los conocimientos básicos sobre gestión de recursos humanos, desde la planificación y selección hasta la formación y políticas de retribución, para mejorar la gestión del talento en las organizaciones.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

RK3. Identifica las teorías fundamentales de la dirección, los principios de la gestión de recursos y grupos humanos.

Habilidad:

RS8. Utiliza técnicas de liderazgo, de motivación y de organización de equipos.

Descripción de los contenidos

1. Evolución y concepto de los recursos humanos.

2. Planificación y desarrollo y Análisis de puestos.

3. Reclutamiento, técnicas de selección y evaluación e integración.

4. Formación y desarrollo de la carrera profesional.

5. Políticas de retribución. Políticas sustractivas.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen.

Objetivos

Estudiar el comportamiento de una variable económica en función de otras mediante el modelo lineal general, abordando su especificación, estimación y predicción, con el fin de apoyar la toma de decisiones en política económica. Asimismo, se introduce al estudiante en el análisis univariante de series temporales.

Requisitos previos

No se han establecido requisitos previos

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK4. Conoce los conceptos y teorías fundamentales de la economía, así como sus repercuciones en las políticas económicas a nivel nacional e internacional.

RK6. Identifica las distintas funciones matemáticas y los conceptos relacionados con la resolución de sistemas de ecuaciones, problemas de optimización

y el análisis matricial.

Habilidad:

RS3. Maneja herramientas y técnicas de análisis económico en el ámbito empresarial.

Descripción de los contenidos

1. El modelo lineal general: estimación, predicción e inferencia. Incumplimiento de las hipótesis básicas.

2. Incumplimiento de las hipótesis básicas: autocorrelación, heteroscedasticidad, multicolinealidad y regresores estocásticos.

3. Modelos univariantes de series temporales

4. Métodos paramétricos de series temporales.

5. Esquema general de la metodología Box-Jenkins.

6. Modelos estocásticos de series temporales y estacionales

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será el 100% la obtenida en el examen.

Cronograma

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Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre la historia, funcionamiento, base tecnológica y régimen jurídico de los smart contracts, así como sobre sus aplicaciones prácticas y las principales problemáticas jurídicas derivadas de su utilización.

Requisitos previos

Se requiere haber superado previamente las asignaturas correspondientes a la misma especialidad.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.

RK 29 Conoce la Historia, funcionamiento y régimen jurídico de los smart contracts y el blockchain aplicado a los smarts contracts

Habilidades y destrezas

RS21 Clasifica y construye los smart contract

Competencias

RC10 Desarrolla los smart contract en el ámbito del derecho contemporáneo

Descripción de los contenidos

1. Historia, funcionamiento y régimen jurídico de los smart contracts.

2. Blockchain aplicado a los smarts contracts: la tecnología que sustenta los smart contracts

3. Aplicaciones prácticas y problemáticas

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre documentación jurídica, fuentes y tipos de documentos, bases de datos jurídicas y aplicaciones tecnológicas aplicadas al Derecho, así como sobre los principios básicos de la protección de datos.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RK12 Conoce los diferentes documentos, las bases de datos y la regulación jurídica de la protección de datos.

Habilidades y destrezas

RS9 Utiliza, recopila y ordena las bases de datos jurídicas y las aplicaciones tecnológicas propias del Derecho.

Competencias

RC2 Comprende la importancia y sensibilidad de los datos contenidos en la documentación jurídica con el fin de velar por su correcto tratamiento.

RFC4 Es capaz de recopilar, ordenar, analizar los documentos y datos y diseñar conforme a ellos la mejor estrategia en la tarea que debe realizar en cada momento.

Descripción de los contenidos

1. La documentación, las fuentes y tipos de documentos jurídicos.

2. Bases de Datos jurídicas públicas, privadas y oficiales. Aplicaciones tecnológicas aplicadas al Derecho

3. Protección de Datos

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P3 - Actividades de talleres prácticos

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre los principios y fuentes del Derecho Penal, la teoría del delito, la punibilidad, la autoría y participación, la teoría de la pena, las medidas de seguridad y la responsabilidad civil derivada de la infracción penal.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.

