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Microcredenziale
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Programma volto a formare gli insegnanti a comprendere l'apprendimento da una prospettiva neuropsicologica, favorendo l'analisi dei processi cognitivi, emotivi e comportamentali degli studenti e l'applicazione di strategie educative inclusive in classe.
Il micro-credenziale Neuroeducazione per insegnanti: individuazione precoce e valutazione neuropsicologica mira a formare gli insegnanti a comprendere l'apprendimento da una prospettiva neuropsicologica applicata al contesto educativo.
Attraverso una formazione rigorosa con applicazione diretta in classe, gli insegnanti acquisiranno le conoscenze per identificare i segnali di allarme nell'apprendimento, comprendere i principali processi cognitivi, emotivi e comportamentali degli studenti e partecipare in modo fondato ai processi di valutazione psicopedagogica.
Al termine del micro-credenziale, lo studente sarà in grado di:
Formazione finalizzata al miglioramento dell'intervento didattico e alla promozione di un'educazione inclusiva basata sull'evidenza.
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Questo micro-credenziale si rivolge a professionisti dell'educazione e a insegnanti in fase di inserimento (educazione della prima infanzia, primaria, secondaria, formazione professionale e altre aree educative) che desiderano approfondire la loro comprensione dell'apprendimento da una prospettiva neuroeducativa e neuropsicologica, con l'obiettivo di applicare queste conoscenze in modo rigoroso e pratico in classe.
Si rivolge anche agli insegnanti nelle fasi iniziali della loro carriera professionale e ai professionisti legati all'orientamento educativo e psicopedagogico che cercano di acquisire una solida base per l'individuazione precoce delle difficoltà di apprendimento e la partecipazione consapevole ai processi di valutazione educativa.
Da un punto di vista professionale, l'apprendimento acquisito in questa micro-credenziale consente di:
Al termine del micro-credenziale, otterrete un certificato di micro-credenziale universitario rilasciato dall'Universidad Alfonso X el Sabio (UAX).
Le micro-credenziali sono corsi di formazione:
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Il micro-credenziale è sviluppato attraverso una metodologia 100% online, auto-guidata e individuale, progettata per facilitare la compatibilità della formazione con l'attività di insegnamento professionale.
Il processo di apprendimento si basa su:
Questo approccio metodologico favorisce un immediato trasferimento dell'apprendimento alla pratica educativa, permettendo all'insegnante di applicare le conoscenze acquisite fin dall'inizio della formazione.
I contenuti del micro-credenziale sono direttamente collegati alla comprensione dell'apprendimento da una prospettiva neuropsicologica, con un chiaro orientamento alla sua applicazione in contesti educativi reali.