RK 26 Conoce los principios, las fuentes y las normas de Derecho Penal, la teoría del delito y de la pena y la responsabilidad derivada de la acción penal.

Descripción de los contenidos

1. El Derecho Penal, los principios del derecho penal, las fuentes del derecho penal los límites de la ley penal y la norma penal.

2. El delito: la acción, la tipicidad, la antijuridicidad y la culpabilidad.

3. La punibilidad y las circunstancias modificativas de la responsabilidad criminal.

4. La tentativa, autoría y participación, teoría del concurso.

5. Teoría de la pena. Sustitutivos penales, las medidas de seguridad, determinación de la pena.

6. Responsabilidad civil derivada de la infracción penal y la extinción de la responsabilidad criminal.

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Bibliografía

Básica:

1.- CONCEPCIÓN MOLINA BLAZQUEZ

DERECHO PENAL. PARTE GENERAL

TECNOS. 2022.

ISBN: 9788430986590

Objetivos

Dotar al estudiante de herramientas para analizar e interpretar los estados financieros de la empresa, mediante el uso de ratios, la valoración empresarial y la comprensión del impacto de la inflación en la información contable / To provide students with the tools to analyse and interpret company financial statements, through the use of ratios, business valuation and an understanding of the impact of inflation on accounting information.

Requisitos previos

No se han descrito. / Not described.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad / Degree adapted to Royal Decree 822/2021, of 28 September, which establishes the organisation of university education and the procedure for quality assurance.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento / Knowledge:

RK5. Conoce la regulación contable en las operaciones económicas de las organizaciones empresariales / RK5. Knows the accounting regulations in the economic operations of business organisations.

Habilidad / Skill:

RS4. Aplica la información contable, usando diversos instrumentos técnicos en el análisis de la situación de la empresas / RS4. Applies accounting information, using various technical instruments in the analysis of the situation of companies.

Competencia / Competence:

RC1. Evalúa datos relevantes relacionados con la gestión empresarial y contable para la toma de decisiones en contextos empresariales / RC1. Assesses relevant data related to business and accounting management for decision making in business contexts.

Descripción de los contenidos

1. Análisis de Estados Financieros a través del uso de ratios / 1. Analysis of financial statements through the use of ratios.

2. Análisis del Balance de Situación / 2. Analysis of the Balance Sheet.

3. Análisis de la Cuenta de Resultados / 3. Analysis of the Profit and Loss Account.

4. Análisis del Estado de flujos y de la Memoria / 4. Analysis of the Statement of Cash Flows and the Annual Report.

5. Valoración de empresas / 5. Company valuation.

6. Efectos de la inflación en los Estados Financieros / 6. Effects of inflation on financial statements.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales / P1. Master Sessions.

P2. Clases dinámicas / P2. Dynamic classes.

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas / P4. Work elaboration and resolution of challenges or problems.

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas / P5. Personal study, solving cases or problems, bibliographic research.

P6. Tutoría / P6. Tutoring.

P7. Pruebas de conocimiento / P7. Knowledge tests.

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA / ORDINARY SESSION:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40% / S1.- Practical activities (solving cases, problems and challenges, oral presentations, debates, etc.). Percentage: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60% / S2.- Final knowledge tests. Percentage: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA / EXTRAORDINARY SESSION:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen / The student will take a final exam of the subject on the date determined by the University. The final grade will be the grade obtained in the exam.

Objetivos

Proporcionar al estudiante una visión general del comercio internacional y de la internacionalización empresarial, abordando las operaciones de exportación e importación, la competitividad global y el comercio exterior de España / To provide students with an overview of international trade and business internationalisation, addressing export and import operations, global competitiveness and Spain's foreign trade.

Requisitos previos

No se han descrito / Not described.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad / Degree adapted to Royal Decree 822/2021, of 28 September, which establishes the organisation of university education and the procedure for quality assurance.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento / Knowledge:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales / RK2. Knows the function, organisation and administration of the company and its fundamental variables.

RK4. Conoce los conceptos y teorías fundamentales de la economía, así como sus repercusiones en las políticas económicas a nivel nacional e internacional / RK4. Knows the fundamental concepts and theories of economics, as well as their repercussions on economic policies at national and international level.

RK13. Explica el comercio internacional como pieza estratégica de las empresas modernas / RK13. Explains international trade as a strategic element of modern companies.

Descripción de los contenidos

1. Fundamentos de Comercio Internacional / 1. Fundamentals of International Trade.

2. La competitividad internacional. La internacionalización de la empresa / 2. International competitiveness. The internationalisation of the company.

3. La operación de exportación. La operación de importación / 3. The export operation. The import operation.

4. El comercio internacional y el comercio exterior / 4. International trade and foreign trade.

5. El comercio exterior de la economía española / 5. Foreign trade in the Spanish economy.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales / P1. Master Sessions.

P2. Clases dinámicas / P2. Dynamic classes.

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas / P4. Work elaboration and resolution of challenges or problems.

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas / P5. Personal study, solving cases or problems, bibliographic research.

P6. Tutoría / P6. Tutoring

P7. Pruebas de conocimiento / P7. Knowledge tests.

Sistema y criterios de evaluación

ONVOCATORIA ORDINARIA / ORDINARY SESSION:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40% / S1.- Practical activities (solving cases, problems and challenges, oral presentations, debates, etc.). Percentage: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60% / S2.- Final knowledge tests. Percentage: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA / EXTRAORDINARY SESSION:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen / The student will take a final exam of the subject on the date determined by the University. The final grade will be the grade obtained in the exam.

Objetivos

Introducir al estudiante en el sistema fiscal que afecta a la actividad empresarial, con especial atención a los principales impuestos y procedimientos tributarios aplicables / To introduce the student to the tax system affecting business activity, with special attention to the main applicable taxes and tax procedures.

Requisitos previos

No se han descrito/ Not described.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad / Degree adapted to Royal Decree 822/2021, of 28 September, which establishes the organisation of university education and the procedure for quality assurance.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento / Knowledge:

RK10. Conoce el marco conceptual de los tributos, así como el funcionamiento del régimen fiscal, la organización de los procedimientos tributarios y como afecta en la empresa / RK10. Knows the conceptual framework of taxes, as well as the functioning of the tax system, the organisation of tax procedures and how it affects the company.

Habilidad / Skill:

RS1. Elabora proyectos e informes de manera oral y escrita en el ámbito empresarial / RS1. Prepares projects and reports orally and in writing in a business environment.

Descripción de los contenidos

1. Introducción a la Fiscalidad de la Empresa. Los procedimientos tributarios / 1. Introduction to company taxation. Tax procedures.

2. El impuesto sobre sociedades / 2. Corporate tax.

3. El impuesto sobre el valor añadido / 3. Value added tax.

4. El impuesto sobre transmisiones patrimoniales y actos jurídicos documentados / 4. Tax on capital transfers and documented legal acts.

5. Los impuestos especiales / 5. Excise duties.

6. Los tributos locales / 6. Local taxes.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales / P1. Master Sessions.

P2. Clases dinámicas / P2. Dynamic classes.

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas / P4. Work elaboration and resolution of challenges or problems.

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas / P5. Personal study, solving cases or problems, bibliographic research.

P6. Tutoría / P6. Tutoring

P7. Pruebas de conocimiento / P7. Knowledge tests.

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA / ORDINARY SESSION:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40% / S1.- Practical activities (solving cases, problems and challenges, oral presentations, debates, etc.). Percentage: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60% / S2.- Final knowledge tests. Percentage: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA / EXTRAORDINARY SESSION:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen / The student will take a final exam of the subject on the date determined by the University. The final grade will be the grade obtained in the exam.

Objetivos

Comprender el papel de la innovación en la competitividad empresarial y adquirir herramientas para su gestión efectiva dentro de la organización / To understand the role of innovation in business competitiveness and to acquire tools for its effective management within the organisation.

Requisitos previos

No se han descrito / Not described.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad / Degree adapted to Royal Decree 822/2021, of 28 September, which establishes the organisation of university education and the procedure for quality assurance.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento / Knpwledge:

RK12. Conoce la innovación y el desarrollo como clave estratégica de las empresas modernas / RK12. Learn about innovation and development as a strategic key to modern companies.

Descripción de los contenidos

1. La innovación / 1. Innovation.

2. La gestión de la innovación en la empresa / 2. Innovation management in the company.

3. El sistema de innovación / 3. The innovation system.

4. Efectos económicos de la innovación e indicadores / 4. Economic effects of innovation and indicators.

5. Dirección y gestión de la innovación empresarial / 5. Leadership and management of business innovation.

6. Innovación tecnológica y competitividad / 6. Technological innovation and competitiveness.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales / P1. Master Sessions.

P2. Clases dinámicas / P2. Dynamic classes.

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas / P4. Work elaboration and resolution of challenges or problems.

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas / P5. Personal study, solving cases or problems, bibliographic research.

P6. Tutoría / P6. Tutoring

P7. Pruebas de conocimiento / P7. Knowledge tests.

Sistema y criterios de evaluación

CONVOCATORIA ORDINARIA / ORDINARY SESSION:

S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje: 40% / S1.- Practical activities (solving cases, problems and challenges, oral presentations, debates, etc.). Percentage: 40%.

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje: 60% / S2.- Final knowledge tests. Percentage: 60%.

CONVOCATORIA EXTRAORDINARIA / EXTRAORDINARY SESSION:

El estudiante realizará un examen final de la asignatura en la fecha que determine la Universidad. La nota final será la obtenida en el examen / The student will take a final exam of the subject on the date determined by the University. The final grade will be the grade obtained in the exam.

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre el Derecho Financiero, la distribución de competencias financieras y el Derecho presupuestario, comprendiendo sus principios esenciales y su aplicación en el ámbito jurídico-público.

Requisitos previos

Ninguno.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.

RK 52 Conocer la configuración de los tributos, que conducen a la financiación del Gasto Público.

RK 53 Conocer el ordenamiento jurídico español desde una perspectiva eminentemente fiscal, fundamentalmente el funcionamiento del régimen fiscal y la organización y funcionamiento de los procedimientos tributarios.

Habilidades y destrezas

RS 31 Resolver supuestos de problemas o casos del derecho financiero y tributario mediante la utilización de bases de datos legislativas, jurisprudenciales y doctrina administrativa.

Descripción de los contenidos

Introducción al Derecho Financiero.

Distribución de competencias financieras.

Derecho presupuestario.

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre el Derecho Mercantil, el empresario y la empresa, el Registro Mercantil, el régimen de la competencia, la propiedad industrial y las bases del Derecho societario.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK 31 Conoce el origen y especialidad del Derecho Mercantil, el régimen del empresario individual y societario, de la competencia y de la competencia desleal, de la propiedad industrial y el derecho societario

Habilidades y destrezas

RS 22 Aplica las normas de Derecho Mercantil, el empresario, la competencia y competencia desleal, propiedad industrial y el derecho societario

Competencias

RC12 Interpreta las normas de Derecho Mercantil, el empresario, la competencia y competencia desleal, propiedad industrial y el derecho societario para asesorar en el ámbito mercantil.

Descripción de los contenidos

1. Derecho Mercantil: formación histórica, concepto, características y fuentes

2. El empresario y la empresa. El empresario mercantil y su estatuto jurídico

3. El Registro Mercantil

4. La competencia: regulación. La competencia desleal

5. Propiedad industrial

6. Derecho societario

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre el concepto, evolución histórica y bases constitucionales del Derecho Administrativo, así como sobre el ordenamiento jurídico-administrativo y sus fuentes, especialmente la Constitución, las normas supraestatales, las leyes y el reglamento.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.

RK24 Conoce la evolución histórica del Derecho, las fuentes y el ordenamiento jurídico-administrativo

Descripción de los contenidos

1. Concepto y evolución histórica del Derecho Administrativo. Las bases constitucionales del derecho administrativo

2. El ordenamiento jurídico-administrativo

3. Las fuentes del derecho administrativo: la constitución, las normas supraestatales, las leyes y, el reglamento

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Bibliografía

Otros:

1.- Luciano Parejo Alfonso

Lecciones de Derecho Administrativo 14ª Edición revisada, actualizada y ampliada

Tirant Lo Blanch. 2025.

ISBN: 9791370106423

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre el Derecho procesal, sus fuentes y principios, la organización judicial, el personal al servicio de la Administración de Justicia, el derecho al juez predeterminado por la ley y los elementos esenciales del proceso y de sus principios rectores.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho

RK 17 Conoce las fuentes, los principios y las normas del Derecho procesal, el personal de los órganos jurisdiccionales e identifica la predeterminación legal del juez

Descripción de los contenidos

1. El Derecho procesal. Fuentes del Derecho procesal, en general. El papel de los principios generales. La costumbre y los usos forenses. Normas procesales y normas sustantivas. La ley procesal en el tiempo y en el espacio. La legislación procesal civil española. La Ley de Enjuiciamiento Civil 1/2000, de 7 de enero. Normas procesales civiles en otras leyes. Planta y organización de los Tribunales. Los Juzgados de Primera Instancia. Los Juzgados de Familia. Los Juzgados de Mercantil. Los Juzgados de Paz. El Tribunal Supremo. Los Tribunales Superiores de Justicia. Las Audiencias Provinciales. Aproximación a los órganos del orden penal.

2. Personal de los órganos jurisdiccionales. Jueces y Magistrados. Ordenación y Funciones del Cuerpo de Letrados de la Administración de Justicia. Personal al servicio de la Administración de Justicia: clases y funciones. Organización de los órganos judiciales la Oficina Judicial: principios que informan el sistema; Unidades procesales de apoyo directo y servicios comunes procesales. La predeterminación legal del juez. Predeterminación legal del órgano jurisdiccional que ha de conocer de todo asunto. Predeterminación legal e integración subjetiva del órgano, unipersonal o colegiado. El derecho fundamental al juez predeterminado legalmente: titulares y ejercicio del derecho. Abstención y recusación de Jueces y Magistrados: causas y procedimiento.

3. La predeterminación legal del juez. Predeterminación legal del órgano jurisdiccional que ha de conocer de todo asunto. Predeterminación legal e integración subjetiva del órgano, unipersonal o colegiado. El derecho fundamental al juez predeterminado legalmente: titulares y ejercicio del derecho. Abstención y recusación de Jueces y Magistrados: causas y procedimiento. El proceso: Concepto y naturaleza jurídica. El proceso y la potestad jurisdiccional. Principios informadores de los distintos procesos: principio de audiencia o de contradicción; principio de igualdad de las partes; principio dispositivo y de aportación de parte. El principio "Iura novit curia".

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P3 - Actividades de talleres prácticos

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre el Derecho de familia y el Derecho de sucesiones, comprendiendo el régimen jurídico del matrimonio, las crisis matrimoniales, los regímenes económicos matrimoniales, las relaciones paternofiliales y la sucesión mortis causa.

Requisitos previos

Se requiere haber superado previamente las asignaturas correspondientes a la misma especialidad.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.

RK 30 Conoce el Derecho de familia, la regulación jurídica del matrimonio, de las crisis matrimoniales, regímenes económicos matrimoniales y de las relaciones paterno-filiares, así como el de la sucesión mortis causa.

Competencias

RC11 Interpreta las normas sobre Derecho de familia y el Derecho de sucesiones para asesorar en el ámbito civil.

Descripción de los contenidos

1. La familia y el Derecho de familia

2. El matrimonio y las crisis matrimoniales

3. Las crisis matrimoniales

4. Regímenes económicos matrimoniales

5. La relación paternofilial

6. La sucesión mortis causa

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Objetivos

Que el estudiante adquiera los conocimientos fundamentales sobre los delitos que integran la Parte Especial del Derecho Penal, comprendiendo su estructura, los bienes jurídicos protegidos y su aplicación a los distintos ámbitos de protección penal de la persona, el patrimonio, la sociedad y el Estado.

Requisitos previos

Se requiere haber superado previamente las asignaturas correspondientes a la misma especialidad.

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimientos y contenidos

RFK1 Adquiere un conocimiento teórico y práctico, de las disciplinas jurídicas esenciales y de los contenidos normativos de las distintas ramas del Derecho.

RK 27 Conoce los diferentes tipos penales recogidos en la norma penal.

Descripción de los contenidos

1. Delitos contra los valores de la personalidad, delitos contra la vida humana independiente y delitos contra la salud y la integridad corporal.

2. Delitos contra la libertad, delitos contra la integridad moral, violencia de género, doméstica y asistencial.

3. Delitos contra la libertad sexual; delitos contra la intimidad, el derecho a la propia imagen y la inviolabilidad del domicilio; delitos contra el honor y; delitos contra los derechos de los trabajadores y contra los derechos de los ciudadanos extranjeros.

4. Delitos contra el patrimonio y delitos contra el orden socioeconómico.

5. Delitos relativos a la ordenación del territorio y el urbanismo, y la protección del patrimonio histórico y del medio ambiente y delitos contra la seguridad colectiva.

6. Delitos contra el estado, delitos contra le fe pública, delitos contra la constitución, delitos contra la administración pública, delitos contra el orden público y delitos contra la administración de justicia.

Actividades formativas

P1.- Sesiones magistrales

P2.- Clases dinámicas 

P4- : Elaboración de trabajos, proyectos y/o exposición.  

P5.- Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas. 

P6.- Tutoría  

P7.- Pruebas de conocimiento  

Sistema y criterios de evaluación

SE1.- Evaluación de actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, realización de proyectos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20%

SE2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50%

SE3.- Porfolio. Porcentaje 30%

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

RK5. Conoce la regulación contable en las operaciones económicas de las organizaciones empresariales.

Habilidad:

RS4. Aplica la información contable, usando diversos instrumentos técnicos en el analisis de la situación de la empresas.

Competencia:

RC1. Evalúa datos relevantes relacionados con la gestión empresarial y contable para la toma de decisiones en contextos empresariales.

Descripción de los contenidos

1. Análisis del marco general del sistema de planificación, presupuesto y control que se desarrollan en la empresa

2. La función del control Económico.

3. Control presupuestario.

4. Control de gestión en los centros de ingresos, centros operativos y otros centros de costes.

5. Control de gestión

6. Control de Tesorería.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20-40%

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50-60%

S3.- Porfolio Porcentaje 10-30%

Objetivos

La asignatura tiene por objetivo servir como introducción a la moderna teoría financiera, al funcionamiento de los distintos mercados financieros y a las decisiones de inversión y financiación en la empresa.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK2. Conoce la función, organización y administración de la empresa y de sus variables fundamentales.

Habilidad:

RS7. Aplica los conocimientos sobre los mercados y productos financieros en el plan de inversión y/o de financiación de la empresa.

RS8. Utiliza técnicas de liderazgo, de motivación y de organización de equipos.

Descripción de los contenidos

1. Dirección Financiera: concepto y evolución.

2. Riesgo de los proyectos de inversión.

3. Binomio rentabilidad-riesgo.

4. Valoración de títulos de renta variable y renta fija.

5. La decisión de dividendos.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20-40%

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50-60%

S3.- Porfolio Porcentaje 10-30%

Objetivos

Proveer a los participantes de un conocimiento eminentemente práctico de la herramienta SAP R/3. La profunda implantación en España y en el mundo de las tecnologías hace que las empresas soliciten al mercado profesionales con una cualificación media en este tipo de tecnologías. El principal objetivo es dotar a los futuros usuarios de SAP del conocimiento adecuado para permitir minimizar el proceso de adaptación al nuevo puesto de trabajo.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK8. Conoce las diferentes herramientas que ofrece el ámbito de la informática y lo digital como base para la implementación de estrategias en la empresa.

Habilidad:

RS5. Aplica las herramientas informáticas de gestión en la organización empresarial.

Descripción de los contenidos

1. Las herramientas informáticas de gestión empresarial.

2. El software de gestión empresarial, integrada y modular (ERP).

3. Módulos que componen el software de gestión empresarial, integrada y modular (ERP).

4. Utilización del software de gestión empresarial, integrada y modular (ERP) diseñados tanto para la pequeña y mediana empresa como para la empresa de mayor

tamaño.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P3. Actividades de talleres

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20-40%

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50-60%

S3.- Porfolio Porcentaje 10-20%

Objetivos

• Proporcionar al alumnado un conocimiento detallado de los métodos de investigación de mercados y las técnicas de análisis de datos.

• Proporcionar al alumnado los conocimientos teóricos y aplicados básicos que le permitan comprender los campos de aplicación de la investigación de mercados y su papel en la toma de decisiones en la empresa.

• Capacitar al alumnado para el desarrollo y valoración de propuestas/proyectos de investigación de mercados.

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje

Conocimiento:

RK6. Identifica las distintas funciones matemáticas y los conceptos relacionados con la resolución de sistemas de ecuaciones, problemas de optimización

y el análisis matricial.

RK7. Conoce los fundamentos de la estadística descriptiva, Inferencia y teoría de la probabilidad.

RK11. Conoce la función del marketing de la empresa y de sus variables fundamentales.

Habilidad:

RS6. Aplica los métodos estadísticos y las bases de datos como herramientas esenciales de la investigación de mercados.

Descripción de los contenidos

1. Métodos de Investigación Comercial : conceptualización.

2. Métodos de Investigación Comercial Cualitativa y Cuantitativa.

3. Métodos de análisis de información univariables.

4. Métodos de análisis de información bivariables.

5. Métodos de análisis de información multivariables.

6. Experimentación comercial.

Actividades formativas

P1. Sesiones magistrales

P2. Clases dinámicas

P4. Elaboración de trabajos y resolución de retos o problemas

P5. Estudio personal, resolución de casos o problemas, búsquedas bibliográficas.

P6. Tutoría

P7. Pruebas de conocimiento

Sistema y criterios de evaluación

Sin perjuicio de que se pueda definir otra exigencia en el correspondiente programa de asignatura, con carácter general, la falta de asistencia a más del 70% de las actividades formativas de la asignatura, que requieran la presencia física o virtual del estudiante, tendrá como consecuencia la pérdida del derecho a la evaluación continua en la convocatoria ordinaria. En este caso, el examen a celebrar en el período oficial establecido por la Universidad será el único criterio de evaluación con el porcentaje que le corresponda según el programa de la asignatura.

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S1.- Actividades prácticas (resolución de casos, problemas y retos, exposiciones orales, debates, etc.). Porcentaje 20-40%

S2.- Pruebas finales de conocimiento. Porcentaje 50-60%

S3.- Porfolio Porcentaje 10-30%

Requisitos previos

No se han descrito

Competencias

Titulación adaptada al Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.

Resultados de aprendizaje